《福建省2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题(含解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2018-2019学年高一语文上学期第一次月考试题(含解析)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、厦门外国语学校2018级高一年10月月考语文试卷一、积累与运用（22分）（一）成语题（6分）1.下列句子中加点成语使用不正确的一项是A. 获得了无数的奖项的王家卫迅速成为当今世界最炙手可热的导演之一。B. 上回蒙他鼎力相助过，这一次我应投桃报李，助他一臂之力才是。C. 记者看到，在灯光的笼罩下，这个具有明显中国建筑特征的庞大建筑群显得美轮美奂，气势恢弘。D. 报纸上对前总统都是些溢美之词。【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。A、炙手可热指权势大，气焰盛，使
2、人不敢接近，含贬义。不指某人某事走红或是很抢手。B、鼎力相助:大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。使用正确。C、美轮美奂：是原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。使用正确。D、溢美之词是一个汉语词汇，拼音是y mi zh c。释义：溢：水满外溢，引申为过分。表示过分吹嘘的话语。使用正确。故选A。【点睛】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。重点：（1）注意易望文生义的成语。（2）注意有两个意义的成语。（3）注意含有相同语素的成语是否混用。（4）注意成语潜在的褒贬色彩。（5）注意成语的固定陈述对象。（6）注
3、意谦敬成语是否误用。（7）注意只用于否定句的成语。（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是A. 他在政界德高望重，一言九鼎，很受大家的爱戴。B. 2009年金融风暴席卷全球，全球各行业经济损失严重，这其中以银行业首当其冲。C. 想不到一向慌乱的他，在会议上陈述理由时，竟能侃侃而谈，有条不紊。D. 主持人刘仪伟说蔡国庆既做演员，又唱歌，还做主持人，一般人就只能对他“望其项背”了。【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可
4、能找出句中相关暗示信息。D、望其项背意为可以赶得上，多用否定形式。此题望文生义。A、一言九鼎：形容说的话分量大，起决定作用。使用正确。B、首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。使用正确。C、侃侃而谈：意思是指人理直气壮、从容不迫地说话。使用正确。故选D。（二）文学文化常识题（6分）3.下列说法不正确的一项是A. 新诗是“五四”新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体，语言上运用现代白话。B. 词又称曲词或曲子词。按字数可分为小令、中调和长调，沁园春长沙属于中调。C. 史记是我国第一部纪传体通史，分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇。D. 左传是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末
5、年鲁国史官左丘明所作。【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考核了解并掌握常见的古代文化知识能力。此类试题答题时应先审清题干要求，结合熟知的文学常识内容进行排除。B、沁园春长沙属于长调。故选B。4.下列说法不正确的一项是A. 古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。B. 关中：函谷关以西，今陕西一带。山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。河：特指黄河。江：特指长江。C. 室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。古书上有“东家”、安排在坐西朝东的座位上，以表示尊敬。D. 我国古代最早的纪年法是干支纪年法，六十甲子周而
6、复始。此外还有王公纪年法、皇帝年号纪元法等等。【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考核了解并掌握常见的古代文化知识能力。此类试题答题时应先审清题干要求，结合熟知的文学常识内容进行排除。D、我国古代最早的纪年法是王公纪年法。故选D。（三）默写题（10分）5.补写出下列句子空缺部分。（1）鹰击长空，鱼翔浅底，_。（2）指点江山，_，粪土当年万户侯。（3）她默默地远了，远了，_，走尽这雨巷。（4）_，消了她的颜色，散了她的芬芳。（5）携来百侶曾游_，。（6）_，问苍茫大地，谁主沉浮？（7）高渐离击筑，_，为变徵之声，_。又前而为歌曰：“_，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，_。【答案】
7、 (1). 万类霜天竞自由 (2). 激扬文字 (3). 到了颓圮的篱墙 (4). 在雨的哀曲里 (5). 忆往昔峥嵘岁月稠 (6). 怅寥廓 (7). 荆轲和而歌 (8). 士皆垂泪涕泣 (9). 风萧萧兮易水寒 (10). 发尽上指冠【解析】【详解】试题分析：本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“竞”“激”“颓”“峥嵘”“萧萧”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。二、课内古文阅读（43分）（一）文言基础知识（3
8、1分）6.下列各组句子中，只含有两个通假字的选项是A. 距关，毋内诸侯；往而不反者，竖子也；今老矣，无能为也已B. 张良出，要项伯；愿伯具言臣之不敢倍德也；若不阙秦C. 秦王必说见臣；旦日不可不蚤自来谢项王；卒起不意，尽失其度D. 失其所与，不知；燕王诚振怖大王之威；行李之往来，共其乏困【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A.“距”通“拒”、“内”通“纳”、“反”通“返”、 “已”通“矣”；B.“要”通“邀请”、“倍”
9、通“背”；C.“说”通“悦”、“蚤”通“早”、“卒”通“猝”；D.“知”通“智”、“振”通“震”、“共”通“供”。故选B。7.下列加点的词意义相同的一项是A. 以其无礼于晋，且贰于楚也于是乎处不重席，食不贰味B. 微夫人之力不及此微斯人，吾谁与归？C. 顾计不知所出耳三顾臣于草庐之中D. 沛公起如厕巧言如簧，颜之厚矣【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A.从属二主；再，重复。B.都解释为：如果没有。C.不过，只是；拜访
10、，探望。D.到、去、往；像一样。故选B。8.下列各组加点的词与现代汉语表意都相同的一项是A. 微夫人之力不及此约为婚姻樊将军以穷困来归丹B. 沛公居山东时共其乏困备他盗之出入与非常也C. 行李之往来而听细说左右既前，斩荆轲D. 常痛于骨髓士皆瞋目恐惧不敢自陈【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A.夫人：那个人；婚姻：结为儿女亲家；穷困：走投无路。B.山东：崤山以东；乏困：缺少的东西；非常：意外的变故。C.行李：出使的人
11、；细说：小人的谗言；左右：旁边的侍从人员。故选D。【点睛】所谓古今异义词，是指古代汉语中词的形式与现代汉语中词的形式一致，但内部结构与意义不同，即同形异义。概括起来，古今词义的变化大致有以下几种情况： 词义扩大文言文中，某些词的原有意义范围比较狭小，后来它的应用范围比原来扩大了。其特点是：今义大于古义，古义包括在今义之中。如“江”和“河”在古代是专有名词，专指长江和黄河，现在扩大为泛指一般的江河了；“中国”在古代指中原地区，现在指全中国。 词义缩小指词的古义随着时代的变化变得狭小。如荀子的劝学中“金就砺则利”一句中的“金”，在古代泛指一切金属，现在专指黄金。 词义转移有的词古今词义差别很大，词
12、义发生了转移，由表示甲事物变为表示乙事物了。如曹操的龟虽寿中“烈士暮年，壮心不已”一句中的“烈士”，在古代指有操守有抱负的男子，现在则专指为革命事业献身的人；陈子昂的登幽州台歌中“独怆然而涕下”一句中的“涕”在古代指眼泪，现在专指鼻涕。 感情色彩变化古今词义在演变的历史过程中，出现了褒贬意义相互转化的现象。如诸葛亮的出师表中“先帝不以臣卑鄙”一句中的“卑”在古代是指地位低下，“鄙”是指知识浅陋，并没有贬义；现在的“卑鄙”则指人的品质恶劣，已变为贬义词。“爪牙”古时指武臣或得力助手，属于褒义词。如“然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。”而现代汉语中的“爪牙”则用来比喻坏人的党羽，属于贬义词。9.对
13、下列各句中加点词的活用情况归类正确的一项是晋军函陵，秦军氾南与郑人盟既东封郑乃朝服，设九宾夜缒而出且君尝为晋君赐矣函封之其一犬坐于前前为谢曰吾得兄事之A. / B. /C. / D. /【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。名词作动词：（军：驻扎）、（盟：签订盟约）、（朝服：穿朝服）、（前：走上前）；名词作状语（东：在东边）、（夜：在夜里）、（犬：像狗一样）、（函：用匣子）、（兄：像对待兄长一样）。动词作名词：（赐：恩惠
14、）。故选C。10.下列各组句子中加点词的活用情况都相同的一项是A. 臣之壮也其人居远未来范增数目项王B. 进兵北略地朝济而夕设版焉沛公已去，间至军中C. 籍吏民使使以闻大王项伯杀人，臣活之D. 唯君图之群臣怪之烛之武退秦师【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。A.壮：壮年的时候，形容词作名词。远：遥远的地方，形容词作名词。目：名词作动词，使眼色。B.北：名词作状语，向北。朝：名词作状语，在早上。间：名词作状语，抄小路。C
15、.籍：名词作动词，造户籍册或登记。闻：使听说，动词的使动用法。活：使动用法，使活下来。D.图：命令，吩咐，名次作动词。怪：觉得奇怪，形容词的意动用法。退：使退却，动词的使动用法。故选B。11.下列各组句子的句式特点与例句都相同的一项是例：客何为者A. 此天子气也嘉为先言于秦王B. 大王来何操沛公安在C. 使毕使于前敢以烦执事D. 而燕国见陵之耻除矣欲与俱【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考核理解与现代汉语不同的句式和用法能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。B和例句都是宾语前置句。A.判断句、状语后置句。C.都是省略句。D.被动句、省略句。故选B。【点睛】文言文中，动词
