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1、高二语文教师学期个人工作总结 这个学年我担任高二年13、14班语文老师我热爱本职工作认真学习新的教育理论严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟下面是我本学年的工作总结： 一、备课 开学初在备课组长的指导下进行集体备课仔细听认真记领会精神实质不但备学生而且备教材备教法根据教材然后根据要求提前两周备好课写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教学参考学习好大纲虚心向同年组老师学习、请教做到学习别人的优点克服自己的不足力求吃透教材找准重点、难点并利用多媒体教学吸引学生注意力课后及时对该课作出总结写好教学后记 二、上课 上好课的前提是做好课前准备
2、不打无准备之仗上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练这样使得讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答 三、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导注意分层教学为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度不明白的耐心讲解及时查缺补漏并与家长联系及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导总之要通过各种途径激发他们的求知欲和上
3、进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情 四、作业 根据减负的要求我把每天的作业经过精心地挑选有针对性有层次性适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢 当然由于本人的知识水平有限在教育教学工作中有很多不足在今后的教育教学工作中我将更严格地要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进争取取得更好的成绩 本学期我担任了高二两个班的语文课能按“教学大纲”的要求认真钻研教材研究两个班学生的实际情况确定较为适宜的教法认真备课认真批
4、改作业比较顺利地完成了教学任务我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了 较为满意的几点： 一、在写作教学方面将课堂作文和课下周记结合起来处理既完成了教材规定的写作教学任务又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足学生的写作水平较过去都有了一定的提高写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章 二、在处理新教材的课文教学方面充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点为配合教学先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴
5、赏”两个专题讲座取得了很好的效果 三、组织了两次文学活动一次是诗歌朗诵会一次是诗歌背诵比赛两次活动都受到了学生的欢迎在诗歌朗诵会上学生踊跃上台深情朗诵自己精选的诗歌作品所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中在诗歌背诵比赛中学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中让诗歌内化为自己的精神以后又外现为一种气质 四、按照“教学大纲”有关课外阅读的要求较有效地组织了学生的课外阅读活动我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生要求他们制定可行的读书计划利用零碎时间读名着并通过考试的形式检查他们的阅读情况 不足的几点： 一、在学生习作的讲评方面做得还很不够客观原因是时间少主观原因是自己的重视程度不够没有挤出时间
6、来完成好这一项很有意义的工作 二、对学生的课后作业检查的力度还不够使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业在期末考试中就表露出来了 三、自己有了“老朽”的感觉常想得过且过对新事物（如计算机知识和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等）有些不以为意了 本学期我任高二（4）、高二（5）两个班的语文课这两个班都是文科班但成绩差距很大教学内容教学方法的处理上都有较大的差别加上两个班都超过70人属于超大型班级增加了教学难度感觉压力比较大在自己的辛勤努力下我还是顺利地完成了本学期的教学工作回顾这一学期既忙碌又充实有许多值得总结和反思的地方现将本学年的工作小结如下： 一、加强学习不断提高思想业务素质 “学海
7、无涯教无止境”只有不断充电才能维持教学的青春和活力所以一直以来我都非常重视专业知识及教育教学理论的学习我认真学习新课标我还利用书籍、网络认真学习相关的语文教育文章也较多地关注各地语文名师如王栋生、王大绩、王土荣、余映潮、严华银他们的教育实践了解他们的心得为自己更好地开展语文教学提供参考我还通过参加教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文教师开展教研活动等使自己不断进步充实了自己为更好的教学实践作好了准备 二、求实创新认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务本学期我立足“用活新教材实践新理念”力求让我的语文教学更具特色；立足于自己一直坚持的细读文章、寻找文章最有特色的部分作为
8、教学重点这个做法；以及立足于生本教育理念之上的师生共同成长观探索适合龙华中学高中语文教育实际的教学模式更好地体现素质教育的要求提高语文教学质量 我任教高二年级两个班的语文课坚持课前独立研读课文多次阅读思索尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的内容都弄熟再精心设计教案并结合所教班级的实际处理好教学重难点上好每一堂课尤其这学期开讲的粤版选修15论述文选读很多文章是新进入高中课本的也没有教师用书完全靠自己解读课文之后自主处理教材选择教法挑战不小我非常用心地对待这本教材一篇文章常常是读了又读想了又想之后才选用一定的教法这样做虽然很累却也颇有趣味课堂上也能讲出一点属于自己见解的东西来 高二下学期意味
9、着与高三的衔接我关注今年的高考信息从历年高考题、今年各地模拟题及其他高考信息中了解高考动向对考题的能力要求、考点分布、答题方式等作较深入的思考并通过对深一模、广一模、今年高考真题的评讲把这些理解讲给学生听让他们对高考题有相对清晰的了解 至于其他教学常规我基本上做到当堂内容当堂完成每节课后都有一点小作业作业难度适中量控制在1520分钟内我反对与当堂课内容脱节的作业尤其反对超过30分钟才能完成的作业另外授课后根据得失及时反思调整我积极进行校本课程的开发 上学期主讲三国演义选讲这学期重读原作收获不小为今后再次开课作准备语文活动方面我结合粤版选修15辩论的技巧在班里放映国际大专辩论赛的几场经典赛事录像
10、又组织了非正式小范围的论辩活动培养了学生的思考能力和语言表达能力也活跃了教学气氛 三、充分利用网络资源服务教学 我充分利用网络服务于教学教研工作中很多与课文有关的资料都可以通过搜索引擎找到但海量的信息却要求作为语文教师的我要更加精心地阅读筛选很耗费精力时间因为这些内容的侧重点与教学目标常有很大的差距不能照搬否则就可能增加学生的负担甚至产生理解上的混乱更何况网上信息也是有好有坏有的则是既有金子又有沙砾老师要有思考能挑选才行我常常是把很多相关资料下载之后仔细阅读挑选组合再用到课堂上我经常使用的网站如宝安教科培中心、语文味等都给我很大的帮助在这个信息时代网上资料的搜集与运用也是一个老师提升教育能力的
11、重要途径 四、工作中存在的不足 反思本学年来的工作不足之处如下： 1、对新课程标准的学习体会还不够深入系统基本理念弄懂了方向也清楚了如何体现在具体的教学操作上还是很惶惑所以很多时候积习所牵不知不觉就采用老师主讲学生听讲的方法如何安排好教学活动让学生动起来真正成为学习的主人对我来说还是个大问题 2、教学反思虽有却大多停留在思索的层面上少有形成文字凝固起来这样的反思随意性大飘忽不定过后即忘对接下来的教学调整缺乏牢靠有力的支撑 3、教研方面研读了一些教研方面的书籍网文但在教学实践中的应用还不到位尤其在培养语文学习兴趣方面没达到自己心中的目标 今后的教学中我将继续用心做到心中有课标、心中有教材、心中有学生为学生语文能力的提高尽力
