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1、两地控制同一盏灯线路安装2012年全国职业院校信息化教学大赛目标确定过程设计效果反馈两地控制同一盏灯线路安装教材整合1教材整合教材整合充分调动学生学习技能的自主性、积极性教材整合第1关电工工具的使用第2关导线连接工艺第3关万用表的使用第4关白炽灯的安装与维修第5关两地控制同一盏灯线路安装第6关荧光灯的安装与维修第7关配电板的安装第8关管道配线工艺第9关家庭照明电路安装电气照明与内线工程6实训材料浪费一次闯关成功率低技能学习不主动2134预习复习无法开展5技能学习能力有差异3闯关教学与信息技术相结合，解决以上问题，构建一个学生愿做，会做，乐做的自主学习环境闯关教学中容易出现的问题2目标确定教学目
2、标教学目标1.会正确使用单刀双掷开关。2.能画出两地控制同一盏灯的电路原理图。3.接线过程中能熟练使用工具，操作工艺规范，正确接出电路。通过老师的启发与点拨，学生在闯关过程中学会主动探究、思考来掌握知识和技能，通过观看操作视频，使用FLASH动画设计模拟，来解决操作过程中的难点，让闯关过程变简单。1.在实际接线操作中点燃专业学习的兴趣。2.在互动学习中培养严谨的学生态度已经安全的用电意识。知识与技能情感态度与价值观过程与方法教学重难点教学重点:教学难点:根据两地控制同一盏灯的电路原理图在木工板上接出实物图。接实物图时开关盒内的接线方法。3过程设计课前课中课后课前课前预习课中3452课中1关卡引
3、入关卡分析自主探究操作实施通关评价教学过程的实施通关评价课中关卡引入教师：创设情景学生：观察思考让技能与生活相结合让学生觉得学有所用如何改进家里的开关，使楼上楼下电灯控制更方便？课中关卡分析教师：过关条件讲解学生：闯关步骤记录课中关卡分析通过每一小关的肯定，让学生不断获得成就感，从而增强闯关的信心课中自主探究学生：探究闯关方法教师：观察指导自主学习区明确任务选择方法直接闯关模拟操作视频观看技能操作区19元件布局不合理整体布线不规范短路等危险现象2134开关盒内线接错3以往教学学生容易出现的问题重点难点课中自主探究第一关电工工具的使用第四关白炽灯的安装与维修第五关两地控制同一盏灯第六关荧光灯的安
4、装与维修第七关配电板的安装第八关管道配线工艺模拟视频模拟模拟视频模拟视频第二关导线连接工艺第三关万用表的使用第四关白炽灯的安装与维修模拟视频模拟模拟视频模拟视频第五关两地控制同一盏灯线路安装第六关荧光灯的安装与维修第七关配电板的安装模拟视频模拟模拟视频第八关管道配线工艺电气照明与内线工程第九关家庭照明线路安装模拟视频课中自主探究1.元件布局不合理2.整体布线不规范3.开关盒内线接错4.短路等危险现象1.元件布局安装2.接线图绘制3.导线布局与成形4.元器件内部接线小关卡学生问题课中自主探究第一关电工工具的使用第四关白炽灯的安装与维修第五关两地控制同一盏灯第六关荧光灯的安装与维修第七关配电板的安
5、装第八关管道配线工艺模拟视频模拟模拟视频模拟视频第二关导线连接工艺第三关万用表的使用第四关白炽灯的安装与维修模拟视频模拟模拟视频模拟视频第五关两地控制同一盏灯线路安装第六关荧光灯的安装与维修第七关配电板的安装模拟视频模拟模拟视频第八关管道配线工艺电气照明与内线工程第九关家庭照明线路安装模拟视频课中自主探究课中操作实施学生：动手操作教师：巡视指导突出了学生的主体地位，真正的做到了自主探究课中通关评价布局工艺工位安全课后课后复习巩固课后反馈视频再观看（网上自主学习区）4效果反馈效果反馈调整实验室布局信息化手段引入模拟软件与视频重点难点突破QQ群网页链接复习预习等沟通图片和视频资源兴趣通关率提高两地控制同一盏灯线路安装谢谢指导
