《五年级上册科学课件 -4.5 运动与摩擦力｜ 教科版 (共16张PPT)(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件 -4.5 运动与摩擦力｜ 教科版 (共16张PPT)(1)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 你知道哪双是新鞋，哪双是旧 鞋吗？你是如何知道的呢？ 你知道哪只是新轮胎，哪只是 旧轮胎吗？你是如何知道的呢？ 是摩擦引起的！你感受过摩擦吗？我们 一起来感受吧！ 在运动时会受到一些阻力，这就是摩擦力。 运动与摩擦力 新建县实验小学：丁立 小学五年级科学 上册 科学概念： 一个物体在另一个物体 的表面运动时，两个物体的 接触面会发生摩擦，因此运 动物体要受到一种阻碍运动 的力，这种力叫摩擦力。 注意：不要一下子用很大的力去拉，而是 轻缓地用力将它拉得刚好能运动起来，保 持匀速前进一小段距离。在物体运动时读数。 测力计的使用 思考： 想一想: 摩擦力的大小与哪些因素有关呢？ 自学课本第80、8
2、1页。 用实验来验证 实验一 实验目的：摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系 实验要求： 四人小组合作完成，小组内有序地进行 实验，由组长负责组织并记录好实验数据，填写实验 报告表。 不改变的条件 要改变的条件 （接触面的光滑程度） 摩擦力的大小（N） 在（ ）上运动 在（ ）上运动 我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力( )； 物体间接触面粗糙，摩擦力( ) 。 实验报告表一 被测物体的重量 被测物体的接触面 光滑面 砂纸面 小 大 用实验来验证 实验二 实验目的：摩擦力的大小与运动物体重量的关系 实验要求： 四人小组合作完成，小组内有序地进行 实验，由组长负责组织并记录好实验数据，填写实验 报告表。 不改变的条件 要改变的条件 （运动物体的重量） 摩擦力的大小（N） 加( )克砝码 加（ ）克砝码 我们的发现： 物体重，运动时的摩擦力（ ）； 物体轻，运动时的摩擦力（ ）。 实验报告表二 被测物体的接触面 接触面的光滑程度 大 小 生活中应用摩擦力的事例： 注意地滑！ 运动方式不同摩擦力的大小也不同。 摩擦力的大小还可能与什么有关系？
