《通信工程专业课程设计2012.5.30（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通信工程专业课程设计2012.5.30（1）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专业课程设计任务书一、总体要求及课程设计题目总体要求：对学生大学整个阶段知识积累的总结是毕业设计，而对一门课程的阶段性总结手段就是课程设计。如果学生经过的是一个完善的课程设计环节，不仅可以提升学习兴趣、总结所学知识，更重要的是可以将学过的知识进行系统的整合，是一个有效的知识的再提高、再丰富的过程。此次课程设计其目的在于加深对专业基础课与专业课基本知识的理解，掌握运用Multisim软件对电路进行设计和仿真。1）可以查找相关资料，使用网上免费信息资源，但要符合题目要求功能；2、设计完成时进行答辩，答辩不通过为不合格。设计题目：1）2ASK调制与解调系统的设计（4人组） 主要技术指标：1.数字信号
2、用施密特电路实现 2.载波信号用LC振荡器实现（频率：1MHz） 频率稳定度/小时 输出电压的峰峰值为1V 3.数字信号占空比可调（选作） 4.误码率（选作）2）2FSK调制与解调系统的设计（4人组）主要技术指标：1.数字信号用施密特电路实现2.载波信号用LC振荡器实现（频率：1MHz） 频率稳定度/小时 输出电压的峰峰值为1V 3.数字信号占空比可调（选作）3）频率发生器的设计（3人组）主要技术指标：1. 用单片机设计一个频率发生器2. 产生100HZ到100KHZ之间的频率（100HZ、500HZ、1KHZ、5 KHZ、10 KHZ、50 KHZ、100 KHZ）3. 占空比可调4)集电极
3、调幅电路的设计（4人组） 已知条件：+12V, 晶体管为3DG130（3DG12）,回路电感根据所定频率选用活自绕，可用环形磁芯，也可用高频骨架绕制。主要技术指标：1.中心频率（根据设计及级联电路的要求自行决定，将你所选择的频率填上）2.输出功率 100 mw ，效率 40% , 调幅度0.3 ,负载=515)变容二极管直接调频电路（4人组）已知条件：+12V, 晶体管为3DG100, 负载=1K，变容二极管2CC1C, 回路电感根据所定频率选用或自绕 主要技术指标：1.中心频率 （根据设计及级联电路的要求自行决定，将你所选择的频率填上。） 2. 频率稳定度/小时，输出电压的峰峰值为1V 3.
4、 最大频偏20KHz， 调制灵敏度6）晶体振荡器（2人组）已知条件：+12V, 晶体管为3DG100, 负载=1K 主要技术指标：1.主振频率（根据设计及级联电路的要求自行决定，将你所选择的频率填上。） 2.频率稳定度/小时 3.输出电压的峰峰值为1V7） DSB调制与解调系统的设计（4人组） 要求：1）录制一段2s左右的语音信号，并对录制的信号进行8000Hz的采样，画出采样后语音信号的时域波形和频谱图；2）采用正弦信号和自行录制的语音信号（.wav文件）进行DSB调制与解调；信道使用高斯白噪声；画出相应的时域波形和频谱图。主要技术指标：1.载波频率（根据设计及级联电路的要求自行决定，将你所
5、选择的频率填上。）2.载波幅度峰峰值（根据设计及级联电路的要求将输入幅度填上。） 3.调制信号频率F（1KHz 10KHz任选，将你所选择的频率填上。） 4.调制信号幅度峰峰值（根据设计及级联电路的要求将输入幅度填上。） 输出峰峰值 0.5V 5.解调输出信号峰峰值 0.5V（无失真）8) SSB调制与相干解调系统的设计（4人组）主要技术指标：1.载波频率（根据设计及级联电路的要求自行决定，将你所选择的频率填上。）2.载波幅度峰峰值（根据设计及级联电路的要求将输入幅度填上。） 3.调制信号频率F（1KHz 10KHz任选，将你所选择的频率填上。） 4.调制信号幅度峰峰值（根据设计及级联电路的要
6、求将输入幅度填上。） 5.输出信号频率（根据设计及级联电路的要求将输出的频率填上。） 6.输出峰峰值 0.5V 7.解调输出信号峰峰值 0.5V（无失真）9）AM调制与包络（相干）解调系统的设计（4人组）主要技术指标：1.载波频率（根据设计及级联电路的要求自行决定，将你所选择的频率填上。）2.载波幅度峰峰值（根据设计及级联电路的要求将输入幅度填上。） 3.调制信号频率F（1KHz 10KHz任选，将你所选择的频率填上。） 4.调制信号幅度峰峰值（根据设计及级联电路的要求将输入幅度填上。） 输出峰峰值 0.5V 5.采用分负载包络检波器 6.包络检波器非线性失真度1%。（惰性失真、负峰切割失真）
7、 7.解调输出信号峰峰值 0.5V（无失真）10）定时器的设计（2人组）主要技术指标：1. 用单片机设计一个定时器 ，可定时秒、分、小时2. 定时时间到后，显示时间，且指示灯闪烁，响铃二、课程设计任务分派第1题：通信0901、02班学号尾数为01-04；通信0903班学号尾数为01-02；第2题：通信0901、02班学号尾数为05-08；通信0903班学号尾数为03-04；第3题：通信0901、02班学号尾数为09-11；通信0903班学号尾数为05-06；第4题：通信0901、02班学号尾数为12-15；通信0903班学号尾数为07-08；第5题：通信0901、02班学号尾数为16-19；通
8、信0903班学号尾数为09-10；第6题：通信0901、02班学号尾数为20-21；通信0903班学号尾数为11-12；第7题：通信0901、02班学号尾数为22-25；通信0903班学号尾数为13-14；第8题：通信0901班学号尾数为26-29；通信0902班学号尾数为26-29；第9题：通信0901班学号尾数为30-33；通信0902班学号尾数为30-32；第10题：通信0901班学号尾数为34-35；通信0902班学号尾数为33-34；三、课程设计时间计划安排 星期时间星期一星期二星期三星期四星期五第17周上午设计动员，任务分配设计软件讲解、熟悉初步设计（机房）详细设计（机房）设计实现
9、（机房）下午查资料设计软件熟悉上机查资料第18周上午上机上机编写报告成果验收（机房）成果验收（机房）下午仿真（机房）调试分析（机房）成果验收（机房）成果验收（机房）上机地点：网络中心2号机房 时间：上午：8:3011.30 下午：2:005:00四、设计报告要求设计报告需包含：1、设计要求：说明设计题目及要求。 2、总体概要设计：对题目进行剖析并提出设计构想。3、根据自己确定的设计方案进行细致构思和实现，画出设计电路图，并仿真实现；4、电路图；5、仿真结果 6、总结与体会。五、课程设计成绩考核课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格评定，最终考核成绩由四部分组成：1、 理论设计方案，演示所设计成果，总成绩40；2、 设计报告，占总成绩20；3、 回答教师所提出的问题，占总成绩30；4、 考勤情况，占总成绩10；注：若不同同学的电路或文档资料完全相同，则相关同学的成绩一律均按“不及格”处理。
