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1、事业部经理人员考核量表（直接上级用表）事业部经理人员考核量表（直接上级用表） 被考核者 姓名 职位部门 考核性质A 月度考核B 季度考核C 年终考核 考核项目分 值 程度描述 工 作 业 配合 完成 销售 合同 额 (10) 10 完成年度目标的 130%以上 8完成年度目标的 110%130% 6完成年度目标的 100%110% 4完成年度目标的 85%100% 2完成年度目标的 85%以下 绩 (60 ) 项目 获利 情况 （ 5 ） 5毛利在40%以上 4毛利30-40% 3毛利20-30% 2毛利5-20% 1毛利在5%以下 承担 和完 20 完成年度目标的 130%以上 16 完成年
2、度目标的 110%130% 12 完成年度目标的 100%110% 8完成年度目标的 85%100% 成项 目情 况 （20 ） 4完成年度目标的 85%以下 项目 执行 的质 量情 况 (5) 5工序或设备一次交验合格率达到 100% 4工序或设备一次交验合格率达到 95% 3工序或设备一次交验合格率达到 90% 2工序或设备一次交验合格率达到 85% 1工序或设备一次交验合格率达到 80% 技术 2及时提供利用技术标准、规范、规程等 2组织健全并及时完善部门管理的基础工作 管理 设计 管理 及新 技术 消化 2按照项目要求合理选派专业人员并能及时调度 2及时组织评审和决定主要工艺方案 2坚
3、持不懈的抓好优化设计工作 2对外接口条件和设计文件及时组织设计评审和验证 2对设计文件及时组织专业会签 2及时组织消化吸收新技术并应用于市场技术支持和 工程设计 1确保设备选型合理、系统安全可靠和措施 1确保各项工作严格执行体系规定的措施 1合理部署各项任务，确保按时完成 吸收 与开 发应 用 （20 ） 1制定费用计划并合理控制各项费用 工 作 态 度 (20 ) 责任 性 (5) 5明确自己的岗位职责,自觉主动对自己行为及后果负 责 4在有上级监督的情况下,对自己的行为及后果负责 3在一般情况下,能够对自己的行为负责 2对工作中的失误有时进行逃避或者推卸责任 1对工作中的失误经常逃避责任,
4、爱发牢骚或作各种辩 解 5能与同事很好的协作,从不计较自己的方便和利益 4如上级没有指示,则无论与谁都积极的协作 协作 性 (5) 3没有突出的表现,但能与他人配合默契 2在某些时候和场合,协调性差 1与他人难以协调,屡次对工作场合的气氛造成不良影 响 进取 性 (5) 5总是怀有争先的愿望,能专心致志的办事,处处表现 出具有向上的意志 4面对挑战具有旺盛的热情 3对所办的事情,基本上有办好的愿望 2对于执行上级指示缺乏积极性 1完全看不出想认真办事的意思 纪律 性 (5) 5不仅能遵守各项规章制度,而且能带头为形成良好的 工作秩序而努力 4能很好的遵守各项规章制度,维持公共场所的秩序 3大体
5、上遵守规章制度和秩序 2不遵守规章制度,不服从命令的事时有发生, 1一再发生不守纪律,不服从命令的事,必须再三提醒 其注意 工 作 能 力 (20 ) 业务 知识 能力 (4) 4具有高度的业务知识及与职务有关联的其他知识 3 2 具有高度的业务知识，但对有关联的其他知识还不 十分具备 2 4 业务知识水平合格，对有关联的其他知识了解的不 够 1 6 业务知识水平尚须进一步提高，缺乏有关联的其他 知识 0 8 缺乏业务知识及有关联的其他知识 分析 决策 能力 (4) 4有高度的分析决策能力,并能正确判断处理 3 2 具有分析决策能力,亦能正确判断处理 2 4 稍具分析能力,能应用经验判断 1
6、6 在较窄范围内,能自行判断 0 8 只依上级指示执行 创新 能力 (4) 4创新能力强,锐意求新,开拓前进,在改革方面有重大 突破 3 2 有较强创新能力,能探索新路子,在改革上已取得一 定成绩 2 4 有一定创新能力,能提出改革设想,但步子不大 1 6 创新能力差,有创新愿望但缺少办法 0 8 无创新能力,因循守旧,墨守成规 自我 学习 能力 (4) 4自学能力强，能迅速获取新知识 3 2 有较强的学习能力 2 4 有一定的自学能力 1 6 自学能力较弱 0 8 缺乏自学能力 指导 能力 (4) 4能对部下进行正确的指导,使其领导的部门成为紧密 协作的团体 3 2 能对下级进行指导,其领导
7、的部门具有良好的协作关 系 2 4 对部下的指导马马虎虎,对于一个协作团体还有许多 工作要作 1 6 不能对部下进行有效的指导,难以形成一个协作团体 0 8 根本不能对部下进行指导,下级对其感到失望 备注 考 勤 事假 天 病假 天 迟到、早退 天 旷工 天 考核者： （签字签 章） 考 核 得分 考 核 日 期： 年 月 日 被 考 核 者： （ 签 字 盖章） 考 核 者 与 被 考 核 者 沟 通日期： 年 月 日 注： 1、请你在您认为最合适的各项分值上打“” 2、请自己加总各项得分 3、如有其他需要说明的事项，请在备注中进行陈述 附附5-25-2：事业部经理人员考核量表（自我考核用表
8、）：事业部经理人员考核量表（自我考核用表） 姓名职位部门 考核性 质 A 月度考核B 季度考核C 年终考核 考 核 项 目 分 值 程度描述 工 作 配合 完成 10 完成年度目标的 130%以上 8完成年度目标的 110%130% 6完成年度目标的 100%110% 4完成年度目标的 85%100% 业 绩 (60 ) 销售 合同 额 (10) 2完成年度目标的 85%以下 项目 获利 情况 （ 5 ） 5毛利在40%以上 4毛利30-40% 3毛利20-30% 2毛利5-20% 1毛利在5%以下 承担 和完 20 完成年度目标的 130%以上 16 完成年度目标的 110%130% 12
9、完成年度目标的 100%110% 8完成年度目标的 85%100% 成项 目情 况 （20 ） 4完成年度目标的 85%以下 项目 执行 的质 量情 况 (5) 5工序或设备一次交验合格率达到 100% 4工序或设备一次交验合格率达到 95% 3工序或设备一次交验合格率达到 90% 2工序或设备一次交验合格率达到 85% 1工序或设备一次交验合格率达到 80% 技术 2及时提供利用技术标准、规范、规程等 2组织健全并及时完善部门管理的基础工作 管理 设计 管理 及新 技术 消化 2按照项目要求合理选派专业人员并能及时调度 2及时组织评审和决定主要工艺方案 2坚持不懈的抓好优化设计工作 2对外接
10、口条件和设计文件及时组织设计评审和验证 2对设计文件及时组织专业会签 2及时组织消化吸收新技术并应用于市场技术支持和 工程设计 1确保设备选型合理、系统安全可靠和措施 1确保各项工作严格执行体系规定的措施 1合理部署各项任务，确保按时完成 吸收 与开 发应 用 （20 ） 1制定费用计划并合理控制各项费用 工 作 态 度 (20 ) 责任 性 (5) 5明确自己的岗位职责,自觉主动对自己行为及后果负 责 4在有上级监督的情况下,对自己的行为及后果负责 3在一般情况下,能够对自己的行为负责 2对工作中的失误有时进行逃避或者推卸责任 1对工作中的失误经常逃避责任,爱发牢骚或作各种辩 解 5能与同事
11、很好的协作,从不计较自己的方便和利益 4如上级没有指示,则无论与谁都积极的协作 协作 性 (5) 3没有突出的表现,但能与他人配合默契 2在某些时候和场合,协调性差 1与他人难以协调,屡次对工作场合的气氛造成不良影 响 进取 性 (5) 5总是怀有争先的愿望,能专心致志的办事,处处表现 出具有向上的意志 4面对挑战具有旺盛的热情 3对所办的事情,基本上有办好的愿望 2对于执行上级指示缺乏积极性 1完全看不出想认真办事的意思 纪律 性 (5) 5不仅能遵守各项规章制度,而且能带头为形成良好的 工作秩序而努力 4能很好的遵守各项规章制度,维持公共场所的秩序 3大体上遵守规章制度和秩序 2不遵守规章
12、制度,不服从命令的事时有发生, 1一再发生不守纪律,不服从命令的事,必须再三提醒 其注意 工 作 能 力 (20 ) 业务 知识 能力 (4) 4具有高度的业务知识及与职务有关联的其他知识 3 2 具有高度的业务知识，但对有关联的其他知识还不 十分具备 2 4 业务知识水平合格，对有关联的其他知识了解的不 够 1 6 业务知识水平尚须进一步提高，缺乏有关联的其他 知识 0 8 缺乏业务知识及有关联的其他知识 分析 决策 能力 (4) 4有高度的分析决策能力,并能正确判断处理 3 2 具有分析决策能力,亦能正确判断处理 2 4 稍具分析能力,能应用经验判断 1 6 在较窄范围内,能自行判断 0
13、8 只依上级指示执行 创新 能力 (4) 4创新能力强,锐意求新,开拓前进,在改革方面有重大 突破 3 2 有较强创新能力,能探索新路子,在改革上已取得一 定成绩 2 4 有一定创新能力,能提出改革设想,但步子不大 1 6 创新能力差,有创新愿望但缺少办法 0 8 无创新能力,因循守旧,墨守成规 自我 学习 能力 (4) 4自学能力强，能迅速获取新知识 3 2 有较强的学习能力 2 4 有一定的自学能力 1 6 自学能力较弱 0 8 缺乏自学能力 指导 能力 (4) 4能对部下进行正确的指导,使其领导的部门成为紧密 协作的团体 3 2 能对下级进行指导,其领导的部门具有良好的协作关 系 2 4 对部下的指导马马虎虎,对于一个协作团体还有许多 工作要作 1 6 不能对部下进行有效的指导,难以形成一个协作团体 0 8 根本不能对部下进行指导,下级对其感到失望 考 核 期 间 个 人 工 作 总 结 自我考核得 分： 考核人（签考核日期 年 月 字盖章）日 审核人（签 字盖章） 审核日期 年 月 日 注：1、请你在您认为最合适的各项分值上打“”，并且 填写个人总结。 2、请自己加总各项得分
