《人教版一年级语文下册松鼠和松果》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级语文下册松鼠和松果（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 读读，想想 小松鼠和松果之间到底发生了什么事情 ？我们去读读课文就知道了。 遇到不会读的生字怎么办? 要求: 1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不 会的字多读几遍。 2.读好后数数课文有几个自然段，把他标 出来。 聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意 cn g hup h rn zhr zn g y zh y 考考你： zng sh cng mng zh yn jing zh y 总是 聪 明 眨眼睛 主 意 hu po h rn r gu y hu 活 泼 忽 然 如 果 以 后 聪明 活泼 忽然 眨眼 如果 总是 以后 主意 更加 进入课文 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃. 他高高
2、兴兴地走进了大森林，摘了一个又一 个。每个松果都那么香，那么可口。 每个松果都那么香 ，那么可口。 我会说： 西瓜那么_，那么_。 _那么_，那么_。 大 香甜 天空蓝高远 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了： 如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠他们吃 什么呢？到哪儿去住呢？ 如果 松鼠 松果 松树 松鼠和松树的关系： 松鼠和松果的关系： 松树和松果的关系： 如果有松树，就 会有松果。 如果没有松树， 就没有松果。 如果栽松树， 就会有松果。 如果不栽松树 ，就没有松果。 没有了松树，没有 了森林，以后到
3、处光秃 秃的，小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠他 们吃什么呢？到哪儿去 住呢？ 对，松鼠有了好主意 ： 每次摘松果，吃一个，就在 土里埋下一个。 春天， 几场蒙蒙细 雨过后，在 松鼠埋松果 的地方，长 出了一棵棵 挺拔的小松 树。 春天， 几场蒙蒙细 雨过后，在 松鼠埋松果 的地方，长 出了一棵棵 挺拔的小松 树。 挺拔挺拔 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 图1 图2 复数 松鼠（ ），学会了摘（ ）。但 是，他想：如果光摘（ ），不栽（ ） ，那么，就没有了（ ），也没有了（ ）。于是，他想了一个（ ），每次吃一 个，就（ ）一个。春天到了，长出了一棵
4、棵（ ）。 聪明活泼 埋 好主意森林 松树松树 松果 松果 挺拔的小松树 我会连： 聪明活泼的 松树林 光秃秃的 松鼠 挺拔的 山 茂密的 小松树 读句子，把括号里的词放到句子中去。 1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地） 2、森林里长出了松树。（高大的） 3、松鼠学会了摘松果。（可爱的） 松鼠高高兴兴地走进大森林。 森林里长出了高大的松树。 可爱的松鼠学会了摘松果。 考考你： zng sh cng mng zh yn jing zh y 总是 聪 明 眨眼睛 主 意 hu po h rn r gu y hu 活 泼 忽 然 如 果 以 后 会写的字 以后更主意总 以后 以为 所以 后来 前后 落后 更加 更好 更快 主人 主意 主张 意思 意义 心意 总是 总理 老总 以 以后 以前后 落后 后代 yhu 更 更加 更好主 主人 主要 gng zh 总 总是 总结意 有意 意见 zng y
