浅论在职业教育中进行网络道德教育论文

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1、浅论在职业教育中进行网络道德教育论文 1网络上不良思想观念的冲击 网络的作用犹如一把双刃剑:一方面网络以其丰富的知识资源、迅捷的传播方式成为学生获取信息的重要来源网络被广泛应用于教学、科研及其创新活动上特别是高等职业教育中更是将计算机信息教育放在首要位置网络已成为学生的”第二课堂”;但另一方面网络技术也带来了一些新的问题如良芬不齐的思想一些代表个人主义、拜金主义、享乐主义的西方价值观充斥着网络甚至一些消极的、不健康的观点存在更增加了青年学生辨别信息真伪的难度 高等职业学校的学生都是住校生远离父母和家庭的监督并且他们处在思想转型的重要时期很容易接受新事物如果没有很好的道德修养而学校在道德教育方面

2、的工作也放松了就很容易在网上受到这些腐朽思想的侵蚀使自己民族自尊心产生动摇使自己的人生观受到影响这对我们的教育具有非常大的危害性应该引起我们的高度重视 高等职业学校的学生思维活跃他们渴望获得与成年人平等的交流自由而网络正好给他们提供了这样的机会现在网络上有很多虚拟社区、虚拟电脑游戏、网上聊天等这种交住是以网络为媒介使传统社会中的“人一人”之间的交往模式、转变成为依赖计算机和网络的“人计算机人”的模式人们可以无所顾忌在网上发泄自己内心的想法 一些学生由干脱离了父母和家庭的监督长期迷恋网上虚拟的东西从而导致性格和心理发生很大变化例如不喜欢和别人在现实中交往对别人产生不信任和怀疑、过分依赖网络很难融

3、人现实社会现在出现的“网络上瘾症”、“网络孤独症”等都是网络虚拟性造成的危害 2网络的隐蔽性对道德观念的影响 据统计目前计算机犯罪大约只有1%被发现在网络上由于技术原因很多情况下、很难追踪到在网上的行为和操作没有人知道你的情况、每个人在网络上就象戴着面具一样这种相对的隐蔽性使得网上的不道德行为日益增多浸犯知识产权、恶意制造计算机病毒、hacker人侵等案件逐年增多例如刚刚发生的“震荡波”病毒就是德国的一个青少年所制造的近几年美国hacker案件高达16万件损失达80亿美元而全球数字化犯罪所造成的损失更是巨大、共约150亿美元 在上学期根据我对所带班级学生的调查就有过学生利用网络hacker软件

4、盗取别人的电子邮件号码、QQ号码、个人资料等盗取别人的资料似乎成为炫耀自己技能的途径、这也和青少年的心理有关许多学生认为这样做并不违法的他们把这看作是一种智力挑战这种趋势给国家安全、社会稳定以及个人隐私等都带来了巨大的威胁引起了社会各界的广泛关注 3对学生人生观和价值观的影响 国际互联网的全球性和开放性、使计算机网络成为一个役有具体法律和规章制度制约的媒体世界由于目前计算机技术的限制我们很难对网上的内容进行严格的审查很多西方国家的腐朽思想充斥网络、淫秽、色情、暴力等丑恶内容也在网上广为传播这些造成了青少年是非观念模糊、道德意识下降、身心健康受到浸害发达国家垄断着网上的信息资源能通过网络向发展中

5、国家传递文化信息使得西方文化的渗透加剧网上不良文化的传播导致发展中国家的青少年形成西化倾向民族观念和爱国主义思想淡薄影响了青少年树立正确的人生观和价值观妨碍了民族自尊心和自信心的培养 2加强职业学校的道德教育的途径 1引导学生对网上信息进行有选择的吸收 面对互联网上巨大的信息资源要求我们的学生应该具备分析事物的能力在上网的时候能够去伪存真把对自己有用的信息筛选出来为了帮助学生正确使用网络信息教师可以搜集一些与学习生活有关的网址并将具有学习价值的优秀网站介绍给学生让上网的同学学会如何运用网络去实现自主学习例如在xx学年我担任大专电子专业的代计算机网络课程的教学在教学过程中我在学生机房的电脑中为本

6、班的同学建立了自已的目录将和课程相关的网站地址和资料统一放在这一目录下同时多方搜集了很多教学光盘提供给学生另外我还经常在网上查询资料并且很快将这些信息在课堂上讲授取得了很好的效果 22做好学生上网的心理疏导工作 网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷对远离家庭和父母监督的学生而言具有很大的诱惑力我们不能禁止或阻止学生上网相反应该积极引导学生上网要让学生树立正确的上网观念使学生将网络用于自己的学习和专业知识方面;同时适当控制上网时间使学生尽量避免上瘾要引导学生不能忽视与同学、家长、教师的人际交往与家长保持密切联系 3树立正确的人生观和价值观 要加强学生的政治思想教育增强政治敏感性树立对中国悠久历

7、史文化的自豪感加强对学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育培养他们健全的人格和高尚的道德情操使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前、能够自觉地抵制诱惑、对那些不良信息真正具有免疫力 4加快教育网络的建设和网络信息的监控 加大网络立法力度随着信息技术向教育领域的扩展计算机网络在教育中的应用越来越广泛但是互联网上提供的教学资源明显滞后于网络的发展我们要加快建设步伐努力开发适合高等职业学校学生使用的教学资源真正的将书本专业知识和网络结合在一起 面对网络上良秀不齐的信息要建立有效的监控机制可通过技术、行政、法律等手段有效控制信息的过滤在本次全国人大会上很多人大代表呼吁加强对互联网的整

8、顿特别是对青少年上网的管理更是提到了立法的议程各级部门包括电信、公安、文化等都应承担起保护青少年的重大职责从根本上治理网上的“信息污染”给广大学生提供一个良好、纯洁的上网环境 综上所述作为一名职业教育工作者我们始终要将培养学生的思想道德素质和职业技能放在同等重要的位置因为我们的学生将来毕业后将直接进人到社会劳动的第一线成为社会生产力的主要力量这不仅要求他们要具备熟练的专业技能和知识还要具备良好的思想道德素质和正确的人生观和价值观职业学校的学生不同于中学生他们的主要任务是学习职业技能但是这并不意味着我们可以放松和忽视思想道德的教育我们要因势利导帮助学生正确认识和使用网络使计算机网络真正成为他们的良师益友使他们在运用网络的过程中不断提高自己的专业知识要始终将道德教育放在中心位置充分利用现代教学手段不断探索新的教学模式为职业教育的振兴做出自己应有的贡献

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