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1、幼儿园大班教案春天的花含反思活动目标：1. 能随意取橡皮泥，通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能，塑造不同样式的花朵形状。2. 在活动过程中感受相互学习，共同讨论，圆满完成任务的快乐。3.发展幼儿手部动作的灵活性。4. 体验明显的春天季节的特征。活动准备：1. 课前带幼儿参观园内各种花朵的造型，了解花儿的特征。2. 橡皮泥、泥工板、牙签、剪刀、双面胶、干树枝等若干。活动过程：1. 引出课题。花园的花儿忘了开花，请小朋友帮忙用橡皮泥做的花朵装饰花枝。2. 讲解示范。1) 将绿色卡纸剪成小片对折，剪出叶子，最后粘在花枝上。2) 根据花朵的特征将压扁后的花瓣绕牙签粘好，装上花蕊和花托后一起拿 下插在花枝
2、顶上。3) 注意花朵位置上的错落有致。3. 幼儿操作。1) 幼儿做出各种不同形态的花朵造型。2) 提醒幼儿鼓励幼儿自由选择橡皮泥的颜色，大胆制作。3) 启发可以互相学习，共同讨论。4. 讲评。将幼儿作品放在花园里展示，引导幼儿参观、评价。对有新意的作品给予肯定。5. 结束部分。活动反思：内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。
