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1、读后感苏轼诗词读后感 “左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈苏轼诗词读后感”苏轼虽被贬到密州却不以己悲在铁沟、黄茅冈尽显雄姿“会挽雕弓如满月西北望射天狼”此等豪情氤氲于苏轼胸中厚积薄发彰显自己驰骋沙场、杀敌报国的决心不禁令人慨叹 广阔的绿野放眼望去雄鹰展翅翱翔苏轼驾驭铁骑马儿嘶鸣疾驰而去且学天骄弯弓射大雕这是洒脱的快乐！谁怕一蓑烟雨任平生“莫听穿林竹叶声何妨吟啸且徐行”苏轼又被贬入了万丈深渊把酒独饮岂能自甘颓废耶此乃苏轼也虽屈于偏远之地岂可自弃也料峭春风吹酒醒微冷山头斜照却相迎“回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴” 苏轼是不羁的甩开不尽的烦恼用最旷达的胸怀接纳一切在乡间小院他宠辱不惊闲看庭前花开花落；
2、于田间小路他去留无意漫随天外云卷云舒这自由豪放的快乐在苏轼心底蔓延 当此去人生底事来往如梭 经历了一次又一次反复的进宫与贬谪苏轼选择了释怀心中保留了一方快乐的净土那是在乡间修来的气度忘却宫中的阿谀奉承、权权相争忘却诸侯之间的尔虞我诈、勾心斗角忘却当年的乌台诗案只待闲看时秋风洛水清波“好在堂前细柳应念我、莫剪柔柯仍传语江南父老时与晒渔蓑” 这是过眼烟云的浮华万千之下的超然的快乐！ 苏轼是锦绣大宋中的一代才子自是一家的他把烦恼抛之脑后总会在诗词之中渲泄心中的快乐这快乐积攒着“但愿人长久千里共婵娟”的坦然凝聚着“人生如梦一樽还酹江月”的激昂把握这份快乐我的心中也似有一股豪迈之气荡漾开来 赋是介乎韵文
3、与散文之间的一种文体从战国时荀卿的赋篇创其名开始先后出现了宏篇巨制的汉赋、骈偶讲究的骈文这篇前赤壁赋是韵文从头至尾换了十二次韵；像汉赋一样采用主客答问的方式来阐述作者的思想、认识；又似骈赋和律赋行文之中常使用排比与对偶具备了赋的基本特征但它又不为赋这种文体所拘泥多处运用散文笔法句式有时长短、有时整齐参差错落可以称得上是散韵巧妙结合、诗文和谐统一的佳篇对辞赋体的发展与突破作出了巨大的贡献 以往的游记散文大多以纪游写景或于纪游中借景抒情为主而东坡的不少散文却开创了一种新的写法在这些文章中作者并不着意写景而是以阐明哲理发表议论为主读后感苏轼诗词读后感借题发挥借景立论的独特风貌贯串于字里行间前赤壁赋就
4、是这种新型游记的一篇代表作 宋神宗元丰五年（1082）也就是苏轼谪居黄州的第三年初秋他与朋友驾一叶小舟来到黄冈赤壁下的长江中赏月游玩明月一轮映于波平浪静的江面送爽的清风徐徐吹来茫茫白露布满大江水光山色与中天夜月相辉映主客对酌于舟中酒酣耳热后和着凄怆的洞箫声扣舷而歌然后又从如怨如慕、如泣如诉的箫声中引出客人思古之幽伤和对人生如寄的慨叹文章也就此由情入理由感情的抒发到哲理的畅达进而以苏子的对答把全文的主旨表露出来变与不变的理论和物各有主的观点好似一剂愀然的灵丹妙药使客人终于喜而笑 前赤壁赋通篇以景来贯串风和月是主景山和水辅之全文紧扣风、月来展开描写与议论以风、月之景开卷又于文中反复再现风、月形象歌
5、中的击空明兮泝流光则是由景入论的转折客的伤感起于曹操的月明星稀终于抱明月而长终、托遗响于悲风的悲哀仍然不离风、月二字苏子的对答亦从清风、明月入论： 惟江上之清风与山间之明月耳得之而为声目遇之而成色取之无禁用之不竭是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适 景物的连贯不仅在结构上使全文俨然一体精湛缜密而且还沟通了全篇的感情脉络起伏变化起始时写景是作者旷达、乐观情状的外观；扣舷而歌之则是因空明、流光之景而生由乐甚向愀然的过渡；客人寄悲哀于风月情绪转入低沉消极；最后仍是从眼前的明月、清风引出对万物变异、人生哲理的议论从而消释了心中的感伤景物的反复穿插丝毫没有给人以重复拖沓的感觉反而在表现人物悲与喜的消长的同
6、时再现了作者矛盾心理的变化过程最终达到了全文诗情画意与议论理趣的完美统一 之所以说前赤壁赋是苏轼散文的代表作是因为这篇文章几乎包揽了苏文的主要风格特点宋元明清以来不少文人纷纷指出苏文的风格是如潮、是博也有的说是汗漫是畅达是一泻千里、纯以气胜确实都很有道理但又都不够全面、确切从前赤壁赋来看苏文的风格乃是一种自由豪放恣肆雄健的阳刚之美文中无论说理还是叙事、抒情都能随物赋形、穷形尽相写欢快时可以羽化登仙、飘然世外；述哀伤时又能拿动蛟龙、泣嫠妇作比；而苏文的舒卷自如、活泼流畅在前赤壁赋中也不难发现像方其破荆州下江陵顺流而东也舳舻千里旌旗蔽空酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉！这样的句子真是一气呵成如同行云流水挥洒自如至于语言的精练生动、词简情真就更是可以在文章中信手举来毫不费力徘徊于斗牛之间的徘徊；渺沧海之一粟的渺都是一字千钧读来似铿锵作金石声前赤壁赋一文还充分体现了苏轼散文自然本色、平易明畅的特色那种纯真自然之美给古往今来的无数读者带来了多么难忘的艺术享受
