2020年高考化学一轮复习考点《10.1.2 化学实验的基本操作》

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1、化学实验的基本操作化学实验的基本操作 01 02 03 04拓展提升 典例剖析 反思归纳 教材 高考 一、教材一、教材 高考高考 B 不能在容量瓶 中溶解 考题探源 源于教材“一定物质的量浓度的溶液配制”和 “酸碱中和滴定”两大教材定量实验 考查视角 考察了常见基本操作进行。 高考启示 要理解好实验原理,准确把握操作要点 二、典例剖析二、典例剖析 转解 析 3(2018河南省豫南豫北名校精英联赛)用下列实验装 置进行相应实验,能达到实验目的的是(夹持装置未画 出)( ) A用装置甲检验溶液中是否有K B用装置乙验证牺牲阳极的阴极保护法 C用装置丙进行中和热的测定 D用装置丁加热熔融NaOH固体

2、 B 缺 少 搅 拌 装 置 返回原 题 解析 A观察K的焰色反应需要透过蓝色的钴玻 璃,由图可知,缺少蓝色的钴玻璃,故A错误; B.Fe为正极,锌为负极,铁被保护,属于牺牲阳极 的阴极保护法,故B正确;C.为了使反应物充分反 应,需要环形玻璃搅拌棒,由图可知,缺少环形玻 璃搅拌棒,故C错误;D.瓷坩埚中的二氧化硅与 NaOH反应,仪器选择不合理,应使用铁坩埚,故D 错误;故选B。 三、反思归纳三、反思归纳 实验中的“第一步” 1检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液 漏斗等有活塞或瓶塞的玻璃仪器。 2验纯点燃可燃性气体。 3润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸 、淀粉-KI试纸检验某些气体,但用pH试纸测 溶液的pH时不能润湿。 4调平衡托盘天平的使用。 5取样,溶解用化学方法检验、鉴别固 体物质。 四、拓展提升四、拓展提升 气密性良好时 , 两液面高度差 不变

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