巡视诊断自评报告.

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1、西安建筑科技大学华清学院 工作汇报工作汇报 报告人： 目目 录录 学 院 概 况 师 资 队 伍 教 学 资 源 人 才 培 养 招 生 就 业 未 来 规 划 目目 录录 学 院 概 况 师 资 队 伍 教 学 资 源 人 才 培 养 招 生 就 业 未 来 规 划 学院概况学院概况 1.1 建校背景 199919992003200320042004 为应对大幅扩招对高等教育 资源和国家资金投入提出的 迫切需求，国家鼓励社会力 量进入高等教育领域 先行举办的独立学院得到 政府认可，独立学院被正 式纳入我国高等教育体系 部分公办高校利用 非国家财政性经费 开始试办独立学院 西安建筑科技大学收购

2、 陕西钢厂，联合社会力 量创办本科层次的独立 学院西安建筑科技 大学华清学院 学院概况学院概况 1.2 办学体制 中华人民共和国教育部文件 【 2003】8号 关于规范并加强普通高校的新的机制 和模式试办独立学院管理的若干意见 六个独立： 独立的校园和基本办学设施 相对独立的教学组织和管理 独立招生 独立颁发学历证书 独立财务核算 独立法人资格 董事会审议决策重大事项 监事会 监督办学行为和财 务状况 学术委员会 学位评定委员会 指导、参与学院的 办学和学术活动 行政机构 设置齐全，职权集 中，责任分明。 如人力资源部、教 学条件保障中心、 校园管理中心等。 党群组织 实行董事会领导下的院长负

3、责制 行政管理中实行院长办公会制度 学术管理中充分发挥学术机构的作用 学院概况学院概况 1.3 办学定位 办学层次以全日制普通本科学历教育为主 学院类型教学型大学 学科专业 以土木建筑、环境类学科为特色，以工程技术和经济管理 类学科为主体，兼有艺术等学科的专业布局 培养目标应用型本科人才 服务面向立足西北，面向全国，重点服务建筑、冶金行业 发展目标特色鲜明、国内一流的独立学院 学院概况学院概况 1.4 办学模式 专业设置专业设置 依托母体学校的优势特色学科，形成和发展学院特色 鲜明、主体突出的专业布局。 教师来源教师来源 以学院专职专任教师为根本，以母体学校师资为主体 ，多渠道利用优质社会师资

4、。 教学资源教学资源 以学院教学资源为基本保障，通过共建共享机制利用 母体学校的教学资源。 经费来源经费来源 股东资金投入、学费收入、培训收入。 办学过程中形成了保证学院长期、稳定发展的办学模式。 学院概况学院概况 1.5 办学特色 拥有稳定、优质、充足的师资和教学资源。 坚持培养 “懂理论、强实践、高素质”的应 用型本科人才。 重点面向建筑、冶金行业，为国家特别是陕西地 区的发展输送人才。 依托母体学校 围绕办学定位 强化办学特色 学院概况学院概况 1.6 办学成效 5个专业在陕升入二本招生 2004年 2005年 2010年 2012年 2013年 顺利通过教育部对独立学院的专项检查 学院

5、成立，当年开始招生 全国同类院校中首批 获得学士学位授予权 陕西同类院校中首家全 部专业在陕二本招生 办学实力日益增强 学院概况学院概况 1.6 办学成效 人才培养成效显著 近五年全国招生第一志愿率平均达到 95% 左右 近六年毕业生初次就业率连续保持在 90% 以上 累计培养本科毕业生近 1.8万 名 累计为国家培训各类工程技术、管理人员近 6千 名 学院概况学院概况 1.6 办学成效 社会声誉不断提高 近三年，连续在中国管理科学研究院“中国独立学院综合 实力排行榜”中位居西北地区第一。 2015年，在中国校友会网2015全国大学评价研究报告 中位居全国300余所独立学院第二十五名，全国理工

6、类 独立学院第十一名，西北地区第一名。 目目 录录 学 院 概 况 师 资 队 伍 教 学 资 源 人 才 培 养 招 生 就 业 未 来 规 划 师资队伍师资队伍 2.1 教师数量与结构 教师数量、生师比 职称结构 师资队伍师资队伍 2.1 教师数量与结构 年龄结构学历结构 师资队伍师资队伍 2.2 专职专任教师队伍 全程培训 新教师入职培训 任课前试讲 教师继续培训 搭建平台 科学研究 教学改革 国际交流 教师发展中心 激励与考核 教学督导 学生评教 教师考核 政策激励 建设措施 师资队伍师资队伍 2.2 专职专任教师队伍 业务能力和学术水平 科研项目：国家级 项，省级 项 学术专著、教材

7、： 部 陕西省教学名师奖：人 宝钢优秀教师奖： 人 项目到款： 万元 论文：篇 国家发明专利： 项 微软全球最有价值专家：人次 目目 录录 学 院 概 况 师 资 队 伍 教 学 资 源 人 才 培 养 招 生 就 业 未 来 规 划 教学资源教学资源 3.1 专业设置 专业布局：开办37 个专业；以土木建筑、环境类学科为特色，以工程 技术和经济管理类学科为主体，兼有艺术等学科。 部分专业建设成果 省级专业综合改革试点项目1 项 省级精品课程2 门 省级教学团队1 个 省级人才培养模式创新实验区1 个 省级实验教学示范中心1 个 教学资源教学资源 3.2 基础设施 建筑面积：约6420 华清堂

8、综合大楼 建筑面积5万多，投资1.5亿元 工程训练中心和大学生创新创业中心 教学资源教学资源 3.2 基础设施 教学楼图书馆网络中心机房 学生宿舍 田径场 学生食堂 教学资源教学资源 3.2 基础设施 学生发展中心大学生活动中心 计算中心远程视频报告厅 教学资源教学资源 3.2 基础设施 建筑认知实验室土木认知实验室 机械认知实验室电子电工认知实验室 教学资源教学资源 3.2 基础设施 12 34 1. 物理实验室 2. 化学实验室 3. 力学实验室 4. 电子电工实验室 教学资源教学资源 3.2 基础设施 共建共享教学设施 12 34 1. 土木工程实验中心 2. 环境与市政实验中心 3.

9、材料和机电实验大楼 4. 图书馆 教学资源教学资源 3.3 实践基地 部分部分实习实实习实 践基地践基地 中冶华天工程技术有限公司 中国二十二冶集团有限公司 北京首钢建设集团有限公司 天津二十冶建设有限公司 中国十七冶集团有限公司 山东魏桥铝电有限公司 新疆巴州建筑勘察规划设计院 中天西北建筑投资集团有限公司 中咨工程建设监理公司 西安市创典全程地产咨询有限公司 中国五冶集团有限公司 西宁特殊钢集团有限公司 中机西南能源科技有限公司 重庆万泰建设集团有限公司 中国电信股份有限公司西安分公司 学府城 设计创意产业园 工业建筑实习基地 校外实践基地校内实践基地 教学资源教学资源 3.4 教学经费

10、项目2012年2013年2014年 人员支出 课时费 实习费 奖助学金 教学基本业务费 专项教学业务费 实验室建设 教学设备费 招生就业费 学生活动费 小 计 生均投入 2012-2014基本教学经费投入情况（单位：万元） 教学资源教学资源 3.4 教学经费 项 目用 途金 额 专业建设专项基金提升专业发展的核心竞争力 课程建设专项基金建立优质课程资源 师资队伍建设专项基金提高教师的职业素养和业务水平 实验室基本建设经费重点建设专业实验室 实验仪器设备购置费补充和更新教学设备和仪器 图书购置费扩大图书馆藏书量 合 计 未来五年专项建设经费投入计划（单位：万元） 目目 录录 学 院 概 况 师

11、资 队 伍 教 学 资 源 人 才 培 养 招 生 就 业 未 来 规 划 人才培养人才培养 4.1 培养方案 培养适应现代化建设需要，德智体美全面发展，熟悉自然、人文科学 的相关理论和知识，掌握专业的基本原理和基本知识，了解专业发展的前 沿知识，经过专门的基本训练，能在相关行业从事具体的实施、设计、管 理等工作，具有扎实的基础理论、较强的实践能力和一定的创新意识，懂 理论、强实践、高素质的应用型本科人才。 l党和国家的教育方针和政策 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年） 教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高20124号） l地方、行业发展对人才的需求 l学院的办学

12、定位和发展现状 培养目标 确定依据 人才培养人才培养 4.1 培养方案 课 程 体 系 通修课程 基础外语 30-35% 体 育 计算机基础 高等数学 学科基础课程15-20% 学科方向课程20-25% 通识课程 （含13门尔雅 网络通识课程 ） 人文类块 5% 社科类 自然科学 工程类 选修课程 （含8门公共艺术选修课） 20-25% 实 践 教 学 体 系 上 机课内实践 实 验演示性实验 验证性实验 设计性实验 综合性实验 创新性实验 开放性实验 实 习认识实习 金工实习 生产实习 社会调查 毕业实习 设计/论文课程设计 学年论文 毕业设计（论文） 课外实践社会实践 创新创业活动 课程体

13、系实践教学体系（总学分30% ） 人才培养人才培养 4.2 培养模式改革 课内外一体的 教育教学体系 注重学生全面发展的 人才培养质量保证体系 全程覆盖的 学生就业保障体系 质量标准质量标准过程管理过程管理信息反馈信息反馈 质量评价质量评价实时控制实时控制质量考核质量考核 低年级职业生涯规划教育低年级职业生涯规划教育 高年级就业指导高年级就业指导 稳定的就业基地稳定的就业基地 优质的信息服务平台优质的信息服务平台 课内教育教学：懂理论、强实践课内教育教学：懂理论、强实践 课外素质教育：高素质课外素质教育：高素质 人才培养人才培养 4.3 课外素质教育 国旗护卫队大学生管乐团礼仪队 文艺、体育、

14、科技创新、志愿服务等各类社团60 余个。 学生社团 人才培养人才培养 4.3 课外素质教育 科技竞赛 人才培养人才培养 4.3 课外素质教育 “十年，我们一同走过十年，我们一同走过”十周年院庆暨元旦晚会十周年院庆暨元旦晚会 文艺活动 人才培养人才培养 4.3 课外素质教育 体育活动 人才培养人才培养 4.4 课外素质教育 台湾新党原主席谢启 大女士讲授两岸青 年的社会责任与中国 文化的未来 著名摄影记者成卫东 讲授影像的力量 四川师范大学教授周 芳芸讲授从国徽设 计者林徽因谈起 著名摄影师谢海龙讲 授“大眼睛”背后 的故事 华清大讲堂 人才培养人才培养 4.4 课外素质教育 国际和全国的部分获

15、奖情况： 第55届莱比锡国际纪录片电影节评委会大奖 西安世园会展园设计方案国际大赛杰出奖 第二届IDA国际设计师大赛金奖 第七届中国舞蹈“荷花奖”大赛十佳作品奖 全国亚龙杯智能建筑大赛团体一等奖 全国大学生机械创新设计大赛二等奖 第五届全国高校景观设计毕业作品展二等奖 全国首届创富实践家创业大赛第三名 全国“飞思卡尔”杯智能汽车大赛三等奖 获奖情况 人才培养人才培养 4.5 对外交流 与国（境）外7 所高校签署联合培养协议。 开展交换学习、合作研究、“2+2”双学位、短期文化交流等项目。 实现课程互认、学分转换等工作。 2012年以来近200名学生赴国（境）外学习交流。 人才培养人才培养 4.6 质量保障 评价主体 教学质量督导组、教学秩序督导组、教学部、学工部 学生、教师、管理人员、用人单位、学生家长 监控制度 反馈渠道 日常检查专项评估学籍考核预警 领导联系制度师生座谈毕业生座谈 学生家长座谈用人单位信息反馈专题调研 评价方式学生评教督导评教 结果应用教学事故处理职称评审岗位聘任 人才培养人才培养 4.6 质量保障 工作效果 学生评教参评率 95%以上 督导组年均听课 680人次 学生评教优良率 90% 网络评教系统 目目 录录 学 院 概 况 师 资 队 伍 教 学 资 源 人 才 培 养 招 生 就 业 未 来 规 划 招生就业招生就业 5.1 招生 全国 30 个