模联学术培训

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1、模拟联合国大会 学术培训 什么是模拟联合国大会？ 议事流程 文件写作 注意事项 模联简介 定义 模拟联合国（Model United Nations）简称MUN，是模仿联合国及相关 的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开 的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“ 联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通 过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、 游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促 进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。 主要流程 模拟联合国对青年学生的吸引不

2、仅在于其别具风格的形式更在于其真 实的对于联合国规则的模拟。在模拟联合国大会当中，参会学生将会根 据特定的会议规则对某一议题进行演讲、辩论、磋商，形成书面文件， 寻找解决方案。 模拟联合国主要通过语言交流和书面文件两套方式进行问题解决 语言方面 通常会经过点名后加入主发言名单（Speakers list）有主持 核心磋商（Moderated Caucus） 自由磋商（Unmoderated Caucus ）主发言名单（Speakers list）这样一个循环，关于议题（ topic）中某一问题不断深入的进行交流讨论。 书面文件 通常会经过立场文件（Position Paper）工作文件（Wor

3、king Paper）决议案草案（Draft Resolution）修正案（ Amendment）决议案（Resolution）的一个单向流程。 立场文件 表明一个国家对某一议题基本立场和看法的文件，要求每个参会 代表在会议召开前提交。 工作文件 通过对一个阶段会议的主要成果的整理而成，通常集结了一个或 多个国家集团的主要观点。 决议草案 对一个议题的解决方案的初步解决方案。 修正案 对决议草案中的不足之处进行的修正 意义 模拟联合国活动之所以能够风靡全世界，是因为它是一项极富教 育意义的活动。 1.为学生们带了更广阔的视野 模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问 题，在这样

4、一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放 继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动 不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提 供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论 问题。 2.激发英语热情与培养学习能力 由于模拟联合国活动源自西方，大部分会议的工作语言是英文。这样的 环境下，大大激发了学生学习英语的热情。 虽然最终的大会只有短短几天时间，但是在会议之前代表要做好充分的 准备。代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的政治 、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色 。准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合

5、过程，代表们需要将政 治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要 素之间的联系。这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体 系。 3.锻炼领袖气质与合作精神 模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和 讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力， 研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力， 与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。 流程与规则 会议 一般情况下，会议包括一般性辩论、实质性辩论与投票三个阶段。 一、点名与确定议题（会前阶段） 1、点名（ Roll Call） 在每会期（ Session）

6、会议开始之前，会议助理（ Rapporteur）应 按国名首字母顺序依次点出国家名（中文委员会一般以汉语拼音首 字母或国名笔画数排序），被点到的国家应举起国家牌 ( Placard) ，并回答 “到 ”( Present)。被点国家应为出席（ Attend）国， 即包含理事国（ Member）与观察国（ Observer）。点名后，会议 助理应计算简单多数（ Simple Majority）、三分之二多数（ Two Third Majority）及百分之二十（ Twenty Percent）并连同应出席 国家数、出席国家数及缺席（Absent）国家数通报全场。 特殊说明：当缺席国家到场并希望出

7、席会议时应向主席团递交书面 申请（意向条），待主席团批准即可。 2、确定议题（ Setting Agenda） 在多议题会议中（一般情况为双议题），代表（ Delegate）通过 讨论、投票，确定出要首先讨论的议题。公约未对该情况的 相关流程与规则作规定，秘书处建议在确定议题的阶段，主席应 分别在赞成首先讨论议题 A和赞成首先讨论议题 B的国家中，各 随机点取 2名代表进行发言（即共 4名），发言顺序为交叉进行 ，代表应阐述选择先讨论该议题的原因、动机等，发言时间默认 为 60秒。此后，由主席组织投票，以简单多数确定议题。 二、一般性辩论阶段 3、正式发言名单（ Speakers List）

8、确定议题之后，一般性辩论（ Formal Debate）开始。主席会请 有意愿发言的国家举牌并随机点取，发言的顺序即主席点名的顺 序。当代表听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。每个国家 默认有 120秒的发言时间，待全体有意愿发言的国家被点名后， 将产生正式发言名单。如需要追加发言（国家未在正式发言名单 上或已经完成发言），代表可向主席团传意向条（ Page）要求在 发言名单上添加其代表的国家，主席会将该国添加在发言名单的 最后。如果代表已在发言名单上，并且还没有发言，则不能在其 发言之前追加发言。一旦发言名单上所有国家已发言，并且无任 何国家追加发言，会议直接进入投票表决阶段。 特殊说明：

9、当一国已举牌但主席在结束点名后未点到，或已点到 但该国却未出现在正式发言名单时，该代表应及时举牌提问，否 则视作放弃。 4、让渡（ Yield） 发言国代表结束正式发言后，可将剩余时间让渡，让渡方式如下 ： 让渡给主席：即表明代表放弃剩余的发言时间 让渡给其他代表：发言国一般会让渡给和本国立场相同的国家代 表，让渡时间若有剩余不可二次让渡 让渡给问题：由主席团随机指定代表提问，代表提问不计入剩余 时间 让渡给评论：由主席团随机指定代表进行评论，本发言代表剩余 时间不得发言 特殊说明：让渡仅存在于正式发言，剩余时间少于或等于 30秒时 ，发言国不需选择让渡方式，其剩余时间默认让渡给主席。 5、动

10、议（ Motion） 当一位代表按照发言名单的顺序发言完毕后，主席会询问场下有 无问题和动议，此时代表可根据自身需要举牌提出动议。动议进 行实质性辩论： 有组织核心磋商或自由磋商 （Motion for a Moderated Caucus or an Unmoderated Caucus） 表决通过后便进入磋商阶段（简单多数） 动议结束辩论（Motion to close debate） 结束辩论的动议通过之后，会议进入对文件的表决阶段，如果结束辩论的动议 没有被通过，代表们需要继续进行讨论（三分之二多数） 提出要进行有主持核心磋商动议的代表，必须给出要讨论的三要 素主题、总时间、每位代表发

11、言的时间然后再由全体代表进 行投票表决。 具体步骤如下： Step 1: 代表动议中止正式辩论，并展开有组织核心磋商，动议 必须包括三要素。 （格式：“动议一个有组织核心磋商，主题为 ，总时长分钟，每位代表分钟。”） Step 2: 在主席认可后对该动议进行投票表决，如果得到简单多 数则通过；反之，则回到正式辩论。 Step 3: 如果动议通过，主席请需要就这一问题发言的代表举牌 ，并随机挑选适当数量的代表上台发言，直至该磋商时间耗尽。 自由磋商则允许代表们离开座位，自由走动进行交谈。代表们可 以结成小组进行专门的问题讨论，提出自由磋商动议的代表仅需 在动议中说明磋商的总时间，在主席认可后即可

12、进行投票表决。 6、问题（ Point） 任何与会人员在没有人作台上发言（主席团的发言不属于台上发 言，除非主席团成员因特殊原因前往发言台发言）时，可向主席 团以口头形式提出问题；以书面（即意向条）形式提出问题时， 不受任何限制。 问题优先于动议。 意向条：用于会场交流，可向其他代表及主席传递。 会场须保持安静，任何代表之间均不可直接交谈（除非向 对方发起对辩），须通过意向条交流 代表高举意向条，由会场志 愿者传递 7、附议（Seconded） 此处特指在作程序性表决（Procedural Vote）之前的一项程序， 由主席团接纳某动议后作询问，认为该动议有讨论价值（无论本 国是否支持/反对该

13、动议所指的内容）即可举牌附议，动议国不得 自行附议。在获得一国或以上的附议后，主席团才将该动议提交 表决，否则该动议不需表决，直接否决。 8程序性表决（Procedural Vote） 程序性表决即任何非针对文件的表决，一般以主席团询问是否赞 成（特殊动议如“关闭正式发言名单”等还需询问有否反对）， 代表举牌投票，以该表决对象的法定票数通过。 三、投票阶段 9、投票（Voting） 正式发言名单已关闭或名单上的发言国已尽后，一般性辩论结束 ，进入投票阶段，此时享有投票权的应仅为理事国，表决对象应 为决议草案，表决完毕后由主席团进行统计并通报 表决采取唱名 表决（Roll Call Vote）

14、文件写作 文件 立场文件：会议之前提交 工作文件：不需要特定的格式，是决议草案的雏形 决议草案：要求按照正确格式 修正案：不需要代表书面写下来 决议草案的起草国和附议国总数必须达到与会代表国的20%，才可 向大会主席递交决议草案。 起草国（Sponsor）：完全赞成该项决议草案。至少要有一个国 家。 附议国（Signatory）：不一定赞成该决议草案，但是认为该草 案很有讨论的价值。至少要有一个附议国。 起草国+附议国的总数必须出席会议国家的20% 为了防止决议草案过多过滥，对起草国和附议国有以下 的要求： 如果一个国家成为了起草国，那么该国则不可以再成为 另一份决议草案的起草国或附议国。而如

15、果是选择成为 附议国，则不可起草任何决议草案，但一个附议国可以 同时附议多个起草国。 决议草案的提交流程，要先递交给主席团审核，审核通 过后，主席会打断会议进程，宣布现有一份决议草案要 讨论，并邀请草案的起草国代表进行2-3分钟的介绍。 立场文件写作 在模拟联合国会议中，立场文件是一种用来阐述代表团所 代表国家对所探讨的议题的认知及其所在立场的文件。立 场文件必须在会议开始前的特定日期内完成并上交主席团 。 格式 立场文件通常包含基本信息和正文两部分。 基本信息：包含代表姓名，所代表国家，参与会议的委员 会及会议议题，代表所在学校（只有模拟联合国会议中才 有此项） 正文：虽然正文内容没有过高要求，但是长期实践中总结出一套 立场文件写作的定式，可供参考： 第一段大体描述议题，并开门见山地提出本国对该议题的立场。 第二段阐述本国就该议题所采取过的有关行动，进一步深入阐释 本国立场。 第三段，援引时事以及联合国会议历史上曾经做出过的有关决议 （最好选择本国曾经承认过或直接签署过的决议），阐述本国立 场。 第四段展示本国在这一议题上进行国内努力和国际合作的决心， 反映本国在这一议题上的底线立场及其未来对这一问题所持的态 度。通过这一段，其他国家代表能够深入了解本国立场，寻求利 益同盟关系 立场文件范文 立场文件 代表： 学校： 国家： 委员会：联合国经济和社会发展理事会 议题：国际移