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1、药学院课程考核方案汇编药学院二一二年十月目 录生药学教研室临床药理学课程考核实施方案1生药学课程考核实施方案4药事管理学课程考核实施方案7药物分析教研室药物分析课程考核实施方案10医药市场营销学课程考核实施方案16药学概论课程考核实施方案20仪器分析课程考核实施方案23药物化学教研室天然药物化学课程考核实施方案28药物化学课程考核实施方案32生物药剂学与药物动力学课程考核实施方案36药剂学教研室药剂学课程考核实施方案41专业大学外语课程考核实施方案46无机化学教研室基础化学课程考核实施方案52无机化学课程考核实施方案57无机化学课程考核实施方案61无机化学课程考核实施方案65无机化学课程考核实
2、施方案69有机化学教研室有机化学课程考核实施方案74药学有机化学课程考核实施方案78有机化学课程考核实施方案82医用化学课程考核实施方案86分析化学教研室分析化学课程考核实施方案92分析化学课程考核实施方案97分析化学课程考核实施方案102分析化学课程考核实施方案107分析化学课程考核实施方案112物理化学教研室物理化学课程考核实施方案117临床药理学课程考核实施方案一、课程性质和简介临床药理学是近年迅速发展起来的新兴学科，是药理学科的分支；是研究药物在人体内作用及其规律和人体与药物间相互作用过程的一门交叉学科。它以药理学与临床医学为基础，阐述药代动力学、药物效应动力学、毒副反应的性质和机制及
3、药物相互作用规律。其主要任务为通过临床药理学研究，对药物的有效性及安全性作出科学性评价；通过血药浓度监测，调整给药方案，正确有效的使用药物。编写本临床药理学课程考核实施方案目的是为了保证教学质量，提高教学效果，掌握本课程的基本理论，基本知识，基本技能，以严肃认真态度完成每课时的教学任务。二、考核形式、内容及要求（一）考核形式及分值权重形成性考核占40%（其中课堂出勤占5%；期中考试占20%；随堂考试占10%；实验课成绩5%）；终结考核占60%。（二）考核目标及要求1、课堂出勤：出勤采取课前班长向主讲教师报告出勤情况（班级总人数、实际出勤人数、缺勤人数及理由并上交年级办出具的请假条）或主讲教师在
4、第一次课后按班级学号分区就座或实行一卡通刷卡记录。学生每缺勤一次扣1%。2、期中理论考试：考核学生对阶段所学内容中应知应会的药事管理学基础知识，加强学生对基础知识的理解、记忆、掌握情况。（1）测试时间：每年4月末的前后两周，测试时间为1小时。（2）测试方式：闭卷测试。（3）测试内容：依据教学大纲要求命题，试题要覆盖阶段所学全部知识点，难易适度。命题形式：客观题、主观试题相结合。3、随堂考试：每学期1次，期中考试后进行。采取闭卷考试形式。4、按临床药理学教学大纲实验课考核办法赋分。5、终结性理论考核按辽宁医学院考试管理规定辽医院字2007186号和辽宁医学院课程考核改革实施办法（暂行）辽医院字2
5、011253号执行。三、教研室及主讲教师职责1、熟悉教学大纲要求并依据教学大纲安排授课内容及进度，在教学进度表中要明确体现形成性考核时间安排。2、第一次课要对学生公布课程考核方案，让听课的全体学生知情课程考核相关要求、考核时间、考核方式、考核内容、评分标准。3、教研室要依据教学大纲要求及讲授内容，制定命题计划，要求覆盖阶段所学全部章节的基本知识、基本理论。将电子版试卷交所属学院教务管理部门汇总后于测试前一周交考试中心印刷试卷。4、各种形式的考核成绩均按百分制记载，按比例折合后累加成课程最后总成绩。四、成绩记载与管理本课程的综合成绩按以下方法记载：（一）形成性考核成绩由主讲教师评定。要客观、公正
6、、准确。成绩一经评定，不得随意改动。（二）期中考试与终结性考试成绩均按百分制记录。（三）课程总成绩和终结性考核成绩均60分及以上为合格。（四）课程总成绩不及格或终结性考核不及格（按百分制计算60及格）按该门课程总成绩不及格认定。课程考核总成绩不及格，只参加终结性考核补考，原形成性考核成绩有效。留降级学生重修的课程，形成性考核成绩重新记载。3生药学课程考核实施方案一、课程性质和简介生药学是研究生药的资源、生产、品质评价、化学成分和医疗用途等的科学。在药学科学中的地位日趋重要，被教育部列为药学专业的六门主干课程之一，是药学专业重要的主干专业课程。生药学课程的主要任务是学生通过本门课程的学习，全面、
7、系统地了解和掌握现代生药学的基本理论、基本知识和基本技能，具有生药鉴定、质量评价、质量标准制定和中药新药研制的初步能力和中药临床应用的初步知识。熟悉生药的生产、合理开发和利用天然药用资源的途径和方法，了解我国天然药物资源的概况，为从事天然药物的研究与开发奠定基础。授课对象：本科药学专业课程性质：必修课学时：理论64学时实验40学时二、考核形式、内容及要求（一）考核形式及分值权重形成性考核占40%（其中课堂出勤占5%；期中考试占20%；随堂考试占5%；实验课成绩10%）；终结考核占60%。（二）考核目标及要求1、课堂出勤：出勤采取课前班长向主讲教师报告出勤情况（班级总人数、实际出勤人数、缺勤人数
8、及理由并上交年级办出具的请假条）或主讲教师在第一次课后按班级学号分区就座或实行一卡通刷卡记录。学生每缺勤一次扣1%。2、期中理论考试：考核学生对阶段所学内容中应知应会的药事管理学基础知识，加强学生对基础知识的理解、记忆、掌握情况。（1）测试时间：每年10月末的前后两周，测试时间为1小时。（2）测试方式：闭卷测试。（3）测试内容：依据教学大纲要求命题，试题要覆盖阶段所学全部知识点，难易适度。命题形式：客观题、主观试题相结合。3、随堂考试：每学期1次，期中考试后进行。采取闭卷考试形式。4、按生药学教学大纲实验课考核办法赋分。5、终结性理论考核按辽宁医学院考试管理规定辽医院字2007186号和辽宁医
9、学院课程考核改革实施办法（暂行）辽医院字2011253号执行。三、教研室及主讲教师职责1、熟悉教学大纲要求并依据教学大纲安排授课内容及进度，在教学进度表中要明确体现形成性考核时间安排。2、第一次课要对学生公布课程考核方案，让听课的全体学生知情课程考核相关要求、考核时间、考核方式、考核内容、评分标准。3、教研室要依据教学大纲要求及讲授内容，制定命题计划，要求覆盖阶段所学全部章节的基本知识、基本理论。将电子版试卷交所属学院教务管理部门汇总后于测试前一周交考试中心印刷试卷。4、各种形式的考核成绩均按百分制记载，按比例折合后累加成课程最后总成绩。四、成绩记载与管理本课程的综合成绩按以下方法记载：（一）
10、形成性考核成绩由主讲教师评定。要客观、公正、准确。成绩一经评定，不得随意改动。（二）期中考试与终结性考试成绩均按百分制记录。（三）课程总成绩和终结性考核成绩均60分及以上为合格。（四）课程总成绩不及格或终结性考核不及格（按百分制计算60及格）按该门课程总成绩不及格认定。课程考核总成绩不及格，只参加终结性考核补考，原形成性考核成绩有效。留降级学生重修的课程，形成性考核成绩重新记载。6药事管理学课程考核实施方案 一、课程性质和简介药事管理与法规学是药学专业学生必修的考试课程，也是药品生产、药品经营、药品使用和药品研制及监督管理必须遵守的原则，近年来随着我国政府对医药产业的大力监控，出台了一系列详尽
11、的药品管理法规，特别是中华人民共和国药品管理法的颁布，标志着我国药品监督管理和生产经营有了根本的法律得以遵循。本门课程的主要任务是通过中华人民共和国药品管理法、药品生产质量管理规范、药品经营管理规范、药品注册管理办法及麻醉药品及精神药品管理办法等法律法规的学习，使学生较为全面地掌握我国政府对药品这样一种特殊商品的管理方法，并了解国家对这一行业的产业政策，做到懂法、依法、用法。本课程总学时40学时，全部以课堂讲授方式授课。二、考核形式、内容及要求（一）考核形式及分值权重形成性考核占40%（其中课堂出勤占5%；期中考试占20%；随堂考试占15%）；终结考核占60%。（二）考核目标及要求1、课堂出勤
12、：出勤采取课前班长向主讲教师报告出勤情况（班级总人数、实际出勤人数、缺勤人数及理由并上交年级办出具的请假条）或主讲教师在第一次课后按班级学号分区就座或实行一卡通刷卡记录。学生每缺勤一次扣1%。2、期中理论考试：考核学生对阶段所学内容中应知应会的药事管理学基础知识，加强学生对基础知识的理解、记忆、掌握情况。（1）测试时间：每年4月末的前后两周，测试时间为1小时。（2）测试方式：闭卷测试。（3）测试内容：依据教学大纲要求命题，试题要覆盖阶段所学全部知识点，难易适度。命题形式：客观题、主观试题相结合。3、随堂考试：每学期进行2次，期中考试前1次，期中考试后1次。采取闭卷考试形式。4、终结性理论考核按
13、辽宁医学院考试管理规定辽医院字2007186号和辽宁医学院课程考核改革实施办法（暂行）辽医院字2011253号执行。三、教研室及主讲教师职责1、熟悉教学大纲要求并依据教学大纲安排授课内容及进度，在教学进度表中要明确体现形成性考核时间安排。2、第一次课要对学生公布课程考核方案，让听课的全体学生知情课程考核相关要求、考核时间、考核方式、考核内容、评分标准。3、教研室要依据教学大纲要求及讲授内容，制定命题计划，要求覆盖阶段所学全部章节的基本知识、基本理论。将电子版试卷交所属学院教务管理部门汇总后于测试前一周交考试中心印刷试卷。4、各种形式的考核成绩均按百分制记载，按比例折合后累加成课程最后总成绩。四
14、、成绩记载与管理本课程的综合成绩按以下方法记载：（一）形成性考核成绩由主讲教师评定。要客观、公正、准确。成绩一经评定，不得随意改动。（二）期中考试与终结性考试成绩均按百分制记录。（三）课程总成绩和终结性考核成绩均60分及以上为合格。（四）课程总成绩不及格或终结性考核不及格（按百分制计算60及格）按该门课程总成绩不及格认定。课程考核总成绩不及格，只参加终结性考核补考，原形成性考核成绩有效。留降级学生重修的课程，形成性考核成绩重新记载。35药物分析课程考核实施方案一、课程性质和简介药物分析课程是药学专业的一门专业课程，教学目标是培养学生具备强烈的药品全面质量控制的观念以及相应的知识技能，使学生能胜
15、任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作，并具有探索解决药品质量问题的基本思路和能力。药物分析主要运用化学、物理化学或生物化学的方法和技术研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂的质量控制方法，也研究有代表性的中药制剂和生物制品及其制剂的质量控制方法。在药物分析的整个学习过程中，要求学生学会自学，善于独立思考，既重视药品质量分析的基础理论知识的学习，也重视基本实验技能的严谨训练，同时加强创新能力的培养，使学生具备独立分析问题和解决问题的能力。二、考核形式、内容及要求分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核成绩占课程总成绩的40（其中课堂出勤占5%；阶段测试占20%；实验成绩占10%；作业测试占
