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1、河南教考资源信息网 http:/ 版权所有侵权必究驻马店市20142015学年度第一学期期终考试高一语文参考答案1. B（从原文第三段可看出，在概述“演变趋势”时不准确） 2.C(强加因果，三个分句在原文中只是并列关系，都属于汉字的“简化的结果”，而在C项中，加上了一个“从而”，导致了分句间关系的变化。) 3. D(“现在国际社会的汉语热日益升温”作为“简化的步伐不能停止”的原因在原文中没有根据；另外，“简化字在海内外颇受欢迎”概念范围扩大，原文说“简化字在海内外华人中也是颇受欢迎的”。) 4.C（徇，向大家宣布。） 5.B 6.D（表现杨氏的深明大义；战争结果，不是直接表现；作者借孔子的话评
2、价杨氏，是间接表现。） 7.C（“并和他一起去指挥作战”错）8.（1）区分军阵，明白进攻防守、勇武刚烈的道理，这是公卿大臣们都难以做到的。（“辨”1分，“所”字结构1分，句意1分。）（2）我派遣军队守住函谷关的原因，是为了防备其他窃贼进来和意外事故的发生。（“所以”1分，“非常”1分，句意1分。）（3）我们出洞以后，就有人责怪那个要求退出来的人，我也后悔自己跟随他出来，以致不能尽情享受那游览的乐趣。（“既”1分，“咎”1分，“极”1分，句意1分。）【参考译文】建中四年，李希烈攻陷了汴州，接着又将侵袭陈州，分出他的部队几千人，开拔到达项城县。将掠取这里的财物，俘虏捆绑这里的男女，到陈州会合。县官
3、李侃不知怎么办。他的妻子杨氏说： “您是县官，叛贼到了，就应当守卫,（虽然）力量不足，但你即使死在这件事上，也是应尽的职责。您如果逃跑了，那么谁来守城?”李侃说：“军队与钱财都没有了，该怎么办?”杨氏说：“假如您不守城，县城就会被叛贼得到,粮仓里的粮食都成了他们的积蓄，库房里的财物都成了他们的财产，百姓都成为他们的士兵,国家还有什么呢?夺取贼寇的财物，吃他们的粮食，用优厚的奖赏来使令不怕牺牲的勇士，一定会成功。”于是他把官府中的差使、小吏和百姓召集到房厅里。杨氏说：“县官当然是一城之主，虽然如此，任职的年限满了就要离开，不像官吏百姓那样。官吏百姓是本地人，祖先坟墓在这里，应该一起出力死守这个县
4、城，怎能忍心丧失忠义品格而充当贼寇的人呢?”众人都流泪答应了她拼死守城。于是杨氏宣布说：“用砖瓦石块击中贼人的，奖赏他千钱；用刀箭兵器之类击中敌人的，奖赏他万钱。”于是得到了几百人，李侃带领他们登城防守。杨氏亲自烧饭给他们吃，不论年长年轻，一律给他们吃，并且分得很公平，杨氏让李侃对敌人说：“项城父老，守大义而不为贼效力，都尽力守城至死，即使得到我们的城也不足以立威，不如尽快离开，白白地失利，没有好处。”叛贼都笑了。这时有飞箭射中李侃的手，李侃受伤回家。杨氏责备他说：“你不在，那么谁能坚持固守阵地!就是死在城上，不是也比死在家里好吗?”于是李侃忍着伤痛，又登上了城墙。项城是小地方，没有长戟劲弩等
5、精良的武器，没有坚固的城墙和深深的护城河。攻城的叛贼有气吞项城的傲慢心理，率领他们的士兵将要越过城墙入城。这时有人用普通的弓箭射贼人，射中了他们的统帅，（统帅）落马而死他们的统帅是李希烈的女婿。叛贼没了气势，于是一个个全都逃跑了。项城的人没有伤亡。刺史把李侃守城的功劳上报朝廷，朝廷下诏升李侃为绛州太平县的县令。杨氏到现在还活着。妇女的品德，是要奉养父母公婆，恭敬孝顺，和妯娌关系和睦，对老幼孝敬慈爱，并且能不丧失贞节的，那就是有贤德的妇女了。区分军阵，明白攻守、勇敢刚烈的道理，这是公卿大臣们难以做到的。自从有战事兴起，朝廷褒宠表扬防守、抵抗敌人的大臣，凭借坚固、深险的城池，储存的东西堆积如山，物
6、资钱财像平常一样，戴头盔，穿上铠甲，背着弓箭在战场上奔驰的人，不知道有几个。那没有作战的勇气，没有坚守的才智，没有效死的忠心，弃城逃跑的人也有，他们是什么人啊！像杨氏这样的妇人，孔子说：“有仁德的人必然勇敢，杨氏的表现正与此言相合。”评论说：人们普通的观点，都是后来的人比不上古人。有才德的人从古代就很少，啊里只是后代很少呢？等到真的出现了，和古人没有分别。像高愍女、杨烈妇等人，就算是古代的烈女，又能比她强些什么呢？我担心她们的事迹消失不能流传，所以都记叙下来，打算告诉史官。9.虚实结合，想象奇特。（1分）虚写乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡，梦中相见，但路途遥远，梦醒时天已大亮；（或“虚写做梦
7、做到侵晓时，才是归家之梦，家远梦迹远，梦中归家的时间十分短暂”）实写的是远离家乡，书信难达。（2分）字里行间，流露出梦短情长的幽怨，表达出羁旅中的思乡之情。（2分）10. 以乐景写哀情（2分）用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明的对比（2分），反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪，表达了诗人对家人的思念和对自由自在闲适生活的向往。（2分）【诗歌赏析】这是羁旅怀乡之作。离家久远，目睹旅馆门外的渔船即加以艳羡。幽恨乡愁、委实凄绝。颈联“远梦归侵晓，家书到隔年”意思曲折多层，实乃千锤百炼的警句。首联起，直接破题，点明情境，羁旅思乡之情如怒涛排壑，劈空而来。可以想见，离家久远，独在异乡，
8、没有知音，家书也要隔年才到，此时孤客对寒灯，浓厚深沉的思乡之情油然而生，能不陷入深深的忧郁之中么？“凝情自悄然”是此时此地此情此景中抒情主人公神情态度的最好写照：静对寒灯，专注幽独，黯然伤神，将诗人的思念之情写到极致。颔联是首联“凝情自悄然”的具体化，诗人融情于景，寒夜孤灯陪伴孤客，思念故乡旧年往事，失群孤雁声声鸣叫，羁旅之人深愁难眠，细致地描绘出了一幅寒夜孤客思乡图景。“思”字和“警”字极富炼字功夫。灯不能思，却要寒夜愁思陈年旧事，物尤如此，人何以堪！由灯及人，显然用意在人不在物。“警”字也极富情味。旅人孤灯，长夜难眠，一声雁叫，引孤客嫠妇愁思惊梦，归思难收。首联与颔联极言乡关遥远，幽愁满怀
9、。梦见自己回到家中，因路途遥远，梦醒时分天已大明，家书须隔年才能寄到旅馆，可见离家之远，表达出对家乡深沉的思念。颈联用设想之词，虚实结合，想象奇特，表现出此时此地此情此景中诗人因愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。故乡远在千里，只能梦中相见，也许是短梦，也许是长梦，但梦中醒来却已到天明。字里行间，流露出梦短情长的幽怨。而这一切又都由于“家书到隔年”的实际情况。作为诗歌由写景向抒情的过渡，转句用梦境写旅宿思愁哀怨，亦虚亦实，虚中写实，以实衬虚的特点令人读来回肠荡气。尾联收拢有力，却并非直抒胸意，而是以设想之词，勾勒家乡美丽的生活图景，融情于景，借景抒情，把浓烈的归思之情融入家乡优美的风景之中。沧江烟
10、霭，云霞明灭，月色溶溶，家门外系着钓鱼船，一幅优美宁静祥和的家乡风光图景。画面中虽然没有写人物，但一条静静地系于家门外的钓鱼船却让人产生丰富的联想。面对这样一幅家乡优美的画面，谁人不梦绕魂牵，更何况旅宿在外的诗人呢！家乡远隔千里，旅人归思难收，如此优美的家乡风光图景非但没有给诗人以慰藉，反而加深了诗人的思乡愁苦。这是用乐景反衬哀情的典型。美景幽思、怨恨乡愁、委实凄绝。除却个中人，任何人也难以深味个中情。不过，“烟月”在此实际上是借代，并非一定就是“烟”，就是“月”。正所谓，文学作品的形象大于思维，此处一个“烟月”可以触发不同的旅人思妇产生不同的意象联想，从而产生强大的艺术感染力。颈联与尾联看似
11、跳出了乡愁，艳羡门外沧江鱼船的清闲自在，其实是借他乡之物，更曲折地表达出诗人思乡之情。全诗层层推进，写景抒情都有独到之处。11.（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2）诵明月之诗 歌窈窕之章 （3）为变徵之声 士皆垂泪涕泣12. (1) AC(答A给3分，答C给2分，答E给1分，答BD不给分。)解析B项，“都是通神情描写”不恰当，还有语言描写，不只是神情描写。D项，写中年汉子很快掌握了魔术技法错误，应该是中年汉子回去做了准备。E项，“理解、信任”在文中无依据。(2)交代故事发生的时间，提示了作品的时代背景。是地震使丫蛋一家的生活发生变故，生活处境艰难；揭示出人物的处境。将同学们的“兴高采烈”
12、与丫蛋“形单影只，孤零零”形成对比，突出了妈妈为养家糊口而奔波和丫蛋孤单寂寞的境遇；渲染气氛，烘托人物心情。描写寒冷的北风渲染一种凄凉冷清的氛围，烘托出丫蛋的孤独无奈的悲凉心情；为下文写丫蛋孤单无聊时去看魔术，结识中年汉子作铺垫，推动小说情节的发展。(四点答任意三点即给满分。)(3) 中年汉子的魔术“解决”了丫蛋一个又一个的生活难题，“给她变一条红围巾送给妈妈、“给她变出一个爸爸”，这是属于天真儿童的传奇；(2分)中年汉子和丫蛋妈妈因孩子的天真而相识，“中年汉子经常给丫蛋变出书包、变形金刚、作业本等学习用具和玩具来。丫蛋呢，也常给中年汉子带一些好吃的，如葱花油馍、豆腐包子、三鲜饺子，更多的则是
13、烤红薯”，从这些描写中可以看出中年汉子和丫蛋妈妈之间互相关心，相互帮助，逐渐演变为爱情。一条红围巾创造了爱情的传奇；(2分)三个苦难人因为爱心和善良走到一起，共渡生活的难关，唱响了人与人之间相互关爱的传奇。(2分)（每答对一点并结合文章分析得2分，答出其他方面，只要言之成理也可以。）（4）观点一：同意。只要有美好的心灵，便能赢得完满的人生。（2分）丫蛋原本是一个失去父亲的孤独寂寞的小女孩，但她就是凭着纯真、善良的心地赢得了中年汉子的怜惜和关爱，最终走出了困境，父爱也失而复得。（2分）丫蛋妈和中年汉子身体残疾，也因双方在艰难的生活中相互关爱而得到温暖，并最终收获了甜蜜的爱情，建立了美满的家庭。（
14、2分）小说中这些奇迹般的完满结局，有力地证明了，只要心灵是健全美好的，人生就算曾经残损，也能得以修复和弥补。（2分）观点二：不同意。这种说法过分夸大了心灵对人生的作用。（2分）他们虽然用纯美的心灵赢得了幸福的人生，但中年汉子和丫蛋妈身体的残疾仍然是无法用心灵改变的人生缺憾。（2分）虽然健全的心灵可以修复和弥补人生的缺失，但就整个人生历程来看，那曾经残缺的过往依然是无法改变的人生缺憾；既使修复弥补之后依然会残留缺失的暗影。丫蛋、丫蛋妈都会在人生和心灵中留有地震里肢体伤残和失去父亲、丈夫的伤痛。（3分）所以，心灵虽然可以对人生起到一定的作用，但还不能说，只要有健全的心灵就会有完满的人生。（1分）1
15、3.（1）B、E（答B给3分，答E给2分，答A、C或D不给分） （2）运用对照的方法，将曹雪芹和周汝昌联系在一起，突出了周汝昌对“红学”研究的痴迷。高度评价了周汝昌的精神及成就的影响。紧扣标题，引领下文，为下文写周汝昌研究红楼梦做铺垫。（每点2分，意对即可。）（3）根植中华文化，痴迷不改，立志要弘扬中华传统文化的大真大善大美。他博闻强识，矢志不渝，并在自己的历史和文化的精神中沉醉并把它们呈现出来。红楼梦是中华文明的真命脉，周汝昌以红楼梦为依托，追求的是崇情文化，在中华大文化的背景下，将一部小说和民族的历史、人生的价值、美好的信念等结合在一起，真正抵达传统文化的深处。不墨守成规，坚持学术个性。以
16、他的个体的力量感受和品味中国文化的瑰宝红楼梦。轻物质，重精神的精神是中国传统知识分子最值得骄傲的精神写照。一身布衣，一生淡泊名利，唯对中华文化、对学术真理坚守不渝。（每点2分，三点即得满分，意对即可。）（4）观点一：我认为周汝昌先生的成功主要源于他对“红学”研究的痴迷。他从小就有着与生俱来的强烈求知欲，醉心文学艺术，长期浸淫沉溺于传统文化，痴迷不改，为他后来研红打下坚实的基础。他身体多病，失聪失明，条件简陋，但执著于自己的追求，立志要弘扬中华传统文化的大真大善大美，把全部精力都用在研究学问上，自己不能动笔就改为口述，一年中有八部著作出版，被称为罕见的学术“大跃进”。他一生淡泊名利，唯对中华文化、对学术真理，坚守不渝，甘受百般挫辱、诬陷、排挤
