2020年高考化学一轮复习考点《10.1.1 常用仪器的用途和使用》

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1、常用仪器的用途和使用常用仪器的用途和使用 01 02 03 04 典例剖析 反思归纳 教材 高考 一、教材一、教材 高考高考 考题探源 本考题装置图源于教材RJ 必修2 P90图43“ 海水蒸馏原理示意图”、RJ 选修4 P50图“酸式滴定管和 碱式滴定管”等课本实验装置图及其拓展变化 考查视角 对常见仪器的使用及药品的选择进行了考查 高考启示 要准确掌握常见仪器的使用要点,注重实验 为载体的性质的考察 C 二、典例剖析二、典例剖析 1(2018江西师大附中模拟)化学是一门以实验为基础 的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作 用。下列实验中所选用的仪器合理的是( ) 用50 mL量筒

2、量取5.2 mL稀硫酸 用分液漏斗分离 苯和四氯化碳的混合物 用托盘天平称量11.7 g氯化 钠晶体 用碱式滴定管取23.10 mL溴水 用瓷坩埚 灼烧各种钠化合物 用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 molL1的NaOH溶液 A B C D 转解 析 C 互 溶 不能灼烧碱性物 质 返回原 题 解析 量取5.2 mL稀硫酸用10 mL量筒,错误; 苯和四氯化碳互溶,不能用分液漏斗分离,错误; 托盘天平精确到0.1 g,可以称量11.7 g氯化钠,正 确;溴能腐蚀橡胶,量取溴水用酸式滴定管,错 误;瓷坩埚不能用来灼烧NaOH、Na2CO3等,错 误;配制250 mL 0.2 molL1的NaOH溶液,选择 250 mL容量瓶,正确。 三、反思归纳三、反思归纳 仪器的创新使用 在掌握实验仪器常规使用方法的基础上,能利 用实验原理对仪器进行创新,如以下几种仪器 或装置均进行了创新组合使用。

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