《2015-2016学年上海市徐汇区八年级(上)期末物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年上海市徐汇区八年级(上)期末物理试卷（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年上海市徐汇区八年级（上）期末物理试卷一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂1（2分）一只苹果所受重力约为（）A0.2牛B2牛C20牛D200牛2（2分）为了不妨碍他人，公共场所通电话时要放低声音，主要是为了降低声音的（）A响度B音调C音色D频率3（2分）如图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（）A 摩托车的消声器B 公路两旁的透明板墙C 城市道路旁的隔声板D 工厂用的防噪声耳罩4（2分）光线从空气斜射入水中，若入射角为30，则折射角为（）A0B22C30D425（
2、2分）在下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是（）A圆珠笔B毛笔C铅笔D钢笔6（2分）提出“力是维持物体运动的原因”观点的是（）A伽利略B笛卡尔C亚里士多德D牛顿7（2分）一本物理书放在水平桌面上，在下列各对力中，彼此平衡的是（）A书受到的重力与书对桌面的压力B书受到的重力与地面对桌子的支持力C书对桌面的压力与桌面对书的支持力D书受到的重力与桌面对书的支持力8（2分）光斜射到水和空气的界面时发生反射和折射的现象如图所示，由图可知（）AEO为入射光线BBF为水和空气的界面CAD的右侧为空气D折射角的大小为609（2分）物体放在凸透镜的主光轴上，当物体离透镜5厘米时，观察到放大正立的像；
3、当物体离透镜16厘米时在光屏上观察到放大的像则该凸透镜的焦距f的范围为（）Af5厘米B5厘米f8厘米C5厘米f16厘米D8厘米f16厘米10（2分）P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲、乙两物体分别从P点与Q点同时出发，它们的St的图象如图2所示，经过2秒钟，则（）A甲物体的速度可能小于乙物体的速度B甲、乙两物体反方向运动一定相距2米C甲、乙两物体反方向运动可能相距8米D甲、乙两物体同向运动可能相距10米二、填空题（共30分）请将结果填入答题纸的相应位置11（3分）英国物理学家首先发现了白光的色散现象（填人名）色散现象是由于不同颜色的光经过三棱镜后程度不同而形成的我们把红、绿、光称为三原色光
4、12（3分）如图表示了一辆小车驶向一根弹簧的运动过程在小车碰到弹簧前，以弹簧为参照物，小车上的木块是的（选填“运动”或“静止”）小车碰到弹簧后最终会静止表明了力能改变物体；弹簧受力后会被压缩表明了力能使物体发生13（3分）一学生站在离镜面0.5米处，镜中的像离学生本人的距离为米；若该生向远离镜面方向移动了0.3米，则像与镜面的距离为米，此时像的高度与原来相比将（选填“变大”、“变小”或“不变”）14（3分）如图所示，小玲手持的是一个透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是
5、一个放大的立（选填“正”或“倒”）的像（选填“实”或“虚”）15（3分）利用已学的物理知识可以完成一些小制作如图（a）是一对“土电话”，两个纸杯和一根棉线就可以组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了“土电话”是利用发声体的而制成的图（b）是重垂线，它是利用重力的方向总是的性质16（3分）随着科技的进步，中国的航天科技正飞速发展中国航天员已在2013年为我们带来“太空第一课”在太空中的航天员是通过把信息传输到地面指挥中心（选填“无线电波”或“声波”）相信中国实现载人登月的那一天不会遥远如果未来宇航员背着装备来到月球，与在地球相比，这些装备的质量，所受重力，惯性（以上三格均选填“变大”、“不变”
6、或“变小”）17（3分）用钢丝绳吊起一个重力为500牛的物体，当该物体在空中静止时，绳对物体的拉力大小为牛；当绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力500牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当绳拉着物体匀速下降时，绳对物体的拉力方向为18（3分）一根绳子用10牛的力拉着重为8牛的物体沿光滑水平面向右运动，若绳子突然断了，物体将（选填“处于静止状态”、“做匀速直线运动”、“做曲线运动”或“慢慢停下来”），这时物体在水平方向所受合力的大小为牛19（3分）甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线上做匀速运动，如图所示为甲、乙的st图象甲的速度为米/秒；运动6秒时，甲、乙的距离为0.9米，甲、乙的运动方向
7、（选填“相同”或“相反”）；若运动12秒时，丙、乙两车相距0.5米，则丙的速度小于甲的速度（选填“一定”、“可能”或“不可能”）20（3分）为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成A、B原来的长度均为L0C、D原来的长度均为L0，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了L1、L2、L3和L4，如图（a）、（b）、（c）、（d）所示请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论分析比较图（a）和
8、（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件可得：分析比较（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：三、作图题（共12分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔21（3分）重为4牛的小球用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图中画出它所受的重力22（3分）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB23（3分）在图中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数24（3分）根据图中给出的折射光线，画出相应的入射光线四、计算题（共18分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置25（5分）一
9、列200米的高铁列车以80米/秒的速度通过一条隧道，共用40秒，求：隧道的长度26（7分）如图所示，质量为0.5千克的物体受到一个大小为10牛，方向水平向左的力F后，静止在竖直墙面上求（1）物体所受重力的大小（2）物体所受的摩擦力大小及方向27（6分）竖直上抛一个小球，在运动中该小球受到的空气阻力F阻的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.49牛，已知在上升过程中，小球所受合力大小为4.41牛求：（1）小球所受重力的大小（2）小球的质量五、实验题（共20分）请根据要求在答题纸的相应位置作答28（4分）小红在“用托盘天平测物体质量”的实验中，测量前，将天平放在水平桌面上，游码移动至标尺左端，若此时
10、指针指在分度盘中央偏右，则应向调节平衡螺母，使横梁水平平衡（选填“左”或“右”）小红正确实验后，观察到盘（选填“左”或“右”）中有100克、50克砝码各一个，20克砝码两个，游码位置如图所示，则被测物体的质量为克29（5分）在“探究平面镜成像特点”实验中，我们用代替平面镜在“探究凸透镜成像规律”实验中，我们应先使凸透镜、光屏的中心与烛焰的中心大致在“探究二力平衡条件”的实验目的是当物体只受两个力，且处于或状态时，探究的关系30（2分）小明用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律，如图所示（1）保持凸透镜位置不变，将烛焰放在30厘米刻度处，移动光屏到某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜
11、的焦距是厘米；（2）然后将烛焰放在距透镜15厘米处，移动光屏，在光屏上可得到一个倒立、（选填“放大”、“缩小”、“等大”）的清晰的实像31（3分）为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P点，分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至O点，如图（a）所示然后他用一个弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至O点，如图（b）所示（1）实验中，小王同学两次均将橡皮筋右端拉至O点，这样做的目的是为了（2）在图（b）中，弹簧测力计的测量范围为牛，指针所指的示数为牛32（6分）某小组同学想探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”成员们分别提出了不同的猜想：猜想A：滑动摩擦力与
12、物体和接触面的接触面积有关猜想B：滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关猜想C：滑动摩擦力与物体对接触面的压力有关讨论方案过程中，小华提出“该如何测量物体所受滑动摩擦力大小”这一问题为解决这一问题，他们将一木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉该木块，如图15所示，并在表一中记录下弹簧测力计的示数与木块对所应的运动状态表一序号弹簧测力计示数（牛）木块运动状态10.5静止21.8加速运动31.5匀速直线运动表二木块重力（牛）底面积（厘米2）A51.5B51C61D71经交流讨论，他们得出该木块受到的滑动摩擦力大小为牛为了验证猜想A，有多块同种材料制成的木块可供选择表二为各木块的参数经过思考，他们
13、选择了适当的木块进行实验，他们的选择是木块（选择字母）并通过正确实验得出滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积无关接着，他们又按正确步骤进行了一系列实验，并将数据记录在下表中木块序号接触面压力（牛）滑动摩擦力（牛）B1木板512毛巾51.5C3木板61.24毛巾61.8D5木板71.46毛巾72.1分析比较实验序号的数据及相关条件，可验证猜想B结论为分析比较实验序号1、3与5（2与4与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：2015-2016学年上海市徐汇区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位
14、置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂1（2分）（2015秋徐汇区期末）一只苹果所受重力约为（）A0.2牛B2牛C20牛D200牛【分析】先估测一个苹果的质量，然后根据G=mg得出其重力，然后得出答案【解答】解：一斤（500g）苹果可买23个，则一个苹果的质量在200g（0.2kg）左右，其重力：G=mg=0.2kg10N/kg=2N，故ACD错误、B正确故选B【点评】本题考查了重力的估测，是一道基础题目2（2分）（2014南安市校级质检）为了不妨碍他人，公共场所通电话时要放低声音，主要是为了降低声音的（）A响度B音调C音色D频率【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；抓住以上知识，并深入体会生活中的一些说法，就可解题
