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1、*中小学教育管理试题汇总课程代码（0458）2004年10月一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家 【 A 】 A法约尔 B巴纳德 C德鲁克 D西蒙2教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是 【 C 】 A状态分析 B因果分析 C状态分析和因果分析 D系统分析和过程分析3行动研究法是一个实际的 【 A 】 A行动过程 B总结过程 C实验过程 D观察过程4县级人民政府设有教育局、科或教育委员会， 【 B 】 A它是我国最基层的教育行
2、政机关 B它是实施九年制义务教育的基本单位 C它的职责就是管理乡村教育事业 D它主要承担着办好中等职业教育的重任5校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种 【 B 】A监督制度 B决策制度C法规保障制度 D民主参与制度6教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的 【 D 】 A教育发展规划 B教育发展计划 C有关全局性的预测 D有关全局性的发展对策7教育行政强制执行的程序是 【 B 】 A作出行政强制执行决定、执行、告诫 B作出行政强制决定、告诫、执行 C取证、作出强制执行的决定、执行 D间接强制执行、直接强制执行8教育经费构成主要包括 【 A 】 A教育事业费、教育基
3、本建设费、各种教育主管部门自身的事业费 B教育事业费、基本建设费、人员经费 C人员经费、公共经费、基本建设费 D教学业务费、教师工资、基建费9按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为 【 A 】 A相对评价和绝对评价 B定性评价和定量评价 C自我评价和他人评价 D诊断性评价、形成性评价和总结性评价10教育督导过程的基本环节是 【 A 】 A计划准备、组织实施、总结处理 B调查研究、制定计划、组织实施 C组织动员、调查研究、作出评价 D深入实际、作出评价、总结指导11中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制和 【 C 】 A聘任制 B选举制 C任期制 D考任制12按照我国宪法、劳动法
4、、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利；教育和教学的权利；参与学校管理的权利和 【 B 】 A尊师爱生的权利 B业务进修的权利 C维护教育、教学秩序的权利 D忠诚于社会主义教育事业的权利13在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的 【 C 】 A常规管理 B集体管理 C自我管理 D科学管理14为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的 【 D 】 A计划管理 B目标管理 C组织管理 D质量管理15德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和 【 C 】 A奖惩法 B个案法C过程分析法 D经验总结法16学生健康
5、水平包括三个方面的综合评价，即疾病、死亡和 【 B 】 A卫生习惯状况 B健康体质状况 C生理保健状况 D心理保健状况17学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校 【 B 】 A收入管理 B财务管理 C财产管理 D支出管理18校园文化建设主体包括校领导、 【 D 】 A教师和家长 B职工和学生 C学生和家长 D教职工和学生19社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和【 B 】 A妇联 B关心下一代协会 C居民委员会 D家长学校20传统、校风是学校形成办学特色的 【 C 】 A决定因素 B基本因素 C前导因素 D制约因素二、填空题(本大题共10小题。每小题
6、1分。共l0分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21教育管理过程的基本环节是计划、实施、检查和总结。22我国的国家机关共分四类：国家权力机关、国家司法机关、国家军事机关和_国家行政机关_。23基础教育由传统管理向现代管理转换，体现了我国教育管理由“人治”管理向”法治”管理的过渡。24在中国近代教育史上，提倡“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”，主张现代教育管理面向社会、面向生活的教育家是陶行知。25教师的成长过程包括以下三个相互联系又有区别的过程：知识化过程；专业化过程；成熟过程。26中小学学生的常规管理，就是通过各种规章制度对学生进行的管理。27学校体育工作管理
7、除具有学校管理共性之外，还具有强制化和阶段性的特点。28美国实行的是学区委员会领导下的校长负责制，而英国实行的是校董事会领导下的校长负责制。29. 校园文化包括以下内容：校园物质文化；校园精神文化；校园制度文化；校园行为文化。30. 教育信息资源的管理包括对信息的收集、整理、利用、交流和再开发。三、名词解释题（本大题共5小题。每小题3分，共15分）31. 教育管理学 32. 教育权威33. 管理目标34. 教育事业费35. 教育评价四、简答题（本大题共5小题。每小题6分，共30分）36. 简述教育管理研究中系统方法论的基本思想。37. 简述我国中小学校长负责制的结构。38. 简述教育行政执法的
8、作用。39. 简述教导处在教学管理中的地位和作用。40. 简述学校指导家庭教育的内容。五、论述题（本大题共2小题。第41题8分，第42题7分，共15分）41. 结合实际，论述教育质量管理的内容。42. 论述教育发展战略的一般特征。六、案例分析题(本大题共1小题。共10分)43案例： 在一次学校德育工作研讨会上，几位老师就德育工作发表了不同的意见。 冯老师说：德育是软任务，学生的思想品德主要是家庭和社会因素影响的结果，学校在德育工作方面几乎是无能为力。 胡老师说：我们当前的中心工作是抓教学，只要教学工作抓好了，学生的思想品德自然就上去了。 张老师说：德育是根本，丝毫不能松懈，必须引起高度重视，它
9、涉及到中华民族的未来，现在的学生思想品德滑坡现象十分严重，胸无大志，全无高尚的理想目标和追求，共产主义道德教育亟待加强。 针对以上观点，请运用德育管理的有关理论进行分析。2005年10月一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.科学管理的核心是( C )A.效率 B.组织措施 C.目标 D.信息控制2.教育质量管理的内容有( C )A.计划、实施、检查、总结 B.组织、协调、控制、激励C.全员管理、全程管理、全局管理 D.准备工作、确定方案、研究重点、分析评估3.行动研究
10、法重在( D )A.进行教改实验 B.进行纯理论建构C.总结经验 D.解决实际问题4.属于教育行政机关国家公务员的是( B ) A.校长 B.教育局财会人员C.教研室主任 D.教科所所长5.依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是( A )A.社会需求法 B.人才需求预测法C.教育投资效益分析法 D.国际比较法6.撤销违法举办的学校，责令其停止招生，这种教育行政处罚行为属于( B )A.申诫罚 B.能力罚 C.财产罚 D.救济罚7.工资属于教育经费中的( A )A.人员经费 B.公用经费 C.福利费 D.各种教
11、育主管部门自身的事业费8.现代教育评价的目的是( A )A.创造适合儿童的教育 B.培养适合教育的儿童C.发挥诊断功能 D.发挥鉴定功能9.通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的( A )A.反馈性功能 B.促进性功能 C.鉴定性功能 D.沟通性功能10.教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和( D )A.社会性 B.长期性 C.发展性 D.专业性11.教师的成长包括知识化过程、专业化过程和( C )A.角色化过程 B.规范化过程 C.成熟过程 D.榜样化过程12.班集体的直接组织者、教育者和指导者是( A )A.班主任 B.教导主任 C.任课教
12、师 D.校长13.组织学校卫生工作，应坚持( D )A.以安全卫生为主 B.以安全保健为主C.以自我保健为主 D.以预防保健为主14.学生借读费属于学校经费来源中的( B )A.财政拨款 B.学杂费收入 C.预算外收入 D.上年度的预算15.校园文化的外在标志是( A )A.校园物质文化 B.校园精神文化C.校园制度文化 D.校园行为文化16.社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的( A )A.复杂性 B.隐形性 C.多样性 D.指导性17.教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的( C )A.物质性 B.广泛性 C.可共享性 D.社会性18.中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型
