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1、入党积极分子两学一做思想汇报【最新版】 “两学一做”是共产党员的时代使命和课题。“两学一做”出发点在“学”、落脚点在“做”。学什么?非常明确:学党章党规、学系列讲话。下面是精心的入党积极分子两学一做思想汇报，希望能给大家带来帮助! 近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 党中央决定，xx年，在全体党员中开展“两学一做”。这是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，是党内教育从集中性教育向经常性教育的延伸，是从“关键少数”向8700多万党员的拓展，是进一步提升党员的自觉意识和
2、主动意识，是贯彻党要管党、从严治党方针的具体体现和有力举措。 通过对“党章党规”的深入学习，让党员铭记标准、守住底线。部分.员入党动机不纯，为什么入党?找工作、职务提升党员能获得优先，面子好看、名声好听，这是部分入党积极分子的真实想法。入党的目的既不是为了更好的服务于群众，也不是为了社会主义现代化建设洒热血献青春，更不是为了实现共产主义远大目标，而是出于一己私利，为了更好的个人前途。还有部分.员在经济社会发展的冲击下迷失了方向。入党后，特别是成为领导干部后，精神严重“缺钙”，耐不住寂寞、经不起诱惑、贪图享乐、奢靡浪费，漠视群众疾苦，逐步走向人民群众的对立面，成为“苍蝇”“老虎”。通过逐条逐句通
3、读党章，牢记入党誓词，铭记党的宗旨，使党员干部补足精神之钙，坚定正确的政治方向，做政治上的明白人。 通过对“系列讲话”的深入学习，让党员坚定信念、增强自信。部分党员受到国外资产阶级腐朽思想作风、生活方式的腐蚀而产生崇洋媚外的现象，总认为西方的月亮比东方亮，对西方文化盲目崇拜，其世界观、人生观、价值观发生扭曲;部分党员干部封建迷信思想严重，工程建设不狠抓质量、地方发展不问计于民，热衷占卜算命、求神拜佛，为官从政不问苍生问鬼神;还有部分党员干部搞小圈子，以关系替代信念，以山头替代组织，以圈子替代班子，以商业原则替代组织原则，工作生活中拉帮结派“自立山头”、党同伐异“搞小组织”、以邻为壑“恶语中伤”
4、、结盟换帖“哥们抱团”等。通过深入学习系列讲话，既是对中国的道路、理论、制度的深入理解，增强自信，又是解决党员干部队伍思想、组织、作风、纪律等方面的问题，更是树立清风正气，纯化干部队伍。 学是基础，通过“两学”，让党员坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识，严守政治纪律，强化宗旨观念，牢固树立党员姓党的理念，加入中国.，进了党的门，就是党的人，在行动上必须坚持在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。 敬爱的党组织： 您好! 通过这段时间的学习，我认识到了“两学一做”，基础在学，关键在做。从字面上理解，“两学一做”，基础在学。然而，当步入学习正轨之后，就会悟出，“两学一做”，关键在做。 学习党
5、章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。 在学深悟透基础上，教育引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，不断增强党的意识、核心意识、看齐意识，做合格共产党员，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。 “两学一做”，重要的是端正思想作风、解决突出问题。继续抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基
6、本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。 对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。 随着“两学一做”逐步推进，每一名党员对党要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。 树立正确的学习理念。“活到老学到老，还有三分学不到”，广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，
7、自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，要积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。 敬爱的党支部: 您好! “两学一做”是共产党员的时代使命和课题。“两学一做”出发点在“学”、落脚点在“做”。学什么?非常明确:学党章党规、学系列讲话。做什么?同样非常明确:做合格的共产党员。 学与做不是分割开的，而是紧密联系的。学是前提、是基础，做是方向、是目标。学不好，学不扎实，学不透彻，就会基础不牢，那么做好的可能性也就不复存在，也就走不远。因为这里面是有因果存在的，“前因后果”环环相扣。
8、 学是修路，做是驾车。路修不好，那么车在上面难免颠簸，甚至容易出现交通事故，安全也就无从保障。路修的好，车在上面也才能走得快、走得稳，一路顺风、平安无事。我想这个道理也是非常清楚的。党员干部也应该对“两学一做”有一个这样的认识和理解。 学是为了更好的做，不是为学而学。记得楞严经上有一段阿难的话，非常经典。“身心不相代，失却本心，身虽出家，心不入道”。如果我们对所学的东西不体认、不信仰，没有尊崇意识，我想恐怕也只能学点皮毛，虚张声势而已。也就难以达到知行合一。学非所做，做非所学，两张皮，两面人也就在所难免。 阿难是佛祖十大弟子，以多闻著称。他说，“虽有多闻，如不修行，与不闻等。如人说食，终不能饱
9、。”意思是说，学了很多东西，却不知道不懂得指导自己的工作生活实践，那就和不学没有什么差别。“光说不练假把式”，就是这个道理。我想这也适用于“两学一做”。学的再好，而不去奉行，而不去按照所学去做，那么学又有什么用呢? 学是明确方向、规则、信号，做是朝目标前进，按规矩行驶，守红灯信号。8700多万党员都应该明确姓甚名谁，8700多万党员都应该坚定追求信仰，8700多万党员都应该对党章党规奉行不悖，8700多万党员都应该是学的标兵、做的巨人。所以学不可轻而做不可忽。 两学一做是教育，更是躬行实践。学是做的保障，做是学的检验。常学常新，常做常实，学有所得，做有所成，“两学一做”才是成功的教育。 此致 敬礼 汇报人: 年月日 font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
