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1、 本科毕业论文（设计）题目:基于Authorware的Visual Basic课程多媒体课件的设计与实现 姓 名: 学 号: 专 业: 院 系: 指导老师: 职称学位: 讲师/硕士 完成时间: 教务处制安徽新华学院本科毕业论文（设计）独创承诺书本人按照毕业论文（设计）进度计划积极开展实验（调查）研究活动，实事求是地做好实验（调查）记录，所呈交的毕业论文（设计）是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中特别加以标注引用参考文献资料外，论文（设计）中所有数据均为自己研究成果，不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的工作已在论文中作了明确说明
2、并表示谢意。毕业论文（设计）作者签名： 日期： 基于Authorware的Visual Basic课程多媒体课件的设计与实现摘 要随着现代教育科学的发展，多媒体教育在教育的发展中起到很大的作用，因为多媒体教学可以通过声，文，图，动画的方式展现给学生，它具有很强的说服力，信息量大，能灵活运用，并且很能调动学生的积极性，提高课堂气氛。在老师与学生互动方面起到关键性的作用。我们在一直提倡教育的质量化，随着多媒体教学的深入，这个问题也得到很大提高,这样也使得教学资源以及教学方式变得更加多样化。从而在一定程度上提高了教学质量。我的设计是一套完整的多媒体课件教学为研发过程，合理的展现Authorware中
3、不同的图标功能，在制作中运用按钮响应，进行交互，框架设计，菜单栏搭建等等。从而实现在多媒体课件的方式下，更好的优化教学过程，大大的增强老师与学生的互动，使得课堂气氛更加活越。我是利用Authorware制作的VB的多媒体课件，系统介绍了多媒体课件设计的详细过程，在每个模块的功能都详细的表达出来其制作过程，从中流露自己的制作思想以及独特的运用，大大的降低了教学难度。我相信我的作品一定会得到老师的认可。 关键词：多媒体教学，课件，authorware，VBThe Visual Basic courses based on Authorware multimedia courseware desig
4、n and implementation Abstract With the development of modern science education, multimedia education in the development of education to great effect, because the multimedia teaching through sound, text, graph, animation show to the students. It has strong persuasive power, large amount of informatio
5、n, can be applied flexibly. And it can arouse students enthusiasm, improve the classroom atmosphere. Play a key role in the interaction between teachers and students. We has been promoting the quality of education, with the development of multimedia teaching, the problem has also been greatly improv
6、ed. This also makes teaching resources and the teaching method has become more and more diversified. In order to improve the teaching quality in a certain extent.My design is a complete set of multimedia courseware development process, reasonable display icon in Authorware the different function, to
7、 use button response, interact, framework design, menu bar build and so on. To the way in which multimedia courseware now, the better in the teaching process optimization, greatly enhanced the interaction between teachers and students, the classroom atmosphere more and more. I am a VB Based on Autho
8、rware Multimedia courseware system. This paper introduces the detailed process of the multimedia courseware design, in the function of each module are detailed expressed its production process, from her own production ideas and unique use, greatly reduce the difficulty of teaching. I believe that my
9、 work will be recognized by the teacher.Key Words：Multimedia teaching，courseware, authorware, VB目 录1 绪 论11.1 课题的研究背景11.1.1开发背景11.1.2 选题的目的和意义11.1.3指导思想及研究现状11.2 authorware实现解决方案21.2.1开发工具的选择与比较21.2.2 四种实现方式的应用范围41.2.3 性能比较41.2.4 Visual Basic介绍52 Authorware简述62.1 authorware主要特点62.2 Authorware主要功能73 总
10、体设计93.1主要功能模块93.2各模块具体功能103.2.1 开机动画103.2.2 用户名登录103.2.3课件内容113.2.4测试题113.2.5拼图游戏123.2.6画图133.2.7计算器134 详细设计144.1开场的制作144.1.1新建文档144.1.2首页的制作144.1.3声音的导入与设置164.1.4数字电影的导入与设置184.2用户登录的制作214.2.1主页面的制作214.2.2按钮的添加与设置234.3课件内容的制作284.3.1课件内容界面的制作284.3.2课件内容的插入324.4拼图游戏的制作344.4.1拼图游戏的界面制作344.5画图的制作364.5.1
11、画图按钮构建364.5.2画图按钮的调试374.6小测试的制作394.6.1测试按钮的插入与调试394.6.2测试题目的导入395 测试与调试425.1首界面的调试425.2用户登录调试435.3课件内容的调试435.4小测试的调试455.5拼图游戏的调试455.6画图的调试465.7计算器的调试465.8下拉菜单的调试47结 论48致 谢49参考文献501 绪 论1.1 课题的研究背景1.1.1 开发背景目前制作多媒体教学课件的软件很多，在教学中也起到很重要的作用，如Dreamweaver，flash，powerpoint和authorware等。通过教学实践Macromedia公司开发的A
12、uthorware以其功能强大、好学易用等特点收到广大用户的认可。Authorware是一种基于图标和流程线的多媒体课件开发工具，使用者不需具备太多计算机编程的基础知识就能制作出功能很强的交互型教学软件1。1.1.2 选题的目的和意义基于authouware环境开发的多媒体教学课件作为一种辅助教学手段，在教学中可以很明确的突出教学方向，突出重点、难点，对激发学生的学习兴趣起到很大的作用，充分调动学生参与的积极性2，促进学生对知识的掌握和吸收，进而提高教学质量。1.1.3 指导思想及研究现状在九十年代是多媒体技术飞速发展的年代，也是多媒体应用技术不断创新的年代。随着多媒体技术的发展，逐渐改变着整
13、个人类的生活、教育方式。多媒体技术将对整个教育事业产生深远的影响，使传统老式的教育方式面貌大为改观3。 以前的教学模式是：“以教师为中心，教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学法的手段和方法向学生传授知识，学生则被动地去学习教师传授的知识。”而建构主义的教学方式则是：“以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、帮助者和促进者的作用4，利用情境协作，会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神。”在两种模式中，教师、学生、教材、媒体四个要素有着完全不同的作用。 从认识论的角度看，学生对事物的认识过程的起点是自己的主观认识。在VB的学习中学生由于很难理解一些抽象的知识，从而对VB失去
14、了学习的兴趣，不利于学生对VB知识的学习，但在CAI技术的应用中就能很容易的解释一些VB原理和规则，增加学生的兴趣，提高学习的效率。 在二十一世纪信息时代，学生在学习过程中需要对大量的数据和各方面的知识进行分析。所以在课堂教学中必须向学生提供大量的学习信息与资料，及VB学的发展状况，来提高学生的知识面。教学过程中，教师经常要花较多时间研究板书，特别是上信息课和图片展示的时间更多，而采用多媒体中的显示文本的功能，这可使本应花十几分钟的内容在更短的时间内展示于学生眼前。由于使用多媒体的直观性也大大减少了教学难点的突破过程。这些就有时间讲解更多相关的知识和现实的应用，去引导他们理论联系实际，丰富了课堂学习内容，而且从根本上结束了过去满堂贯的教学弊端，留给学生较多自由时间复习巩固，优化了课堂教学，增加了课堂的信息量5。 在传统的VB教学过程中，主要是教师讲学生听，不便于学生个性的培养。应用CAI能够真正改变学生和教师的位置，使学生成为学习的主体。当学生有问题时，可以及时提出或利用计算机网络与同学讨论，从而多渠道寻找解决问题的办法。当学生对某个VB内容有自己的观点时，也可以提供给大家进行研讨和交流，教师提供解答，这样双向交流中使学生的思维
