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1、二、提升调动和运用知识的能力-2-一二三能力综述:调动和运用知识的能力通常表现为能将接收到的信息迅速与相关的知识内容建立准确而有效的联系并自如地调用或驾驭有关知识、规律、原理等完成任务解决问题。要能把教材中学到的基本知识、基本概念、基本观点和思想方法应用于实践之中以此来解释社会政治、经济和文化现象提高分析问题和解决问题的能力而且能从多角度、多层面运用多种知识和方法去分析和解决有关的实际问题。-3-一二三一、能够根据从题目中获取和解读的试题信息有针对性地调动有关经济、政治、文化、哲学等方面的知识并运用这些知识作出必要的判断-4-一二三真题剖析例1(2015课标全国卷)阅读材料完成下列要求。税收是
2、国家治理的基础和重要支柱在社会经济生活中发挥着巨大的作用。材料一:党的十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定强调落实“税收法定原则”。2015年3月十二届全国人大三次会议表决通过新修订的中华人民共和国立法法明确“税种的设立、税率的确定和税收征收管理等税收基本制度”只能由法律规定。材料二:2014年10月国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”。2015年3月国家税务总局出台十大措施确保小微企业税收优惠政策落实。数据显示2015年一季度全国享受企业所得税减半征收政策的小微企业有216万户受惠面在90%以上减税51亿元
3、享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户减税189亿元。-5-一二三(1)结合材料和所学政治知识说明我国为什么要坚持税收法定原则。(2)结合材料和所学经济知识分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。答案:(1)是全面落实依法治国基本方略加快建设社会主义法治国家的要求。有利于完善税收法律制度有利于规范政府行为防止随意增减税负有利于保护纳税人权益。(2)小微企业在国民经济中具有重要地位其健康发展能吸纳大量就业促进经济发展小微企业发展面临税负较重、融资难融资贵等困难税收优惠可降低小微企业负担有利于其生存与发展引导和鼓励大众创业、万众创新。-6-一二三技巧提炼1.对于不同的问
4、题用相对应的知识来说明。在解题过程中学生所答题目的答案经常出现材料与观点“两张皮”的现象不能将材料和观点有机结合起来。有的考生对主观性试题会采取一种“文海战术”也就是不管这个题问的是什么或者说当他不能准确地调用知识的时候他往往会将自己所知道的所有原理搬出来。要解决这一问题需要我们在提取和解读材料有效信息的基础上提炼出其在教材中对应的知识点并以这个知识点为原点结合知识的内在联系搜索其上位、同位、下位知识点形成知识结构然后利用这个知识结构去回答具体问题组织答案要点。对于上题如果不懂得有针对性地回答问题和分层次组织答案就可能顾此失彼要么倾向于政府角度要么侧重于纳税人角度以至于失分。-7-一二三2.所
5、调用的知识与试题要求相对应时也应满足学科自身知识体系上的科学性。因此在解题过程中必须处理好共性和个性的关系坚持共性和个性相结合。如果离开个性谈共性再好的理论也是空洞的反之如果离开共性谈个性那就缺乏必要的理论依据没有说服力。教材知识有共性(即一般性理论)与个性(即具体性知识)之分但二者密切联系共性知识存在于个性知识之中个性知识体现着共性知识。调动和运用知识时要将二者结合起来才能保证知识的全面性说理或论述才能透彻组织出来的答案才能系统完整。所以在调动和运用知识时既要考虑对应的具体性知识又要考虑相应的一般性知识。3.所谓“运用这些知识作出必要的判断”主要包括是非判断与题目关联度和答题方向等方面的判断
6、如非选择题部分设问中有“是什么”“为什么”“怎么样”的差别有时要注意由“怎么办”向“为什么”转换有时要注意由“普遍性”向“特殊性”转换有时还得注意由“为什么”向“怎么办”转换。这种判断既存在于客观试题中又存在于主观试题中。-8-一二三针对训练1.(2015浙江卷)祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所是祠堂文化的重要载体。W村也曾有座老祠堂祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过
7、多年的努力新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系促进了乡村治理。去年该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。(1)结合材料运用文化的继承性与文化发展的知识说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。(2)结合材料运用社会意识的有关知识说明为什么W村要把祠堂文化转化为礼堂文化。答案解析解析关闭本题以W村的文化建设为背景考查文化的继承与发展、社会意识的知识旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。第(1)问限定的知识点是文化的继承性与文化发展是体现类试题联系材料分析体现的相关的文化生活道理即可。成功建设礼堂文化发挥了祠堂文化这一传统文化的积极作用同时在继承的基础上发展注入时代精神对传
8、统文化做到了取其精华、去其糟粕。第(2)问限定的回答角度是社会意识的知识需要回答社会意识的反作用祠堂文化发展为礼堂文化目的是发挥先进社会意识的推动作用。答案解析关闭(1)传统文化是社会成员的精神纽带祠堂文化是传统文化的一部分。W村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用。传统文化具有两面性必须批判地继承才能发挥其积极作用。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化取其精华、去其糟粕保留符合社会发展的内容剔除与改造带有封建宗法性质的内容。继承是发展的前提发展是继承的必然要求。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化推陈出新、革故鼎新打破了宗族界限融入了社会主义核心价值在新农村建设中发挥重
9、要作用。(2)W村的祠堂文化必须加以转化因为它有局限性尤其是其中的封建宗法思想残余是一种落后的社会意识影响村民团结对社会发展起消极作用礼堂文化既继承祠堂文化的积极因素又体现社会主义核心价值观是一种先进的社会意识有助于推动新农村建设。-9-一二三二、能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息真题剖析例2(2015课标全国卷)阅读材料完成下列要求。抗日战争期间面对日本侵略者的疯狂进攻中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难同仇敌忾、共赴国难以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体用
10、生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中形成了中华民族伟大的抗战精神中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀视死如归、宁死不屈的民族气节不畏强暴、血战到底的英雄气概百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。-10-一二三(1)结合材料运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。(2)结合材料运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。(3)近年来日本政界有人企图否认日本侵华的历史请你加以批驳
11、。-11-一二三答案:(1)意识是对物质的能动反映对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志增强了战胜日本侵略者的信心激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难坚持持久抗战最终赢得抗日战争的胜利。(2)以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容是对中华民族精神的丰富和发展。(3)答案示例:南京大屠杀、731部队制造使用生化武器残害中国人民等日本侵华战争的罪行铁证如山不会因任何人的抵赖
12、而改变。否认日本侵华历史的言行是对日本军国主义战争罪行的蓄意美化是对世界公理良知的粗暴践踏违背了当今和平与发展的世界潮流。否认日本侵华历史的言行伤害了中国人民的感情破坏了中日关系的政治基础对人类和平和正义事业构成了巨大威胁。-12-一二三技巧提炼1.以年度间国内外重大时事以及党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策作为情景材料呈现在试题中是政治高考命题的一种重要形式。因此政治学科高考除了要求考生能够有针对性地调动和运用教材知识外还要求考生能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息来回答问题。这里的相关信息包括:第一主要是指与重大时政相关的信息第二是指在应试时根据试题要求进行自主学习获
13、得的相关信息。2.近年来一些重要领导人(习近平等)的讲话或者重要文件成为高考答案的一部分因此掌握最基本的时政术语是取得理想成绩的重要依托如经济语言:科学发展观经济持续健康发展保增长调结构扩大内需发展方式转变积极的财政政策和货币政策社会公平等。对于历年的高考系统掌握中国共产党重大会议的一些新提法尤为重要。-13-一二三针对训练2.(2015四川卷)“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)建设是新形势下我国对外开放的重大战略。阅读材料回答问题。材料一:图120102014年中国进出口总额及外汇储备图220102014年中国与不同区域国家进出口年均比重注:20102014年中国外汇储备连
14、续居世界首位“一带一路”沿线多为发展中国家资本是其发展的最大瓶颈。(1)解读材料一所反映的经济信息。-14-一二三材料二:四川作为内陆省份处于陆上丝绸之路和海上丝绸之路的交汇点是沟通中亚南亚东南亚的重要交通走廊拥有通往欧洲的快铁大通道国际航线数量居中国西部第一。四川电力设备、电子信息、服装纺织、农机农资、能源综合利用等产业基础较好、具有特色但钢铁、水泥、化工等行业存在富余产能。借“一带一路”建设之势四川力争3年内对沿线国家的贸易从200亿美元扩至300亿美元集中突破20个对外投资项目在轨道交通、航空航天、现代金融、现代物流等领域打造一批新的千亿产业集群着力培育信息服务、跨境电子商务、服务外包等
15、新型服务贸易。(2)结合材料二从经济生活角度分析四川融入“一带一路”建设有哪些机遇。-15-一二三材料三:“一带一路”既是经贸之路也是文化之路。某校高二(1)班同学围绕“四川省如何增进与一带一路沿线国家的文化交流”展开讨论提出了建议(见下表)。(3)列出与下表各建议相对应的文化生活依据。-16-一二三解析:第(1)问要求解读材料反映的经济信息。首先要找出材料中的“关键词”如“进出口总额”“外汇储备”等然后将图表中用曲线(包括小注中的文字)等形式体现的经济信息表述出来即可。第(2)问要求分析四川融入“一带一路”建设有哪些机遇。首先结合材料二中关于四川的介绍找出四川在“一带一路”建设中的特点然后从
16、区位优势(交汇点)、外贸、对外投资等方面说明有哪些机遇。第(3)问要求按照示例填写表中的内容说明“建议”的文化生活依据这是对理解问题能力的考查。“旅游产品”对应文化产业、文化与经济相互交融“网络平台”对应现代信息技术对文化传播的影响“流行方式”对应文化创新文化年、艺术节、电影周等活动对应文化交流与发展。-17-一二三答案:(1)中国进出口总额逐年增加但与“一带一路”沿线国家的进出口比重较低中国外汇储备逐年增加且总量大。中国与“一带一路”沿线国家在贸易和投资方面潜力大。(2)四川融入“一带一路”建设有以下机遇:发挥区位优势成为对外开放前沿。扩大对外贸易转移富余产能。扩大对外投资促进特色优势产业发展。优化经济结构提高经济增长的质量和效益。(3)文化与经济相互交融。依托现代信息技术大众传媒能超越时空局限实现文化的传递、沟通和共享。创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化的交流、借鉴与融合能推动文化的发展。-18-一二三(一)(二)三、能够展现出检索和选用自己的“知识库”中有关知识的能力考生不仅要能够调动和运用课本知识以及重大时事等相关知识来解答问
