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1、理解与宽容的力量素材作文 “铃铃”上课了同学们都端端正正地坐好了王老师也走进了教室此时王老师在黑板上板书同学们在下面认认真真、专心致志地写字 这时小雨写错了一个字正当他向小欣借橡皮时这一幕正巧被王老师看到了王老师以为他们俩在搞小动作就把他们全都叫了起来生气地说： “你们刚才在干什么这是课堂不是市场你们为什么要在下面交头结耳搞小动作你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律如果你们还要这么做的话就请你们出去！” 王老师的话字字如针穿透了小雨的心小雨感到十分委屈他刚想站起来分辩但他想到了一句名言：争执的双方没有一个是胜利者小雨心想：王老师是在不了解的情况下才错怪了我如果现在我和王老师争执起来那么王老师就永远
2、不会知道的情况永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生况且如果和王老师争执起来这节课恐怕就会上不好时间就会白白浪费如果把宝贵的时间白白虚度那就等于浪费生命 小雨毅然决然地选择理解王老师对王老师采取了宽容的态度他一声没吱坐下来开始听课下课后小雨向王老师的办公室走去 小雨心想：“我得让王老师理解我让王老师知道事情的真相让自己得到清白” 小雨走到王老师的办公室门口轻轻地敲了一下门走进了办公室小雨看见了王老师心平气和地对王老师说：“王老师今天的事您错怪我们了我和小欣其实没搞小动作我只是向小欣借一下橡皮您不应该那样说我们但我们也有错我应该经过您的同意再借东西我在这里向您说一声对不起也希望您能还我们一个清白” 王老师听完了这句话沉思了一会儿温和地对小欣说：“你先回去吧！” “铃铃铃”又上课了王老师走进了教室对大家说：“方才上课时我错怪了两名同学我不应该说那样狠的话在这里我向他们说一声对不起也希望他们能原谅” 霎时教室里响起了热烈地掌声小雨和小欣笑了王老师也开心地笑了 看啊这就是理解的力量 理解别人宽容别人你就能得到更多的朋友能使别人与你“化敌为友” 宽容与理解还能使你心胸开阔能够以宽容的心包容一切以理解的心感动他人时刻铭记他人、宽容他人幸福就常在你身边
