关于浙江省高考“七选三”若干思考

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1、 关于“七选三”的若干思考 基本框架 一、“七选三”的概况 二、大学专业设置和招生专业选考科目设置 三、“七选三”有关数据分析 四、应对“七选三”的建议 一、“七选三”的概况 1、选考科目和时间安排? 高考总成绩=必考科目成绩(语数外3门)+选考科目成绩(7选3) 。 思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技 术、通用技术),选考科目在首次报考该科目时确定,每科最多 报考2次,成绩2年有效。 考试一年两次(4月和10月)。2015年10月进行首次考试。外 语科目2016年10月进行首次考试,第二次安排在统一高考期间 进行。 2、选考的成绩怎么算? 考生各科成绩按等级赋分,以当次高

2、中学考合格成绩为赋 分前提,起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个 等级分差为3分。第21等级比例不超过1%。 如某次考试后,某考生物理卷面成绩85分,按比例,可以 位列全省最好的第一等,在计算高考等级分时,该考生物 理成绩可以满分100分计入高考总分;而另一考生物理卷分 考了88分,但按比例,只能位列全省第二等级,计入高考 等级分时即以97分计入总分。 二、专业设置和招生专业选考科目设置 1、大学专业设置 普通高等学校本科专业目录(2012年)教育部 ; 设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理 学、工学、农学、医学、管理学、艺术学(新增)12 个学科门类; 下设专业类92

3、个;专业506种,其中基本专业352种, 特设专业154种。特设专业和国家控制布点专业分别在 专业代码后加“T”和“K”表示,以示区分; 基本专业相对稳定,每五年调整一次;特设专业处于 动态,每年向社会公布。 01学科门类:哲学 哲学类 02学科门类:经济学 经济学类 财政学类 金融学类 经济与贸易类 03学科门类:法学 法学类 政治学类 社会学类 民族学类 马克思主义理论类 公安学类 04学科门类:教育学 教育学类、体育学类 05学科门类:文学 中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类 06学科门类:历史学 历史学类 07学科门类:理学 数学类、物理学类、化学类 天文学类、地理科学类、大

4、气科学类 海洋科学类、地球物理学类、地质学类 生物科学类、心理学类、统计学类 08学科门类:工学(所含专业类最多) 09学科门类:农学 植物生产类、自然保护与环境生态类 动物生产类、动物医学类、林学类 水产类、草学类 10学科门类:医学 基础医学类、临床医学类、口腔医学类 公共卫生与预防医学类、中医学类 中西医结合类、药学类、中药学类 法医学类、医学技术类、护理学类 12学科门类:管理学 管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类 公共管理类、图书情报与档案管理类 物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类 旅游管理类 13学科门类:艺术学 艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类 美术学

5、类、设计学类 2、招生专业安排方式 (1)按专业招生和按专业类招生(大类招生),大类 招生入学后1-2年进行专业二次分流。 (2)按文史和理工招生(艺术、体育) 目前的高校招生规则,文科生只能报考“人文科学”和 “社会科学”两个专业方向。理科生除了可以申请“理论 科学”和“工程技术科学”两个专业方向外,还可以选择 部分文理兼收“社会科学”、 “人文科学”的专业。 (17年不分文理科,报考时以专业选考科目设置的区分来招 生,但高校专业四大分类还是存在的) 常识一、文科分为人文科学与社会科学 文科又称人文社会科学。它是以人类社会独有的政治、经济 、文化现象为研究对象的学科的统称。 文科被细分为人文

6、科学和社会科学。 人文科学是研究人类文化遗产的,比如文、史、哲等学科; 社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的,包括政 治、经济、管理、法律等学科。 理科又称为自然科学。它研究的是与大自然的运动规 律相关的理论和技术应用。理科被细分为理论科学和工程 技术科学。 理论科学是学习理论和方法的,如数学、物理、化学 、生物等是理科,还包括地质、地理、计算机软件部分; 工程技术科学是培养技术和工艺的,如机械、建筑、水利 、汽车等。 建议理性思维、逻辑思维能力强,爱动脑探讨事情本质 的人,可考虑报考理论科学专业,而动手能力强、对某一 技术有兴趣的人可报考工程技术科学专业。 常识二、理科分为理论科学和

7、工程技术科学 人文科学和理论科学属于基础学科,而社会科学和工程技 术科学则属于应用型学科。基础学科是应用型学科的基础 。基础学科比较容易向应用型学科延伸和转化,而反之则 有一定难度。 假设你将来希望成为通讯工程师,除了可以选择电子通讯 工程类专业外,还可以选择学习物理。因为物理学是通讯 工程技术的理论基础,由物理学向通讯工程延伸成本低, 且学习效率更高。 本科阶段扎实的理论功底会大大提升研究生学习乃至工作 后的职业竞争力。同样,学数学的人可以轻松地进入金融 行业,学生物的人可以在医学领域发展。 #四类科学的关系# 文理兼收典型专业(类)列举 经济学类 金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券

8、、会计学、 经济学等 体育学 运动训练、竞技体育、体育健身与保安等 外国语言文学类 英语、德语、法语、日语、商务英语等 艺术类 音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等 中医学类 中医学、中医骨伤科学、中西医结合等 药学类 药学、中药学、药品营销等 管理科学与工程类 信息管理与信息系统、工程管理、经济信息管理等 工商管理类 工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、市场营销、财务管理、人 才资源管理等 公共管理类 行政管理、海关管理、土地资源管理、公共事业管理、劳动与社会保 障等 新闻传播学类 新闻学、编辑出版学、军事新闻等 农林经济管理类 农林经济管理、农村区域发展等 教育学类 特殊教育学

9、、教育学、学前教育等 图书档案学类 图书馆学、档案学等 护理学类 护理学、高级护理、中西药结合护理等 3、招生专业选考科目设置 (1)坚持两个有利于,一是利于实现培养目标与促进专业 发展,二是有利于为社会认同。 (2)各校招生专业选考科目设置覆盖7个科目。 (3)纯文科专业可设思想政治、历史、地理3门。 (4)纯理科专业可设物理、化学、生物3门。 (5)纯工科专业可设物理、化学、技术3门,或者物理、 化学、生物3门或者物理、化学、地理3门。 (6)文理兼招专业原则上不设选考科目。 (7)具体根据专业实际对部分选考科目作调整。 三、“七选三”有关数据分析 1、浙江省高校选考科目设置统计 考生选考

10、任何3门,至少可以报考约66%的专业(类 ) 2、上海高校选考科目设置统计 2017年上海有37所本科高校共设置专业(类)1096个,提出 最多的选考科目是物理(415个)。 无科目要求的专业有655个,比例59.76%,涉及主要有 管理、法学、艺术等; 有3门科目要求的专业281个,比例25.64%,分9种组合; 有2门科目要求的专业85个,仅有物理、化学这一种组合 ,主要涉及化工、机械、医学、生物等专业; 仅1门科目要求的专业75个,全部仅对物理提出要求,涉 及工科、电子信息、电气工程、机械类等专业; 3、浙江海洋学院2017年选考科目设置统计 基本情况 (1)43个招生专业(类),27.

11、9%的专业不限选考科目 (2)设选考科目3门的占67.44%,2门的占4.65%,1门的0% 符合1门即可报考的专业(类)选择面 物理93.02%、 化学88.37%、 生物58.14%、 技术(含信息技术、通用技术)37.21%(特别是工科 和高职院校)、 地理9.3%、 历史4.65% 、 思想政治4.65%、 提出科目要求的专业(类)中 物理 90.32% 化学 83.87% 技术(含信息技术、通用技术) 51.61% 生物 30.23% 地理 12.9% 思想政治 6.45% 历史 6.45% 4、定海一中高一学生学科选考意向统计 学科名称全部选票本项选票所占比例 化学30920365

12、.70% 物理30918760.52% 地理30916252.43% 历史30912741.10% 生物30911236.25% 政治30910032.36% 技术3093611.65% 四、应对“七选三”的建议 1、根据兴趣、性格、能力和价值观确定你 的意向专业范围; 了解自己、了解大学专业设置和社会职业 门类 途径 查阅生涯规划类课程与丛书,大学专业介绍 丛书、职业测评软件(新精英生涯等) 让学生访问已毕业的校友 以参观方式体验大学 以座谈会的方式请毕业校友和不同领域的家 长来交流 建立校友联络网(QQ群、微信群) 有兴趣且擅长的科目对应专业选择 偏理生 数学好:选数学、物理、统计等理科专

13、业为宜 物理好:选机械、电子类、通信信息类专业 化学好:化学、化工、材料、环境、生物(包括部分医学、 农学)类专业 生物好:生物、医学、农学、制药类专业 偏文生 数学好:选社会科学类专业为宜 数学一般:选文史哲类专业为宜 2、弄清自身有哪几条升学通道,结合成绩 ,选择有你意向专业的大学,并确定3-5所 学校,有一定梯度; 大学可分综合性和专业性两类,考生通过学 校的招生简章、学科分类可以判断学校的类 型。(邱均平大学排行榜、武书连大学排行 榜、中国大学校友会排行榜) 综合性大学指学科比较齐全,如浙江大学、宁波 大学等;专业大学是以某类专业为主的大学,如 理工(浙江理工)、师范(浙师大)、农林(

14、浙 江海洋)、政法(中国政法大学)、医药(温州 医科大学)、财经(浙江财经大学) ; 小贴士:三位一体招生 “三位一体”综合评价招生(高考四大招生模式之一),是融 合了学业水平测试、综合素质评价和统一高考三方面评价要素 为一体的多元化招生考试评价体系。 据省教育考试院初步统计,2015年省内目前已有所高校参 加,比去年增加所;初定招生计划达名,比去年增 加名。 2011年,全省共有名考生报考,2012年有万名考生 报考。到2014年,报考人数已经接近万人。预计2015年报考 人数将突破万人。 3、查阅大学此类专业的选考科目设置,并做统计 分析; 关注浙江教育考试网 已按地区 、高校、科目公布选

15、考科目,可以组合筛选,和 专业越相关的科目越靠前。 不容忽视的问题? 按新高考办法,高校将确定各专业(类)0-3门选考科目范围 ,提前2年公布,考生只需1门在范围之内即可报考该校该 专业(类)。 举例:如浙江海洋学院物理学(师范)专业指定的选考科 目是物理、化学、生物,最终考生以选考化学、技术、历 史被录取,这将对考生今后的成长成才带来很大难度。 4、确定选考科目,自己真正喜欢、擅长, 并且和意向专业的选考科目匹配。 比如选考可以尝试如下组合: 工学 物理、化学、技术 理学 物理、化学、生物 医学 物理、化学、生物 农学 物理、化学、生物 文学 政治、历史、地理 文理兼招 2理+1文 5、其他建议(源自省考试院刘宝剑副院长) 在教师、家长的帮助下,了解高中课程设置和学科特点,采用 “排除法”、“渐进式”,扬长避短,及早确定哪些是不选 科目,越早考越好; 学生在选科时,除了兴趣之外,结合自己这门学科的实力,与 别人相比较有无优势,有多大优势。 制订各科学习和报考计划,高中3年要有大致安排,高一熟悉 各科特点,确定3门“不选”科目,并适当增加学习时间;高 二上学期报考2门学考,高二下学期再报考2门学考,力争“首 考如愿”,高三上、下报考语数外(含学考)和3门选考。 从大学招生角度,喜欢什么样学生? 1、有目标:专业(就业职业事业)意向明确; 2、有计划:能合理

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