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1、浅谈中小企业吸引人才的策略1、相关定义1.1、小城市移动公司人才的定义 小城市移动公司人才是移动公司人力资源中层次较高的部分,他们具有较好 的内在素质,能通过其创造性劳动,为企业做出较大的贡献。小城市移动公司人 才应具有一定的素质,应是德才兼备,具体来说是这四个方面: (1)思想政治素质。思想政治素质是人才素质的前提,主要包括思想道德品 质和政治觉悟两个方面。每个人都会有自己的世界观、价值观和人生观,都会有 自己一定的政治倾向和政治表现,社会主义企业的人才必须具有良好的思想政治 素质。 (2)科学文化素质。科学文化素质是人才素质的基础,是人才内涵的集中体 现,主要包括文化教育水平、理论水平和科
2、研水平等几个方面。现代社会是高度 科学化、专业化、技术化、信息化的时代,与此相适应,现代国有企业的人才应 具备较高的科学素质。科学文化素质实质是人才素质的知识积累,是决定人才工 作能力素质的知识基础。 (3)工作能力素质。工作能力素质是人才素质的集中体现,是衡量人才素质 高低的最根本标志。一个人才的”能量”如何,到底是不是真材实料,关键就是 看他的实际工作能力的大小,看他对社会所作的贡献。工作能力素质包含许多具 17 体的方面,不同方面的人才,其工作能力素质的具体内容大不相同,但概括起来 主要有语言表达能力、组织协调能力、专门业务能力、综合分析能力、工作创新 能力等几个方面。人才往往是专才,所
3、以要用其所长。 (4)身心素质。身体心理素质是人才素质的保障。主要包括身体素质和心理 素质两个方面。身体素质上,”身体是革命的本钱”,现代人才应具有强健的体魄、 健康的体质、健全的大脑和旺盛的精力,以适应高节奏、高效率、竞争激烈的现 代生活,身体不行,心有余而力不足,一切都将一事无成。心理素质上,现代人 才面临激烈的社会竞争,应保持良好而健康的心态。 1.2、概念界定 1.4.1 小城市1.4.1 小城市 城市是一定数量的非农人口和非农产业的集聚地,是一种有别于乡村的居住和 社会组织形式1。按照城市规模分类。按照城市规划法的规定,将城市规模划 分为大城市、中等城市和小城市三种类型。大城市,是指
4、市区和近郊区非农业人 口 50 万以上的城市;中等城市,是指市区和近郊区非农业人口 20 万以上、不满 50 万的城市;小城市,是指市区和近郊区非农业人口不满 20 万的城市2。本文对 小城市的研究正是基于此种定义。 1.3、人才吸引力的概念及相关理论 1.2.1 科技人才吸引力的定义1.2.1 科技人才吸引力的定义 人才吸引力顾名思义是指引导、吸收人才来到己方,即吸引人才的能力。但 是由于人是具有能动性的,所以人才吸引并不仅仅是单方面的活动,它是基于人 的意愿而产生的互动活动。在地区人才吸引中,狭义的解释是指一个城市或地区 努力改善自身环境,引导人才意愿进入该地区,为该地区工作服务的过程。在
5、人 力资源管理学中,人才吸引是人力资源管理的基础研究层面,它是一个复杂的过 程,强有力的人才吸引机制也是人力资源管理系统有效的表现。 本文所指的人才吸引力具有一定的双重性,它不仅是各地区对于地区外人才 的吸引,同时也是对于地区内部既有人才的吸引,它指的是各省市改善自身经济、 社会环境,增加对于人才的吸引能力,进而引导地区外部、内部人才进入或留下, 为当地建设做出贡献的所有过程的集合。 结合科技人才的特征,本文从科技人才流动的动机、发展的条件两个层面探 讨我国不同地区对科技人才的吸引程度。因此,本文所定义的科技人才吸引力就 是对影响科技人才流动需求、发展需求的因素的满足及契合程度。 1.4、人才
6、的概念 中国是具有五千年文明的礼仪之邦,是对”人”有着相当丰富研究的国家, 中国是世界上人口、劳动力、人力资源数量最大的国家,对于”人”的重视,不 仅有着历史上的传统,在中国进行经济腾飞和迅速步入现代化的今天,更具有现 实的必要性和可能性。 1.人口资源 每一个自然人,无论男女老幼,无论有无劳动能力,有没有突出才干,都属 于人口资源范畴。 2.人力资源 人力资源一词,英文名”human resource”,也称”人类资源”或”劳动力 资源”,它是指存在于劳动者自身、能创造新的使用价值和价值、可供开发利用 的劳动能力的综合。西方经济学中,传统的学说着眼于要素,现代的理论则重视 资源,人力资源也就
7、成为经济配置活动的重要对象。人力资源具有不可剥夺性、 生物性、动力性、智能性、个体差异性、自我选择性、非经济性和时效性等特点。 人力资源是第一资源。 人力资源的主要功用有三点:1)人力资源是经济运动的前提,是国民经济 的根本性资源;2)人力资源是有能动性作用的主体资源;3)人力资源是经济增 长的主要动力。 3.人才 社会上各层次的人力资源分布呈”金字塔”式分布,人才是人力资源的高层 部分。如图 1-1 所示 8 图 1-1 人才分布 对人才的概念从古至今都有不同的说法。”人才”一词,中国古代指有德行、 有才干的人,古人对人才常用”贤”、”能”、”士”来称呼。 关于人才,自古至今论述颇多,在传统
8、文化中,对人才标准的论述不少,比 较典型的是三国时期诸葛亮将人才划分为”上宾”、”中宾”、”下宾” 1 ;北宋著 名的词人秦观在一篇写给皇帝的奏疏中,将天下之才分为成才、奇才、散才和不 才等 2 。今之人才内涵更丰富,划分的标准也是多种多样:有具有专业知识的工程 技术人才,有具有较强协调能力和组织能力的管理人才,有具有战略眼光、多谋 善断的谋略人才,也有实干人才以及具有一技之长的专门人才等等。 1978 年,邓小平提出了以”学历和职称”为主要内涵的人才概念,主要是 指具有中专以上学历或在专业技术岗位上工作的人员。 现在学术界对人才有不同的界定。王康、王通讯在人才知识手册中将人 才表述为”在一定
9、社会条件下,能以其创造性劳动,对社会发展、人类进步做出 较大贡献的人。人才是人群中比较精华、先进的部分”。叶忠海等在人才学概 论中认为”人才,是指那些在各种实践活动中,具有一定的专门知识,较高的 技术和能力,能够以自己的创造性劳动,对认识、改造自然和社会、对人类进步 做出了某些较大贡献的人。”林针等合编管理人才现代化手册中,将人才定 义为:”凡是具有一技之长,并自觉对社会尽职尽责,为人民服务,在四化建设 的岗位上做出贡献的人都是人才。”也有人把”有才识学问的人、精明强干的人, 1诸葛亮,心术三宾第三十云:”词若悬流,奇谋不测,博文广见,多艺多才,此万夫之望,引为上宾。 猛如熊虎,捷若腾猿,刚如
10、铁石,利若龙泉,此一时之雄,引为中宾。多为或中,薄技小才,次常人之能, 引为下宾。” 2 秦观,淮海集 人才 高级人才 人 才 人力资源 人口资源 9 能为社会发展和人类进步进行创造性劳动并在某一领域或某项工作中做出较大 贡献的人”称为人才。 2003 年 12 月 19 日和 20 日,中共中央、国务院在北京召开了新中国历史上 第一次人才工作会议。会议讨论通过中共中央、国务院关于进一步加强人才工 作的决定。决定在”四大尊重”重大方针的指引下,第一次提出在坚持德才 兼备的原则下,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,特别提出 了”四个不唯”标准:不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份
11、,鼓励人人都 做贡献,人人都能成才,充分体现了人才的发展性、多样性、层次性和相对性的 “大人才观”。 综合上述所有关于人才的定义或者观点,笔者将本文所指人才界定为:具有 良好内在素质,能够在一定条件下通过不断地取得创造性劳动成果,对社会的进 步和发展产生了较大影响的人。其本质是”大人才观”所指的人才,既具有一定 的知识与能力,又具有良好的品德和业绩的人。谁勤于学习,勇于投身时代创业 的伟大实践,谁就能获得发挥聪明才智的机遇,就能成为国家、社会、民族的有 用之才。因此,它也是个动态概念。但是由于我国还没有精确的人才统计数据, 所以我们只能采用学术界较常用的以学历为标准来定义人才的数量。笔者在专家
12、 的建议下采用大专以上学历的人口来代表人才的数量。 1.5、当代的人才概念 我国最开始统计人才数量时,把是否取得中专及以上学历作为判断某个人是 否是人才的标准,这就是典型的”学历文凭论”。1986年9月22日人民日报在 技术工人也是人才中指出,人才是分层次的,有突出才能,对社会贡献较大 的就是人才,许多没有大专学历但有丰富的实践经验、有相当水平的管理于部、 技术工人也是人才。这使得人才概念有了突破。在新编辞海对人才的解释是: 有才识学问的人,德才兼备的人。这种对于人才的解释是继承了古代对于人才的 认识,注重人的”德”“才”两方面的素质。 当代国内人才研究领域中的学者中有很多人对于人才的概念进行
13、了的描述, 根据其侧重点的不同,可以大致分为以下三类: 第一类,注重人才的超常性。这类观点把人才看成是杰出人物,虽然也考虑 了人才的社会贡献,但是更注重的是人才的各方面素质都超乎于常人。如黄津孚 把人才看作是在对社会有价值的知识、技能和意志方面有超常水平,在一定社会 条件下能做出较大贡献的人。他认为人才的范围是知识超常的知识分子、技能超 常的能工巧匠艺人、领袖和意志超常的英雄。 第二类,注重人才的创造性。这类观点认为人才是在实践中能够进行创造性 劳动的人,而人才的本质特征就是能够从事创造性劳动。如刘圣恩认为,人才就 是在一定的社会历史条件下在认识世界和改造世界的过程中进行创造性劳动的 人。历史
14、性是人才构成的前提,任何一个人都是一定历史条件下、一定社会发展 阶段上的人才,脱离社会、离开历史就无所谓人才。实践性是人才的基础,是重 要的必要条件,人才是实践中的人才,离开实践的人才是不存在的。创造性是人 才的核心,也是人才的最根本的特征,人才与非人才的界限就在于能不能进行创 造性劳动。 第三类,人才的创造性与贡献性并重。这种观点认为,人才能够进行创造性 劳动,并能够在这个过程中为社会做出较大贡献。这也是理论界比较普遍的观点。 1.6、渐近吸引子的概念 考虑发展系统 ut+ Au = f ( u ) , (2.7) 记其相空间为H ,解算子半群为 S(t)t 0 ,吸收集为 B ,假设对任意
15、的u 0 B , 存在N 维子空间中的近似解序列 uk( t) k 1 及t? ( B) ,满足 uk (t )? S (t )u0H 0, k , t t? ( B ), 则定义 0 ks0 t s k ( ) u B B t = u 为系统(1)的渐进吸引子,其中 ?H 为相空间H 的范数,uk ( t ) 依赖于初值u 0 ,而t?(B ) 只依赖于吸收集半径,对 B 中的u 0 是一致的。 16 1.7、D 拉回吸引子概念 在这部分我们参照文献1 2 ,将引入具有两个参数的随机动力过程及其拉回吸引子 的概念和相关结果.这种动力系统允许相应的微分方程同时具有随机项和非自治外力 项. 设1
16、 是一个非空集合, 1,t t是1 上的一族变换.使得, 1,0在1 上是恒等映射, 对所有的 t ,s R,满足 1, s +t = 1, t 1,s.设( 2 , F2 , P)是一个随机空间,2: 2 2是 一个( B ( ) F2 , F2 )可测映射, 使得, 2(0, ) 是 2上的恒等映射,且对任意的 t ,s , 满足 2 ( s + t , ) = 2 ( t , ) 2( s, ) .对任意的 t R, 2( t , ) P = P.我们将 2( t, ) 记作 2,t,称 ( 1 , 1,t t )和( 2 , F2 , P , 2,t t )是参数动力系统. 令 ( X ,d )是具有Borel 代数 B ( X)的完备可分度量空间.如果对任意的 1 1 ,2
