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1、第六讲 明清时期 （1368-1840） 湘潭市一中高三历史组 第一部分：基础知识自我回顾 1、政治： l明朝：君主专制的强化（措施）：中央废丞 相、权分六部设立内阁制监察制度：按察 制（按察使司）；厂卫制选官制度：科举制 （八股取士） l清朝君主专制的顶峰（措施）：军机处的设 置理藩院：主管边疆民族事务的机构。监 察制度：按察制（按察使司）选官制度：科 举制（文字狱） 2、经济： l农业：风力水车；玉米和甘薯等高产作物引进和 推广，明代蚕桑和棉花种植面积普遍扩大；棉布成为 民众的主要衣料。 农业生产的商品化增强，并出现 了专业生产区域。徐光启农政全书 。 l手工业：明中叶后，民营手工业超过官
2、营手工业， 占主导地位；出现资本主义萌芽(原因:生产力提高,商 品经济发展；特征:雇佣关系,增值利润（目的）；阻 碍因素:小农经济;重农抑商;海禁;闭关;自大)。 l纺织业（花耧机；织造局；苏杭、南京成为纺织中 心，南方丝织业进入鼎盛时期；精细的缎；最早出现 资本主义萌芽）。 2、经济： l制瓷业（种类丰富：青花瓷、彩瓷、珐琅彩；景德 镇成为瓷都）。资本主义萌芽并缓慢发展。 l商业：（市镇、货币、商帮、抑商政策） l商帮出现；都市中的商业区繁华；工商业市镇 蓬勃兴起。苏州、汉口、佛山镇、景德镇。城镇经济 空前繁荣政策：重农抑商;海禁政策（明）；闭关锁 国（清）资本主义萌芽：明中后期农产品商品化
3、 ，商品流通扩大；白银成为普遍流通的货币， 3、文化： l思想：明朝前期王阳明心学；出现反封建色彩的 早期民主启蒙思想（后期李贽思想；明末清初黄宗羲、 顾炎武、王夫之）政策；文化专制（八股取士、文字 狱） l科技：指南针（郑和下西洋）；明李时珍本草 纲目农政全书、 l艺术：明代书法家：文征明；明代传奇剧的发展 ，清代京剧形成。绘画：最突出的是士大夫文人画， 最能反映其风貌的是写意画，民间绘画兴盛；书法艺 术强调个性创造，平民化和世俗化。 l文学：通俗文学形式-小说成熟繁荣（四大名著出现 ） 第二部分：阶段特征整体把握 古代中华文明的繁盛与危机并存 l政治：封建社会由盛转衰的时期；封建专制制度空
4、 前强化和日趋腐朽衰落，反君主专制的出现； l经济：农耕经济高度发展，自然经济占主导、重农 抑商的政策，商品经济的发展、资本主义的萌芽出现 并缓慢发展； l思想：理学的僵化、传统文化禁锢思想，产生早期 民主启蒙思想；文艺大众化、世俗化；传统科技步入 总结，但没产生近代科技，西学东渐开始 l对外：海禁、闭关锁国，西学东渐； 第三部分：例题训练题型探讨 例题1：清朝前期我国人口由六千万迅速增长 至4亿。试分析原因有哪些？有什么影响? l原因 1.政治上：国家统一，社会长期安定； 2.经济上：取消人头税，刺激人口增长，减少人口瞒 报现象；土地开垦，高产作物引入养活了更多的人 口。 3.文化上:传统的
5、宗族观念影响。 l影响： 积极：促进经济发展，特别是商品经济发展。 消极：人口过快增长，人地矛盾尖锐，影响生态平衡 。 例题解析 l解题指导：题目的核心是“人口增长”，解题首 先考虑影响人口增减的因素有哪些?然后联系 清王朝的具体史实一一列出即可。 l题型探讨：明清时期本身是承古萌新的时期， 本题是对这一时期阶段内的一些新现象进行考 察，旨在考察对于基础知识的准确理解和简单 运用，难度相对较低，题型也以选择为主。 复 习 方 法 提 示 复习方法提示和要求 l针对如上表格进行查漏补缺； l深入理解政治经济文化几方面的关系，能够灵 活调用； 例题2：阅读材料并回答问题 n材料一： 海客乘天风，将
6、船远行役。譬如云中鸟， 一去无踪迹。 唐 李白估乐客 n夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。如今不似时平日 ，犹自笙歌彻夜闻。 唐 王建十五夜望月 n（1）概括材料所反映出的唐代商业发展的情况（4分 ） 商业发展：唐朝时，商业贸易活跃，一些商人为追逐 利润而远离家乡；水上贸易发达；出现不受时限的喧 闹夜市；酒店和娱乐业兴旺（2分）。 n材料二 今夜半醉归草市，指点青帘上酒楼。 宋 陆游杂赋 n尔来盗贼往往有，劫杀贾客沉其艘。 宋 王安石商感 n（2）从材料二中你能看出哪些历史信息？（4分）面对 商品经济发展的状况，唐宋政府依旧实行什么经济政策 ？为什么？（4分） 信息：商业发展渗入农村，出现草市，
7、富商的人身和财产 得不到保障。 （4分）政策：重农抑商（2分）。原因： 巩固君主专制统治的需要。小农经济是封建统治的基础（ 2分）。 n材料三 大妇弓弹中妇绩，绿鬓小妇当窗织，莫辞 劳，吴中贾来价正高。 乾隆时南江县志之棉布 谣 n（3）材料三表现出了哪些历史现象？（4分）它与唐 宋时期相比最大的不同点是什么？（2分） 现象：清前期商品经济有较大发展，包买商打入生 产领域，资本主义萌芽在江南地区出现。（4分） 不同：出现雇佣与被雇佣关系（2分）。 n材料四 除文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是， 发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大 意义。商业革命的根源在于中国经济的生产率显著
8、提高。 宋朝时期的中国正朝成为一个海上强国的方向发展。 但对中国历史和世界历史而言，最重要的事实是，宋朝时 的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的 影响，而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆 炸性的影响。 n 一一斯塔夫里阿诺斯 全球通史 n材料五 (16世纪)这些私人的商业贸易垄断公司不但控 制某些地区的贸易，进行殖民掠夺活动，也起到了为本国 进行资本原始积累的作用，如英国、荷兰的东印度公司等 。这些商业经营上的巨大变化导向。所谓“商业革命 的发生。商业革命极大地推动了西欧商业资本的发展，成 为“促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主 要因素”。 n 马世力世界史
9、纲 n(4)根据材料四并结合所学知识，归纳宋朝时期”商业革 命”的表现。(8分) n(5)材料四“商业革命与材料五中“商业革命所 产生的最终结果有何不同?(2分) 表现：城市商业网点的分布已经打破“坊”和“市”的界限 ；交子出现；海外贸易兴盛；商品交换的品种增加，许多副 产品和手工业品开始转向市场。(8分，l点2分) 不同：前者没有改变原有生产方式，而后者实现了封建生产 方式向资本主义生产方式的迈进。（ 2分) n(6)分析宋朝的“商业革命”为什么未能对中 国社会产生“爆炸性的影响”?(6分) 本问分两个层次： 第一层次： 经济：传统的自然经济阻碍新的生产关系的萌发。(1分) 政治：重抑商的传
10、统政策阻碍商业发展。(1分) 文化：宋明理学的保守性使社会陷于化；科举制度限制 了新观念的萌发。(2分) 第二层次：任意一点即得2分。 政治：游牧民族的入侵打断了商业革命的进程；中央集 权体制的强化使地方缺少自主性。 文化：中国是大陆文明体系，缺少海洋文明的进取精神 和冒险精神。 n 材料六 明初的山西大同、宣府为重镇，于是山西商 人以“极临边境”的优势便捷足先登，纷纷进入北方边 镇市场。明人章懋说：“圣祖以边城险远，兵饷不克，而 粮运劳费，乃命商人输粟边仓，商人喜得厚利，乐输 边饷”。 n 材料七 著名的(晋商)旅蒙商号大盛魁(注：创始 人最初是肩挑小贩)成为有影响的大商号后，还在店 内供奉
11、着一条扁担、两个木箱、一块石头(曾作秤砣用)， 其意是警示商号后人不忘当年创业之艰难。晋商在经 营活动中，总结出许多谚语，如“宁叫赔折腰，不让客吃 亏”；“售货无诀窍，信誉第一条”；“买卖成不成 ，仁义都要在”等。 n(7)根据材料六、七概括晋商兴起的原因。(4分) 外在因素：利用临近边境的优势，晋商输边饷而获厚利。(1 分)商品经济的发展为晋商的发展提供了条件。(1分)(或“ 北方市场为晋商的发展提供了条件”)主观原因：自强不息 的进取精神、诚信为本的经营道德等。(或答“敬业、进取 ”、“守信、讲义”等)(2分) n【材料八】 在繁花似锦的明代商业文化的背后，隐藏 着不容忽视的虚假性如往酒中
12、掺水，甚至妄称卖的是 陶渊明埋下的千年古酒，在鸡肚中塞沙，在猪肉、鸡肉中 注水，伪造古董或家谱，胡要价格等等，伪字随处可见。 这股歪风，在经济发达、商业文化最耀眼的苏州、杭州， 反而有“大风吹倒梧桐树”之势。人们形容杭州的不少商 品弄虚作假是“杭州风，一把葱，花簇簇，里头空。 ” n 摘自明清史散论 n（8）依据材料七、八归纳概括当时的社会风尚（2分）， 指出上述两种不同商业经营现象的内容（3分）并从经济 和文化方面简要分析其原因（2分） 风尚：追求金钱等财富，并以此来提高社会地位。（答出其 它知识点也可）（2分） 经营现象：诚实守信，注重声誉。掺假造假，骗取钱财（3 分，答出其它知识点也可）
13、 原因：明朝中后期，商品经济发展，人们追求财富，一部分 知识分子遵守传统道德，合法经营但有的人为谋取暴利，坑 蒙拐骗。（2分） 例题解析 l这一组题具有典型性，明清时期是我国封建社 会的最后阶段，在这一时期对我国封建制度进 行总结并摸索规律是很好的命题角度。 l这类题型通常会列举古代不同时期的同类材料 ，要求认识阶段性变化，分析原因，总结规律 并得出史学认知（启示）。 复习方法提示 l自己有针对性的进行牵线复习，也可根据参考 书进行归纳记忆。通常可以从以下方面探究： l政治：中央官制，地方官制，选官制度，监察 制度； l经济：农业，手工业（如制瓷），商业，城市 职能，经济政策（如税收政策），对
14、外贸易等 。 l文化：主流思想，文化政策等； 例3：试比较明清科技和同时期西方科 技的差异并分析成因。 n差异： n1.领域不同-东方集中于应用性的农学药学地理等，西方 则体现在天文物理等基础理论科学方面； n2.性质相反-前者属于传统旧科技总结守旧，后者则是新 自然科学的创新。 n成因： n政治-中国君主专制强化，压制进步思想；西方封统治削 弱，资产阶级壮大，推动科技进步。 n经济-中国自然经济稳固，资本主义萌芽受阻，缺乏经济 推动；西方资本主义发展，工场手工业刺激科技发展。此 为根本原因。 n思想-中国思想专制，文字狱八股文，保守自满，影响科 技创新；西方文艺复兴宗教改革启蒙运动，思想大解
15、放推 动科学发展。这一条是直接原因。（另，两种文化性质不 同。） n对外-中国闭关锁国，禁止西学，错失机遇；西方新航路 开辟，对外开放，促进科技应用发展。 例题解析 l东西方对比，是这一时期主观题命题的主要方 向。封建制度从繁荣走向最后的衰败，西方资 本主义文明的兴起，东西方强弱的易位，可以 出题的很多。比较，分析是能力考查的主方向 ，常见的题如下：新航路与郑和下西洋，东西 方启蒙思想，东西方近代科技发展等。 解题指导 l1、比较部分：找准比较的项目，掌握好比较题的基本 做法就可以了。如比较郑和下西洋与新航路的开辟， 无外乎抓住原因，条件，目的，方式，性质，结果与 影响，根据题目赋分情况确定比
16、几个方面就可以了。 l2、分析原因：主要抓住这一时期东西方主要时代特征 ： l中国部分从落后的封建制度入手，政治是专制主义中 央集权，经济上小农经济的封闭性落后性，文化上的 思想控制和儒家文化，对外方面闭关锁国。 解题指导 l西方部分抓住资本主义制度的逐步确立，注意经济上 资本主义萌芽和发展，思想上注意几次思想解放运动 和科学技术的重大成果就基本能解决问题。 l3、分析影响：首先要注意影响的层次性，直接的和长 远的。另外要注意最后结论的落脚点，中国方面应该 是“阻碍”，西方是“促进”。 l4、头脑要清醒，明确要答哪些点。另外语言的组织也 是考察的范围，建议多熟悉一些高考卷的标准答案。 第四部分 练习巩固 n1、自康熙（16611721年）经雍正（17221734 年）至乾隆（
