思想品德:第九课《生命的林子》课件(人民版七年级下).

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1、思想品德: 第九课生命的林子 (人民版七年级下) 在自然界,物竞天择,适者 生存。同一物种内部,不同物种 之间,竞争都是激烈而残酷的。 球 场 上 的 拼 搏 严峻的就业 思考: 看完这些图片后你有何感受? 竞争无处不在竞争无处不在 我们的学校生活中有哪些竞争呢? 学习要争名列前矛,比谁进步得快 校运会中较劲,看哪个同学成为体育健将 卫生要检查评比,看哪个班打扫得干净 参加班干部的竞选 内务要评比,看谁先达到“先进宿舍” 争取资格参加各种竞赛,志在拿到好名次 政 治 竞 争 布什发表演讲宣布连任 经 济 竞 争 两个可乐之间的百年恩怨 百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头, 在百年的竞争中发展壮

2、大。可口可乐成了 奥运合作伙伴,在雅典奥运赛场,不允许 带百事可乐的饮料和包装、宣传画- 经 济 竞 争 中国T99式主战坦克PT91主战坦克 米格29F18 军事竞争 科技竞争 美国航天飞机中国神舟六号 文 化 竞 争 美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖 人 才 竞 争 体 育 竞 争 看完这些图片后你有何感受? 竞争是好事还是坏事呢? 竞争无处不在。当今社会,生 活的各个层面都充满竞争,竞争的 领域日益扩展,竞争的程度日趋激 烈。 思考: 的故事 同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物, 它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保 护区里,人们为了保护鹿,就消灭了狼。鹿没 有了天敌,生活很是悠闲

3、,不再四处奔波,便 大量繁衍,引起了一系列的生态问题,致使瘟 疫在鹿群中蔓延,鹿群大量死亡。护养人员及 时引进了狼,鹿和狼之间又展开了血腥的生死 竞争,鹿群虽然也大量死亡,但仍显得生机勃 勃,恢复了往日的灵秀。 竞争的作用在于. 超越自我 开发潜能 激发学习热情 提高工作效率 取长补短 共同进步 更多的竞争是与自己竞争, 而不是与他人竞争; 更注意如何提高自己的能力, 而不是考虑怎样击败对手。 成功者眼中的竞争 【案例分析】: 美国前拳王泰森1997年在与对 手霍利菲尔德的对垒中,因为打不过 对手,竟然冲上去,咬掉了对手耳朵 上的一块肉,并吐在拳台上,全场一 片哗然。 请你评价泰森的行为 你认

4、为下面哪些竞争是正当的,为什么? 1、为了考出好成绩,在考试中作弊 2、为了避免同桌成绩超过自己,偷偷地把对方 的学习资料扔进厕所 3、班干部选举,为了当上班干部给每个选举的 同学发一瓶可乐,让他们选自己 4、为了入团,故意讲竞争对方的坏话 5、作生意为了搞垮对方,诽谤对方商品的质量 消除忌妒心理尊重竞争对手 崇尚公平竞争遵守法律和道德要求 保持良好心态,胜不骄、败不馁相信自己能够发挥最佳水平 欢迎别人超过自己,更勇于超过别人 做真正的胜利者 总之,做一个合格的竞争者,就要 消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。 张婷和王娇是好朋友,在小学时, 张婷成绩一般,王娇家虽然贫困,但她 的成绩在班里却是名列前茅,张婷就在 心里暗下决心,要赶上王娇。经过一个 学期的努力,张婷终于如愿以偿,赶上 王娇,而且直到上初中两个人的成绩也 是不相上下,在班里数一数二。 (1)张婷为什么能成功? (2)合理竞争对我们每个人有什么好 处? 情景1 可是上高中后,两人的成绩渐渐拉开了 差距。张婷无论怎样努力,数学总是不如王 娇。一天张婷趁王娇不在教室,偷偷地把王 娇的数学书拿走,扔到了厕所里。 (1)张婷为什么会这么做? (2)你怎么看待张婷的行为? (4)想一想不正当竞争还会带来哪些危害? 情景2 (3)换成是你会怎么做?

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