2019年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试语文冲刺卷(三)

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1、2019年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试语文冲刺卷(三)(时间:120分钟,满分:150分)一、积累与运用(20分)1补写出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)子曰:“学而不思则罔,_。”(论语为政)(2)几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行)(3)深林人不知,_。(王维竹里馆)(4)晨兴理荒秽,_。(陶渊明归园田居)(5)相见时难别亦难,东风无力百花残。_,_。(李商隐无题)(6)亲贤臣,远小人,_;亲小人,远贤臣,_。(诸葛亮出师表)(7)困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。_,_,国恒亡。(生于忧患,死于安乐)(8)酬乐天扬州初逢席上见赠中作者借用自然景物的变化暗示

2、社会的发展,发出了“_,_”的感慨,蕴含着深刻的人生哲理。2(2016福建宁德中考)下面说法不正确的一项是( )(2分)A从百草园到三味书屋和藤野先生出自鲁迅先生的散文集朝花夕拾。B史记是我国第一部纪传体通史,左传是我国第一部编年体史书。C我的叔叔于勒的作者是被称为“短篇小说巨匠”的法国作家莫泊桑。D小石潭记岳阳楼记醉翁亭记记承天寺夜游都是“唐宋八大家”的作品。3阅读下面的文字,按要求作答。(6分)我国自主研制的C919大型客机首架机首飞_甲_(A.众目睽睽 B举世瞩目)。5月5日,在上海浦东国际机场,C919平稳起飞,安全降落,现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力,终于实现了自

3、己的中国梦。为此,他们着_(A.zhuBzho)力培育专业骨干队伍,全力提升核心研发能力,再接再l_(A.励B厉),取得显著成绩,走出了一条_乙_(A.承载B承接)着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。(1)为文中处加点字选择正确的读音,根据处拼音选择正确的汉字,只填序号。(2分)处_ 处_(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)甲_ 乙_(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)原句:经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。修改句:_二、阅读(70分)(一)阅读下面这首诗歌,完成1-2题。(5分)次北固山下王湾客路青山外,行舟

4、绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1这是一首抒写_的五言律诗。(2分)2下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )(3分) A首联以对偶句发端,点明诗人出行的方式及途经的地点。 B颔联“阔”写出春潮水涨之景,“悬”描写了舟顺风而行之态。 C颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。 D全诗写景逼真,叙事确切,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。(二)阅读下面甲、乙两文,完成问题。(17分)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤

5、,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自孟子二章)【乙】当今天下之病,臣请譬诸病者:其安时调养适宜,固不病矣;病在皮肤,医者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支体,若得良医,可速愈也。天下之病,势已如是,于可医之时,陛下又选任良医,倘信任不疑,听其施设,非徒愈病,又致民于寿。若于此时,使良医不得尽其术,则天下之病愈深。愿陛下拔贤材,收众策,不惮改作,以成大功,天下幸甚幸甚!(选自蔡襄乞用韩琦、范仲淹,有删改)【注释】支:同“肢”。使

6、:假使。惮:怕,畏惧。乞:求。韩琦:北宋政治家,名将。1解释下列语句中加点字的意思。(4分)(1)舜发于畎亩之中 发:_(2)劳其筋骨 劳:_(3)征于色发于声而后喻 喻:_(4)非徒愈病 徒:_2用现代汉语翻译甲文中画线的句子。(6分)(1)故天将降大任于是人也。 (2)困于心,衡于虑,而后作。3请用选文中的句子填空。(3分)(1)甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以说“_”,有了这样的磨炼,才能“动心忍性,曾益其所不能”。(2分)(2)乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“_”。(1分)4甲、乙两文都论述了治理国家的问题,它们的观点分别是什么?在人才的问题上,它们的看法又有何相同之

7、处?(4分)(三)阅读下文,完成问题。(22分)给燕子留个门干亚群当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。敞开的门,有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路,燕子顺着赶过来,春风把沿途的树都弄绿了。于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影像黑色的闪电。老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的,每年的春天

8、总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前呢喃的声音。我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来,那些躺了一冬的老人不管可不可以下床,都要起来在门口坐一坐,听听燕子的呢喃,看看燕子忙碌地衔草加固巢,心里觉得有一种踏实。我们不知道鸳鸯是怎么一回事,

9、却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早,等门一开燕子马上飞去了,当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的,有时独自回来,有时两只一块儿。你一口草我一口泥,共筑着它们的窝。到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了,做妻子的就会责备自己的男人,怎么连燕子都不如,它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人,此时默不作声,一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。燕子等窝筑好后开始产卵,大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候,两只燕子飞进

10、飞出,喂养着它们的小宝宝。老人说,燕子一袋烟的工夫要飞出三次,一天下来将近要飞一百多次,直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子,家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳,一会儿唧唧啾啾,尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候,横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口,争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了,它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间,小燕子开始学飞,扑棱棱地从窝里飞到窝外,再由屋檐下飞到树枝上,这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候,小燕子们绝不会飞走,到了晚上还是会飞到自己的窝里。我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩

11、子迟归那样,我也会提醒家里人:给燕子留着门。村里开始有人建房,原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则,五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天,这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家,把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上,希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而,那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板,让燕子越飞越远了。当村里最后一栋楼立起来的时候,村子变得寂寞起来。年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声,却模糊了。村民习惯了关门。(选自浙江文艺出版社给燕子留个门,略有删改)1村里

12、人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?请简要概述。(6分)2请结合语境,分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。(3分)3“年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。”你如何理解这句话的含义?(4分)4请分析文中画横线句子的表达作用。(5分)到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。5“村民习惯了关门”,你赞同村民的这种做法吗?请说说你的理由。(4分)(四)阅读一本可以“喝”的书,完成问题。(12分)一本可以“喝”的书张君燕这是一本从外形看起来和普通的书本差不多的书。

13、不过,这本书却被时代周刊评为2015年最棒的25个设计之一。这本书的封面和扉页,都赫然标注着“Drinkable Book”(可以喝的书)。这本书的发明者是一个叫特丽莎的美国姑娘。2007年,特丽莎到非洲旅行,发现那里根本没有纯净的饮用水,孩子们口渴了,就直接从垃圾堆旁肮脏的水坑里捧水喝。因此,当地百姓得病的几率特别高。特丽莎还得知,全球每年有6.63亿人口由于缺乏最基本的净水设备而喝不到干净的饮用水,由此导致的疾病、死亡更是难以计数。作为一名化学博士,她顿生一种使命感:要发明一种消灭病菌的物质。经过8年反复的试验和研究,特丽莎惊喜地发现了病菌的克星一种叫“纳米银”的离子。为了让纳米银更方便地

14、投入使用,特丽莎将纳米银离子嵌入纸中,做出一张史上最强的过滤纸。这是一种抗菌性极强、质地优良的黄色纸。经验证,它能去除水中99%的霍乱弧菌、大肠杆菌、伤寒沙门菌(这些都是水中的隐形杀手),使水的饮用标准接近美国的直饮水。这个结果让特丽莎倍感振奋。她立刻带着这种纸跑到肯尼亚、海地、印度等国家,测试了25种受到严重污染的水样,和当地居民一起试用这些纸。“难道这些水不可以直接喝吗?”“为什么要用这些纸过滤一下呢?太麻烦了。”“我们一直都是这样喝水的!”当地居民的种种疑问和不配合的举动让特丽莎明白:最可怕的不是水源受到污染,而是当地居民缺乏最基本的安全卫生饮水的常识。知识的传播远比这张滤纸更重要!在认识到这一点之后,特丽莎想到了一个绝妙的主意:用食用级的墨水,将安全卫生饮水的常识印在纸上,做成一本书。如此,过滤纸摇身一变,不仅可以滤水,还能传播知识

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