利润表说课稿

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1、课题利 润 表一、教材与学情分析(一)教材的内容与定位 本堂课的内容选自中职第三版财务会计教材,第十章财务会计报告第三节利润表的编制,报表编制是整个会计核算方法体系的最终环节,而利润表则是生产经营成果的一个综合反映.在实际工作中,利润表是分析企业利润增减变动情况,评价企业经济效益、盈利能力的重要数据之一,学好这一节内容,对学生将来工作是很重要的。(二)学情分析 在知识基础上:利润表这一节内容是安排在高二学年学习的,所以学生在专业上已有一定的基础,且在高一学年的会计基础中初步了解了利润表的编制方法,在财务会计的第八章中具体讲了利润的的构成和核算、在财务会计的第九章中具体讲了利润的分配,所以相对来

2、说利润的相关知识并不是一个全新的知识,学生易于接受利润表编制的知识。在社会认知能力上:高二学生已掌握了一定的生活知识,具备了初步的抽象概括能力,能够通过经济现象形成一定的规律性的知识,但是还不能上升到一定高度。对公司经营成功与利润的多少有极其重要的关系以及利润各个组成部分对利润的影响是有一些理解的,但不全面,有待于深化。(三)教学目标 知识与技能目标:让学生通过本节课的学习,掌握利润表的结构;学会正确填列利润表的各个栏目;理解利润表在企业核算中的作用; 过程与方法目标:通过课堂中各个任务的完成,逐步培养学生自主学习能力,培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力。 情感态度与价值观目标

3、:强调学生形成积极主动的学习态度,使其在获得专业知识与专业技能的同时形成正确的价值观、诚信观。 (四)教学重点与难点教学重点: 利润表各项目的具体填列教学难点: 利润表中需要分析计算填列的项目,以及上期金额栏的填列二、教法与学法(一)教法: 新课程改革目标:课堂中要加强课程内容与学生生活以及现代社会的联系,关注学生的学习兴趣;因此,根据教材的特点和学生的能力,采取以下教学方法:1、案例教学法选取大家所熟悉的王老吉企业,在2008.5.12捐助前后的利润变化作为本节课教学案例,来吸引学生注意力,充分调动学生学习兴趣。2、任务驱动法把本节课的知识点设置成多层次的任务,以完成任务的形式激发学生自主探

4、究,让学生在操作任务的同时,完成了从原有知识结构到新知识结构的构建。3、图表法 在教学中利用图表进行归纳总结,清晰明了,易于学生理解和记忆。4、 讨论法 通过设疑,引导学生主动地去思考、讨论,不断加深对知识的理解,培养学生的辨证思维能力。5、 练习法 提高学生注意力和主动学习积极性,对本讲内容加强理解和巩固。6、 实训法 充分利用我们的会计专业技能训练教程,将所学的知识运用到实践操作中,易于学生了解利润表的编制,学以致用,使学生亲身体会到具体的会计工作。(二)学法 本堂课面对的是高二学生,根据学情分析可知,学生已掌握利润的核算,对利润的概念和形成也有了初步的认识,这为本节课的“自主探究学习为主

5、、教师讲授为辅”的学习方式打下基础;但由于学生间存在的个体差异性,我把教学内容设置成若干层次的任务,以适应不同程度的学生, 并通过现实案例,让学生从实践中学,从做中学,教师扮演引导者和辅助者的角色,使学生在获得专业知识的同时培养终身学习的能力。课前准备: 网上收集的王老吉集团相关财务数据利润表课堂过程记录单多媒体课件 课堂过程记录单包括三方面的内容:学生上课要完成的任务,各任务重难点的提示信息,学生自评以及师生交流;由学生在学习过程中直接填写,课后上交,通过记录单可以及时反馈学生在本堂课的学习任务完成情况。三、教学过程(一)案例呈现,激发兴趣 在新课一开始,通过多媒体显示一条新闻: 5.12地

6、震募捐晚会上,“王老吉” 集团慷慨捐赠1亿元给灾区人民。此事很快就在社会上引起了巨大的反响,进而掀起一番购买 “王老吉”凉茶的狂潮。 王老吉集团的善举给灾区人民送去了温暖,但对他公司自身有哪些正面影响呢? 这时采用讨论法,让学生们自由讨论,各抒己见。可能有学生会说,在消费者心目中的地位提高了,销售额也一定提高了等等。这时候向学生展示的另一张资料,告诉学生,这是网上下载的王老吉集团捐款前后的相关销售资料,通过这些资料我们可以很清楚的看到王老吉集团的销售额确实是成倍增长的,这个时候,可以说是把学生的学习兴趣完全激发起来了,马上进入到教学过程的第二个环节。(二)明确任务,自主学习 任务一:根据PPT

7、上的资料,利用已学知识计算王老吉集团捐款前后一个月(4月和6月)的利润总额。这是学生在第八章学过的知识,难度不大,也可以让两个学生在黑板上板书答案,其他学生可以将结果书写在课堂过程记录单上。这个任务的设置既重温了旧知识,也为接下来的利润表学习作好了铺垫。教师提问:能不能把刚才的计算结果更系统、更直观的表达出来?-利润表 利用P347的利润表的格式对照讲解利润表的编制方法多步式结构(我国采用)。 任务二:将计算好的公司营业收入、营业利润、利润总额、净利润,以利润表的形式更直观的表达出来。 请学生举手示意计算好的利润表,先现场检查完成任务较快的学生学习情况。学生刚接触报表可能会无从下手,老师可以告

8、诉学生把利润表分成四大模块:营业收入、营业利润、利润总额、净利润。让学生结合第八章学过的三条利润公式试着填写这张利润表。根据以往的教学经验,在学生可能碰到的难点上预先做一些解释,如营业收入与营业成本这些需要计算分析后填列的项目,投资收益出现亏损的处理,本期金额栏和上期金额栏。(三)交流评价,积极探索 这个环节体现着一个三维的课堂评价:学生自评、学生互评、老师对学生的评价。首先学生对自我编制的利润表进行3分钟的自我检查,然后让各组或前后邻座的学生互换作业进行批改,教师讲解答案,引导学生分析,通过比较找出错误原因,老师要求学生自我描述错误的知识以及做错的原因。然后老师总结学生的主要错误点,重点讲授

9、和分析。落实本节课的重点知识。提出三个新的问题 利润表编制的理论依据是什么? 编制利润表的数据来源? 利润表在实际工作中的作用是什么?设计意图:回答问题的过程就是对理论知识学习的过程,因为只有学生通过自己的思考,努力探究得出的答案才能真正为他所理解。(四)提升任务,分层教学 为了比较不同期间利润实现情况,判断企业经营成果的未来发展趋势,企业需要提供比较利润表 任务三基础任务: 在原利润表的基础上,填列上期金额栏.进阶任务: 对一部分完成情况特别好的学生,我提出了新的更深层次的任务(对一部分完成情况良好的同学,可以做进阶任务,其他同学不做硬性要求)多媒体课件展示王老吉集团2008年16月,各月的

10、财务数据,以及2007年四个季度的财务数据,老师不明确说明该采用哪一期数据,从数据的选取到报表的编制都由学生自主完成,老师重点讲解上期金额栏的填列这环节的设计意图:通过学生独立完成数据的选取和报表的编制,培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力(五)课堂总结,布置课后任务 把课堂总结交给学生,让学生来说说都学了些什么,老师再做一个归纳总结,重温本课知识点。作业布置:1、课后习题:第四题、计算分析题 ,要求全班学生都要完成。P3622、会计专业技能训练教程模拟实践十四。P128四、板书设计由于本节课的重难点提示都反映在多媒体课件和课堂过程记录单上,所以黑板上所写的只是学生的答题过程和老

11、师的解题步骤。 -下面黄颜色是赠送的简历模板不需要的可以下载后编辑删除简历智联招聘男 | 已婚 | 1988 年月生 | 户口:湖南 | 现居住于广东深圳-宝安区3年工作经验 | 团员 | 广东省深圳市宝安区福永镇陈屋村2巷518101E-mail: 求职意向工作性质: 全职期望职业: 销售业务、销售管理、市场期望行业: 专业服务/咨询(财会/法律/人力资源等)、教育/培训/院校、通信/电信运营、增值服务工作地区: 深圳期望月薪: 4001-6000元/月目前状况: 我目前处于离职状态,可立即上岗职业目标喜欢营销管理类工作,喜欢有挑战的工作,大学四年一直在挑战自己,挑战自己的极限,一直在做营销

12、的兼职,坚信“也精于勤而荒于嬉”一直严于律己,在各方面都要从严要求自己。相信自己总有一天会成功的!只有自己不敢做的,没有做不成的,做销售10分靠天,九分靠人做,市场是人做出来的。 工作经历2013/01 - 2014/04 超越电脑专卖店 | | 市场主管 行业类别:计算机硬件 | 企业性质:民营 | 规模:20人以下 | 职位月薪:4001-6000元/月工作描述:在各工业区和住宅小区做广告宣传为店铺销售做铺垫,并且为各用户提供售后维护工作。2011/06 - 2012/11 衡阳市教育培训学校 | | 销售主管 行业类别:教育/培训/院校 | 企业性质:民营 | 规模:20-99人 | 职

13、位月薪:2001-4000元/月工作描述:为学校制定招生计划,带领招生专员在各社区以及学校周围做广告(包括粘贴墙体广告,入户拜访宣传)开展招生工作,定期到中小学校门口驻点宣传,联系各学校任课老师开展招生工作。项目经验教育经历2007/09 -2011/06 在校学习情况曾获 院校级三等奖 在校实践经验2008/03 - 2010/10 大学生英语周刊衡阳市推销员到衡阳市区域经理 *2008年推销员,在学校新生开学期间向学生和家长推销学生英语报*2009-2010年学生英语报衡阳地区区域经理,负责在衡阳各高校组建团队销售学生英语报,团队培训,团队维护,最后指导团队销售。*2009-2010年。衡

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