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1、1.力的作用效果是什么？ 2.你能举例说明“力可 以使物体发生形变”吗？ 人教版新教材同步教学课件 第十三章 力和机械 学习目标: 知道什么是弹力，弹力产生的条件。 了解弹簧测力计测力的原理。 会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 1.弹性和塑性 2.弹力 如果物体形变后，撤去外力就如果物体形变后，撤去外力就完全恢复完全恢复原来原来 的状态，这种的状态，这种形变形变叫弹性形变。叫弹性形变。 弹力 ： 1.物体直接接触 2.发生弹性形变 产生的条件： 物体由于弹性形变而产生的力 3.原理： 拉环、弹簧、秤钩、指针、 刻度板 2.构造： 弹簧受到的拉力越大,弹簧 的伸长就越长。 1.用途：测量力的大
2、小 4.探究:弹簧测力计的使用 （1）观察： （2）检查： （3）测量： 不能超过量程 沿力的方向静止或匀速拉 （4）读写： 量程、分度值 指针是否指在零点弹簧是否灵活 (1)感受1N、5N的力。 (2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。 5.活动: （1）了解弹簧测力计的 ，使用时不 能测量 的力。 （2）观察弹簧测力计的 ， 了解刻度值的大小。 （3）将弹簧测力计按测量时所需的位置 放好，检查指针 ，若不在，应 。 （4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的 轴线与所测力的方向 ，观察时，视 线必须与刻度盘 。 弹簧测力计的使用方法: 量程 超出量程 每小格表示多少牛 是否指零 校零 一致 垂直
3、一、弹力 1、弹性：物体受力时发生形变，不受力时又 恢复到原来的形状，这种特性叫弹性 2、塑性：物体变形后不能自动恢复原来的形 状，这种特性叫塑性 3、弹力 （1）定义：物体由于弹性形变而产生的力 （2）产生的条件：a.物体直接接触 b.发生 弹性形变 (3)、大小：弹性形变越大，弹力越大 (4)、方向：与物体弹性形变的方向相反 (5)、作用点：在受弹力作用的物体上 二、弹簧测力计 1、原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长 就越长。（在弹性限度内弹簧的伸长与受 到的拉力成正比） 2、使用方法：使用前（1）观察量程，认清 最小分度值（2）观察指针是否指零 （3）轻轻拉动挂钩几次，避免指针、弹簧和
4、 外壳间存在摩擦 使用时（1）不要超过量程 （2）、让弹簧测力计弹簧的轴心方向和所测 力的方向一致 一 弹力 二 弹簧测力计 1.弹性和塑性: 2.弹力:物体由于弹性形变而产生的力 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造： 1.用途：测量力的大小 4.使用：观察、检查、测量、读写。 1、如图所示的弹簧测力计的量程 是 ，分度值是 。该 弹簧测力计 （能或否）拿来 直接测量物体的重力或拉力，需 先 ，否则测得的值比真实 值偏 。 5N0.25 N 否 调零 大 2、各用4N的水平拉力沿相反的方向 拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自 重不计），则弹簧测力计的示数是（ ） A. 8N B. 4N C. 0 D. 8N 或0 实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度 回到15cm。 请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应 的弹簧的伸长数据。 并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是 ： 3、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时 ，得到如下数据 拉力的大 小（N） 0246810 弹簧的长 度（cm） 151617181920 弹簧的伸 长（cm） 0 12345 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
