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1、2019届湖北九年级中考一模化学考试【含答案及解析】14 / 14 作者： 日期：个人收集整理，勿做商业用途2019届湖北省九年级中考一模化学试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号一二三四五六七八九十总分得分一、选择填充题1. 下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是 （） A. 铜丝用做电线 B. 氮气用来作保护气 C. 氢氧化钠用于去除油污 D. 镁粉用做烟花和照明弹 2. 下图所示的实验操作中正确的是（） A. B. C. D. 3. 某合作学习小组讨论辨析以下说法：粗盐和酸雨都是混合物；沼气和水蒸气都是可再生能源；溶液都能够导电；不锈钢和目前流通的硬币都是合金；推广
2、使用无氟冰箱可防止“臭氧层空洞”；纯碱和烧碱都是碱。其中说法完全正确的是 （） A. B. C. D. 二、选择题4. 将等体积的滴有红墨水的水和酒精分别缓缓注入 下 图所示的装置中，盖紧胶塞将两种液体混合，实验现象如图所示。从该实验中，能得到的结论是 A分子变小了 B分子间有间隔 C不同分子间一定发生化学反应 D 酒精不能溶于水 三、选择填充题5. 分析推理是常用的一种学习方法。以下推理成立的是（） A. 酸雨的PH小于7，所以PH小于7的雨水都是酸雨 B. 带电荷的原子或原子团是离子，所以离子都是带电荷的粒子 C. 酸能使石蕊溶液变红色，所以使石蕊溶液变红色的一定是酸 D. 因为CO、CO
3、 2 中氧元素都显2价，所以H 2 O、H 2 O 2 中氧元素也都显2价 四、选择题6. 如图是a，b，c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是 At 2 时，a，b，c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc Bt 2 时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液 （ a物质不含结晶水 ） C将t 2 时 a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t 1 时，所得溶液溶质质量分数关系是ba=c D将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法 五、选择填充题7. 将一定质量的镁、锌混合物粉末放入到一定质量的硫酸铜溶液中，待反应停止后，过滤得滤渣和滤液，再向滤渣中加入足量的稀盐酸，滤
4、渣部分溶解且有气体生成，则下列说法正确的是 （） A. 滤渣中一定有镁、铜 B. 滤渣中一定有镁、锌、铜 C. 滤液中一定有硫酸铜和硫酸锌 D. 滤液中一定有硫酸镁，一定没有硫酸铜 8. 甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是 （） A. 丁一定是化合物 B. 丙一定是这个反应的催化剂 C. 该反应可能是碳酸钙分解 D. 参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和 六、信息分析题9. 化学是一门以实验为基础的科学，请根据实验1、实验2回答下列问题： （1）实验1是探究水的组成实验，接通直流电源一段时间后，甲试管与乙试管内气体
5、的体积比为 _ ，该实验常要在水中加一点硫酸钠等物质，目的是 _ 。 （2）实验2试管A中观察到的现象是 _ ，试管B中澄清石灰水的作用是 _ ，该实验表明了木炭具有 _ 的化学性质。 10. 根据所学化学知识回答下列问题，能写化学方程式的请写出化学方程式。 （1）某粒子结构示意图为 ，若该粒子带有1个单位负电荷，则X _ 。 （2）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，所以我们要学会区分硬水和软水，区分硬水和软水最简单的方法是 _ 。 （3）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多的原理 _ 。 （4）稀硫酸的作用之一就是除铁锈，请写出这个原理 _ 。 （5）酒精是人们常用的一种燃料，其燃烧的化学方程式为
6、 _ 。 （6）矿石是冶炼金属的原料，菱铁矿的主要成分是FeCO 3 ，试计算FeCO 3 中Fe的质量分数为 _ 。 七、简答题11. 归纳是学习的重要方法，小明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应)，请填写下列空白： （1）在图中空白方框中可填写指示剂或 _ （填物质类别）。 （2）反应要能发生要求金属必须排在金属活动性表中 _ 的前面。 （3）图中所归纳出酸的化学性质有 _ 条。 （4）写出一个符合反应的方程式 _ 。 （5）验证反应，可以选择下列 _ （填两种物质序号）进行反应。 ASO 2 BHNO 3 CCuO D Ba(OH)
7、2 （6）碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有 _ （填微粒符号）。 八、推断题12. AH是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤 （1）D的化学式为 （2）A转化为E的化学方程式为 ，其反应基本类型属于 ；B转化为H的化学方程式为 。 （3）分别写出物质F和H的一种用途 ； 。 九、简答题13. 通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据如图回答下列问题： （1）仪器的名称是 _ ，利用A装置制取氧气的化学方程式为 _ 。 （2）B装置在化学实验中有广泛的用途。 若B装置正放，用于收集A生成的H 2 ，则
8、a接 _ （选填“b”或“c”）。 如果要制取和收集干燥的CO 2 ，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是 _ （选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）。 十、探究题14. （8分）实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究 【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳 其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是 ； 【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验 （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到 ，则她的猜想错误。 （2）小敏：用图II所示装置干燥从a导管出来的气体，
9、将管口a与 （填“b”或“c“）端管口连接。 反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。 【得出结论】 铝 和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠（NaAlO 2 ）, 反应的化学方程式为： 。 【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤中存在安全隐患，理由是 。 【反思提升】许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 （填序号）。 A侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法 B拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气 C张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值 参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】
