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1、足球教学计划一、学生情况分析本学期足球课针对三至六年级学生展开，共计27个班，虽然有学生以前接触过足球，但大多数学生对足球这个充满魅力的运动还是充满着好奇跟新鲜。该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足球。培育学生对足球运动的兴趣与爱好。二、教学内容分析： 小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的
2、运球、传接球、踢球、射门等几个部分。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养团队协作、永不言弃的体育精神。提高学生身体素质和足球专业技术水平，争取在以后的比赛中获得优异的成绩。三、教学目标1、让学生学会足球的一些相关的理论、术语、和简单的足球训练方法，培养学生对足球运动的兴趣和爱好。2、通过练习足球，使学生了解和掌握足球的基础技能，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。3、让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。4、通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动的与同伴
3、合作，具有较强的团队意识，良好的心里素质和社会适应能力。四、教学进度表周 次教 学 计 划 进 度 表1培养足球兴趣爱好，了解足球运动，观看足球比赛2学习熟悉球性、绕跨球、点踩球、脚底横向拉球、后拉球3学习推球跑、正脚背颠球技术4熟悉运球技术，正脚背运球、内脚背运球、外脚背运球5熟悉传球技术，正脚背传球、脚内侧传球6熟悉停球技术，脚内侧停球、脚底停球7带球绕杆练习8综合性的带球绕杆练习9复习熟悉足球球性练习10复习颠球，绕杆11复习带球技术12复习传球技术13复习停球技术14期末考核（颠球，带球绕杆）15期末考核（传球，接球）16身体素质练习（力量、灵敏）17身体素质（速度、协调）18简单的战术讲解与练习19分组比赛
