浙教版七年级上科学知识点总结.

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1、第一章科学入门知识要点1. 科学是一门研究各种 ,并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。2. 是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。3. 借助各种仪器的目的: 4. 科学观察不仅要认真、仔细,更重要的是要有客观、有效规范的记录, 观察记录的方法很多,常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。5. 测量是一个将 与公认的 进行比较的过程。测量内容仪器国际单位常用单位长度体积温度6. 刻度尺的使用使用前,要注意观察它的 、 (准确程度)和 。1)放正确:刻度尺不能斜放;物体的一端一般要与零刻度线对齐 (零刻度线磨损、尺面较厚?)2)看正确:

2、视线与尺面 。3)读正确:读数= + + 。4)记正确:被测物体的长度=准确值+估计值+单位。(读数时要估读到最小刻度的下一位。刻度尺的最小刻度由倒数第二位决定的。)7. 特殊长度的测量A化曲为直法:用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上,然后将细线拉直,量出长度,根据比例尺算出铁路实际长度。B 组合法:用两块直角三角板和直尺,注意零刻度线。C 测多算少法(累积法):适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。D滚轮法:如1.用刻度尺测出自行车车轮的周长L。2.推着自行车从学校到家里,数出车轮转过的圈数n。3.算出学校到家的距离: SnLE 测形状不规则物体的面积

3、测量方格法(割补法),四舍五入8. 物体体积的测量:体积是物体占有空间的大小。测量方法使用的工具单位固体体积规则不规则液体体积9、排水法测不规则的小物体的体积(小石块的体积):1)测出一定的水的体积为V1。2)把待测物放出水中,然后测出物体和水的总体积为V2。3)把两者相减的差即为待测物体积V=V2-V1。 注意:溶于水或要吸水的物体不能用“排水法”测量体。10. 如何测量形状不规则而又放不进量筒的物体(譬如皇冠)的体积呢?(溢水法)11、如何测量不规则而易溶于水的物体(譬如冰糖)的体积呢?(水换成沙或糖)12. 量筒的使用使用前看清 和 1)放正确:放在水平面上2)看正确:视线与 相平。 仰

4、视使读数比实际值 ,俯视使读数比实际值 3)读正确:不能用手拿起来读数4)记正确:勿漏写单位13. 量筒与量杯的比较 1)量筒:粗细均匀、刻度分布均匀 2)量杯:上粗下细、刻度上密下疏14.温度表示物体的 。人的正常体温约为 ; 一个标准大气压下,沸水的温度为 ,冰水混合物的温度为 。 15. 温度计温度计的结构外壳、刻度、液柱、玻璃泡常用的液体温度计温度计的原理 常用的温度单位摄氏温度的规定把一个标准大气压下,沸水的温度定为100,冰水混合物的温度 定为0。0和100之间分为100等份,每一等份就表示1摄氏度正确使用注意事项16. 体温计与常用温度计比较常用温度计体温计最小刻度(分度值)刻度

5、范围结构读数时17.科学探究的基本过程: 、 、 、 、 、 。第二章 观察生物知识要点1. 蜗牛的身体结构包括 、 、 、 、 ;它有 、 、 、 等感觉,没有 ,喜欢生活在 的地方。2. 自然界的物体根据有无 ,可分为生物和非生物。生物区别于非生物的生命特征有: 、 、 、 、 、 、 、 等。3. 动物和植物最根本的区别是 。植物能进行光合作用制造有机物,不需摄食。动物不能进行光合作用,只能靠摄食获取营养物质。4. 细胞是由英国科学家 发现的。细胞学说又是由德国科学家 和 提出来的,细胞学说的基本内容是: 。5、细胞的基本结构包括:细胞核: 细胞质: 细胞膜: 植物细胞与动物细胞的结构相

6、比,一般还多了:细胞壁:主要由 组成,其作用主要是 细胞,植物细胞一般具有一定的形状叶绿体:内含 ,是植物进行 的场所液泡:含有大量的 6、写出显微镜的各个结构:(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 7、使用显微镜的步骤是 对光时:(1)光线较强时:用 面镜、较 的光圈 (2)光线较弱时:用 面镜、较 的光圈 即调节光线强弱可使用 和 调节。调焦时:先用 准焦螺旋找到物象再用 准焦螺旋使物象更清晰。观察:先用 倍镜再用 倍镜放大倍数=物镜(倍数)目镜(倍数)低倍镜:观察范围 、放大倍数 、细胞数目 、视野较 。高倍镜:观察范围 、放大倍数

7、、细胞数目 、视野较 。使用显微镜时两眼同时睁开,左眼观察,右眼绘图。 如果从目镜看到要观察的物体在左上边,要移动到中间,载玻片该往 边移。9、制作洋葱表皮临时装片时先在载玻片上滴一滴 ,将洋葱表皮放在清水中展平后盖上盖玻片,不能留有气泡,最后滴上 染色。观察洋葱表皮临时装片时发现1) 细胞有严重重叠现象,说明 ,2) 视野中发现黑色圆圈,说明 应该 。10、制作口腔上皮细胞临时装片时先滴一滴 ,做成装片后最后用 染色。11、细胞分裂是指 过程。分裂过程中最引人注目的是母细胞的细胞核内出现 ,并平均分配到两个子细胞中去,分裂的结果是 。12、 细胞生长是子细胞不断长大的过程,它们能吸收营养物质

8、,合成自身的组成物质,不断地长大,其结果是使细胞的体积 。13、细胞分化是指分裂产生的子细胞发生变化,形成不同形态和功能的细胞的过程。分化的结果形成了 。一个细胞就这样经过 、 和 ,最后长成了一个生物个体。14. 生物体一般由细胞构成,根据构成生物体细胞的多少,可将生物分为 生物和 生物。 15. 单细胞生物的特点是: 。例如:草履虫属于单细胞动物,体内没有 ,它摄取食物靠 ,消化食物依靠 。衣藻属于单细胞植物,它有 ,能进行光合作用,能感知光线的强弱的是 ,能游动的是 。16. 组织是 形态相近,功能和结构相同的细胞群。 植物组织组织名称结构特点主要功能分布动物组织17.皮肤由外到内分 、

9、 、 三层,皮肤是人体内各种组织构成的 。具有 功能。18、器官是由许多种 按一定次序组合在一起,具有一定 的结构。植物的器官: 、 、 (营养器官) 、 、 (生殖器官)。19、系统是功能相近的 器官按一定的顺序排列在一起,能完成一项或多项 的结构。人体的八大系统是: 、 、 、 、 、 、 、 。20、消化系统包括 和 两部分,其中消化道包括 肛门等。消化腺包括 ,其中唾液腺分泌唾液;胃分泌胃液;肝脏分泌胆汁;胰腺分泌胰液;肠腺分泌肠液。人体消化和吸收的主要场所是 。21、构成生物体的基本单位是 构成人体的结构层次是: 人体。构成植物体的结构层次是 植物体。22、动物根据体内有无 ,可分为 和 。其中脊椎动物包括: 类、 类、 类、 类、 类。脊椎动物的主要特征及代表动物动物名称生活习性呼 吸体表体温生殖、受精代表动物鱼 类终生水生鳃磷片不恒定卵生、体外受精鲫鱼 两栖类幼体水生成体两栖幼体用鳃,成体用肺,兼用皮肤皮肤裸露不恒定卵生、体外受精青蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈爬行类陆生肺鳞片或甲不恒定卵生、体内受精蛇 龟 鳄鱼变色龙 鸟 类陆上飞翔肺被羽毛恒定卵生、体内受精鸽子 孔雀哺乳类水、陆肺被毛恒定胎生、体内受精兔 鲸 蝙蝠 老鼠23、无脊椎动物的主要特征及代表动物动物类别主要特征动物代表 动物单细胞动物,整个身体就是一个细胞,是最低等的动物草履虫、

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