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1、环境与化学工程学院本科课程教学大纲有机化学D课程教学大纲英文名称：Organic chemistry 课程编码：10114030学 时：48/16 学 分： 3.0课程性质：专业基础课 课程类别：理论课先修课程：无机化学 开课学期： 2适用专业：无机非金属一、课程的性质与任务有机化学是研究有机物的组成、结构、性质、应用及有关问题的学科，是一门理论性和实践性并重的课程，它为学生学习后续课程和进一步掌握新的科学技术打下必要的基础。本课程包括基本理论、基本知识、基本技能三个方面，侧重基本知识，基本理论不宜过多过深，讲解的目的只是为了加深学生对基本反应的了解。二、教学目标与要求通过本课程的学习，应使学
2、生达到如下要求：1基本掌握各类化合物的基本化学反应，理解各反应的反应机理，了解各类化合物的常用制备方法。2能根据化合物的化学性质，设计出一些简单化合物的合成路线。三、课程的基本内容与教学要求第一章 绪 论教学目的与要求：（1）掌握：对有机化合物有一个基本的认识；（2）理解：有机物与无机物的区别；（3）了解：有机化合物的发展历史。本章主要内容：1.1有机化学的发展概况1.2有机化合物的特点和特性1.3有机化合物的分类本章重点：1有机化合物的特点和特性2有机化合物的分类本章难点：1无机化合物与有机化合物的区别第二章 结构与性质教学目的与要求：（1）掌握并理解：各类有机化合物的结构；有机化合物中官能
3、团与其化学性质的关系（2）了解：用电子理论说明有机化合物的性质。本章主要内容：1.1有机化合物的结构，如含有定域键（烷烃、烯烃等）及离域键化合物（共轭二烯烃、芳烃等）的结构；1.2 结构与物理性质的关系；1.3；结构与化学性质的关系1.4有机分子中官能团的相互作用方式，如诱导、共轭。本章重点：1理解有机化合物结构与化学性质的关系本章难点：1对有机化合物结构的理解2有机分子中官能团的相互作用方式，如诱导、共轭第三章 立体化学教学目的与要求：（1）掌握：立体化学中一些概念； （2）掌握：手性化合物的判断与标记；本章主要内容：1.1立体化学中一些概念1.2判断手性化合物的方法1.3手性化合物的标记本
4、章重点：1一些概念的理解2手性判断与标记本章难点：1化合物手性的判断第四章 光谱分析在有机化学中的应用教学目的与要求：掌握：简单红外光谱图及核磁共振谱的识别；理解：核磁共振谱中峰的裂分； 了解：红外光谱及核磁共振产生的原理。本章主要内容：1.1红外光谱1.2核磁共振谱本章重点：1 核磁共振谱中一些概念2掌握红外的一些特征吸收峰及核磁共振谱中峰的裂分本章难点：1 核磁共振谱中峰的裂分第五章 烃教学目的与要求：掌握：各类烃的系统命名，各类烃的化学性质；理解：各类烃化学反应的反应机理； 了解：各类烃的物理性质及一些制备方法。本章主要内容：1.1烷烃的命名及化学性质1.2烯烃的命名及化学性质1.3炔烃
5、的命名及化学性质1.4 二烯烃的化学性质1.5 芳烃结构及化学性质本章重点：1各类烃的化学性质本章难点：1化学反应机理的理解第六章 卤代烃教学目的与要求：掌握：卤代烃的化学性质；理解：发生反应的机理； 了解：卤代烃的一些制备方法。本章主要内容：1.1卤代烃的结构特征1.2卤代烃的化学性质1.3 不饱和卤代烃的化学性质本章重点：1卤代烃的亲核取代反应2不饱和卤代烃的化学反应本章难点：1化学反应机理的理解第七章 醇酚教学目的与要求：掌握：醇酚的化学性质；理解：发生反应的机理； 了解：醇酚的一些制备方法。本章主要内容：1.1醇酚的结构特征1.2醇酚的化学性质本章重点：1醇的取代反应、脱水反应2酚羟基
6、的反应及酚芳环的反应 本章难点：1化学反应机理的理解第八章 醛酮教学目的与要求：掌握：醛酮的化学性质；理解：发生反应的机理； 了解：醛酮的一些制备方法。本章主要内容：1.1醛酮的结构特征1.2醛酮的化学性质（羰基的反应、-H的反应）本章重点：1羰基的反应2-H的反应本章难点：1-H的反应2. 各反应的反应机理第九章 羧酸及其衍生物教学目的与要求：掌握：羧酸及其衍生物的化学性质；理解：羧酸及其衍生物发生反应的机理； 了解：羧酸及其衍生物的一些制备方法。本章主要内容：1.1羧酸及其衍生物的结构特征1.2羧酸及其衍生物的化学性质1.3 -二羰基化合物的化学性质本章重点： 1 羧酸的化学性质及其衍生物
7、的活性2 -二羰基化合物的化学反应本章难点：1-二羰基化合物的化学反应及反应机理四、课程学时分配讲 课 内 容学 时讲课实验上机1 绪论22 结构与性质43 立体化学24 光谱分析在有机化学中的应用25 烃86卤代烃47醇酚48醛酮49羧酸及其衍生物210实验16合 计48五、课程习题课（讨论课）的要求习题课以课外答疑的形式进行六、实验内容与要求结合本课程的教学，教学计划中专门安排有机化学实验。实验如下：（1）熔点的测定（2）丙酮与水的分馏（3）乙酸正丁酯的制备（4）阿司匹林的制备七、教学方法及手段（含现代化教学手段）课程的基本理论知识主要以传统的课堂教学方法为主。采用讨论、实验、自学等多种形
8、式进行，强化实验课教学，充分调动教与学双方的积极性，切实提高教学效果，努力完成教学目标；通过启发式、提问式等灵活多样的教学方法，激发学生的兴趣，提高课堂教学效果；通过各种渠道随时了解学生对教学的意见和要求，以利于教学水平和教学质量的提高。八、课程考核方式本课程考试形式为闭卷，最终成绩由考试成绩决定。实验不占成绩，但对缺实验成绩者，本课程不给予考试资格。实验根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果，进行综合评定，给出A、B、C。九、课程教材及主要参考书课程教材：有机化学，宋兆成，李秋荣，哈尔滨工业大学出版社，2003课程主要参考书：（1）有机化学 徐寿昌等编, 高等教育出版社 （2）有机化学王芹珠，杨增家编, 清华大学出版社 制定人：刘广田审定人：乔玉卿批准人：邵光杰2008年7月 5
