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1、六年级教师个人工作总结范文 按照制定的“个人研修计划”我有计划、有步骤地做好每一项工作工作中积极投身教育科研的改革与实践从学生发展的角度积极探索新的“高效课堂”教学；实践中不断探求、感悟、反思 一、在思想上 我积极参加各种学习培训认真参加政治学习我深知要教育好学生教师必须以身作则时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生努力使学生、家长能接受我、喜欢我为了适应新形式我认真学习新课标努力使自己不被新课改的浪潮所淹没作为一名教师我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作
2、放到了最重要的地位在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 二、在学科教学工作上 我作为一名小学毕业班数学教师我深深地体会到教师必须不断地学习不断地提高自身的科学文化素养在平时的工作中我边教边学利用学校组织听课的机会向其他老师学习吸取他人先进的教育教学经验了解现代教育教学的新理念努力达到高效课堂的基本要求学习现代教育教学理论学习新课程标准根据学生的实际情况组织教学尽量做到面向全体学生因材施教让每个学生真正成为学习的主人经过多年的教学实践我积累了一些宝贵的经验平时积极参加学校组织的教学
3、研究活动在课堂上我时刻注意调动学生的学习积极性创设民主、平等、和谐的课堂环境多给学生一些表现的机会培养学生自主学习的能力遗憾的是我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯学习态度不够端正学习上有掉队的现象在以后的教学工作中还需不断地改变策略以便达到更好的教学效果 首先根据我所任教班级的实际情况优生少得可怜中差生却俯视皆是不是有人曾说：如果孩子天生就是优生教育还有什么功能又谈什么基础的素质教育呢因而对占相对多数的中差生我更应变嫌弃为喜爱变忽视为重视变冷漠为关注变薄待为厚待 应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对差生则易于发现其缺点而看不到优点这种不正常的现象有碍学生进
4、步我注意帮助他们找到优、缺点以发扬优点克服缺点其次是以平常的心态对待：差生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应享有同其它学生同样的平等和民主也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱我作为一个教育者在对待中差生时应该具有自我调控的能力由于我能善意理解他们高兴地接受他们因此促进了中差生不同程度的进步和发展 其次认真制定教学计划注重研究教学理论认真备课和教学积极参加科组活动和备课组活动高效课堂范式课公开课的听课、评课活动并能经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照小学数学教学大纲进行施教让学生掌握好学科知识还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 按照个人工作特点制定的发展研修计划努力结合自己日常的教育教学工作做到在学习中实践在实践中学习；在工作中思考在思考中实践；在反思中改进在改进中提升使研修、工作、发展同步推进回顾一学期的工作虽然取得了一些收获但还存在一定问题仍需努力
