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1、学年七年级下期第一次月考语文考试含答案8 / 8 作者： 日期：个人收集整理，勿做商业用途20162017学年七年级下期第一次月考语文试卷（时间120分钟，满分100分）一、 积累与运用。建阳市麻沙镇的楠木林， 是省3A级景区， 林内建有3D树洞画。 一个个色彩斑ln( ) 栩栩如生的动物盘旋在楠木树根部，形成了一个奇妙的动物世界。走出楠木林，踏入水南村，悠悠古韵扑面而来，呈现出一幅丰饶（ ）的景象。麻沙镇山川秀丽，古迹众多，被称为“闽北理学文化名村”，的确是担得起这种荣誉，无须感到惭愧。1、 给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）丰饶（ ） 色彩斑 l n（ ）2、文段中的处应填入的标点是
2、（2分）3、请用一个成语替换文段中的划线句 （2分）4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A、通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。B、舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观。C、教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。D、根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。5、古诗文默写。（8分）（1）独坐幽篁里， 。（王维竹里馆 ）（2）谁家玉笛暗飞声， 。（李白春夜洛城闻笛 ）（3）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使 ）（4）杨花榆荚无才思， 。（韩愈晚春 ）（5）念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌 ）（6）山重水复
3、疑无路， 。（陆游游山西村 ）（7）木兰诗中表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是 ， 。6、名著阅读。（6分）（1）下面对骆驼祥子表述正确的两项是（ ）（2分）A. 祥子是老舍的长篇代表作骆驼祥子中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，经历三起三落，并终于堕落到生活的谷底的故事。B、祥子住在人和车厂，每天为老板义务擦车，赢得了刘四和虎妞的喜欢。原因是他有35元钱放在刘四那里担心到时拿不到钱，所以拼命干活博得刘四同情。C祥子在茶馆里等着送看夜场电影的曹先生回家时，他遇到了拉车的一老一少(拉车的老马和他的孙子小马)；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。D骆驼祥
4、子中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险从大兵手上买回了三匹骆驼以35元卖给了别人。E祥子去杨先生家拉包月，杨家太太对祥子非常好，从没有打骂他，让祥子感到温暖，但由于虎妞假装怀孕，致使祥子拿四天的工钱忍痛告别了杨家。（2）“你不记得我，我可记得你；你脸上那块疤是个好记号。我刚才跟了你半天，起初也有点不敢认你，左看右看，这块疤不能有错！有事吗？A又要去按电铃。自然是有事，并且是要紧的事！咱们进去说好不好！孙排长现在是侦探伸手按了铃。 脸上有块疤的人是谁?他脸上的疤是怎样来的?孙侦探对他做了什么事?(4分) 7、关于“中小学书法教育”的综合性学习活动。（6分）【话题背景】教育部中小学书法教育指导纲
5、要指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】一项网络调查显示：714%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；725%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；425%的受访者认为自己的字拿不出手；747%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上
6、画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。【各方声音】网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为
7、它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏。郭振有（中国教育学会常务副会长)：书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。【新闻现场】本报讯 今天，“传承兰亭绍兴市区中小学生兰亭雅集42人展”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，
8、他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。（摘自绍兴晚报，有删改）（1）从下列选项中选出与文意不相符的一项。（ )A教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。B从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。C有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。D中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。（2）根据网友“冰水椰子”和网友“吞可吞”的观点，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。 （3）就激发学生书法学习兴趣的问题，给学校提两点建议。 二、 阅读。（一） 阅读下面古诗，完成8-9题。（3分
9、）望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8、“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了作者怎样的感情?（1分） 9、对于这首诗的理解错误的一项是（ ）（2分）A这首诗以设问起笔，传神地写出了作者第一次望见泰山时的兴奋和赞叹之情。B“齐鲁青未了”一句的意思是远在齐鲁大地之外还能望见泰山山色的郁郁葱葱。C“荡胸生层云”既写出了山中云气蒸腾，也写出了作者心潮起伏。D诗的尾联写出了作者登上泰山绝顶，俯瞰群山时桀骜不驯的性格特点。（二）文言文比较阅读（10分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经
10、为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。赵普节选【注释】阖：关闭。 箧：箱子。薨：古代称诸侯或有爵位的大官死去。习：熟悉。10、解释下列加点的文言词语。（4分）（1）但当涉猎（ ） （2）大兄何见事之晚乎（ ）（3）及为相（ ） （4）手不释卷（ ） 11、用
11、现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）卿言多务，孰若孤？ _（2）普少习吏事，寡学术。 _12、仔细研读两文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。（写2个方面）（2分）_（三）阅读最后一课选段，完成13-15小题。（7分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了你们走吧。”13、请概括选段的主要内容。 （2分）14、赏析下列句子。(2分)他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！” 15、“然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。”请写出韩麦尔先生此时的心理活动。（3分） （四）阅读下文，完成16-20题。（12分）那时候有多美 那个五月的雨天，新来的语文老师穿着蓑衣，戴着斗笠来到我们身边。当他立在教室门前，大家都鸦雀无声地盯着他看。“今天的作文课，描述你们的新语文老师我。”他走到讲桌前，行头都没有卸掉，就这么抱着手肘，看着我们写作文。不得不说，这是一个新鲜的老师，很新鲜。我留意到，他的鞋上还粘着一片水灵灵的草
