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1、 2016高考导导航适用于全国卷 专题五 语法填空 年份 考点 20152014 考情分析 全国 卷 全国 卷 冠词词01 语语篇型语语法填空旨在考查查考生在阅阅 读读理解的基础础上对语对语 法知识识的掌握 情况，着重考查查考生的综综合语语言运 用能力。近两年高考语语法填空难难度 不大，而且所涉及的语法知识都属 于非常基础的知识，语言材料词数 一般为200词词左右。 考查查形式分为给为给 出提示词词和不给给提 示词词两种。给给出提示词词的包括： 词词性的转换转换 (名词词与动词动词 的转换转换 ， 形 名词词11 代词词01 形容词词03 副词词21 专题五 语法填空 年份 考点 201520
2、14 考情分析 全国 卷 全国 卷 介词词10 容词词与副词词的转换转换 等)；形容词词比 较级较级 与最高级级的变变化；名词单词单 复数 的变变化；动词动词 的时态时态 、语态语态 及非谓谓 语动词语动词 等；不给给出提示词词的包括 ：根据上下文的语语境填入冠词词、连连 词词、代词词以及副词词等。 挖空一般比较较均匀，所要填空的地 方不会影响学生对对短文的理解。 时态时态11 非谓语谓语 动词动词 21 主谓谓一 致 10 连连接词词12 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 语语法填空答题题技巧 语语法填空就设题类设题类 型主要分为为有提示词类词
3、类 和无提示词类词类 两 种，这这两种情况的解题题方法不尽相同，下面分别别就这这两种情 况做以下介绍绍。 一、无提示词词填空题题的解题题技巧 无提示词词填空题题需要考生在不给给出提示词词的情况下填出符合 上下文逻辑逻辑 、语语法、句法的单词单词 ，主要考查查代词词、名词词、 冠 词词、介词词、情态动词态动词 、并列连词连词 、复合句、特殊句式等。 解 题时题时 要注意以下5大原则则。 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2014高考全国卷，节选节选 )Maybe y
4、ou are facing an impossible situation.Maybe you have a habit _is driving your family crazy. 【解析】 分析句子的结结构可知，_67_is driving your family crazy为为定语语从句，修饰饰先行词词habit，定语语从句中缺 少主语语且指物，故用关系代词词which/that。 which/that 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 2缺少宾语宾语 如果空前为为及物动词动词 、及物动词动词 短语语或者介词词，要考虑虑填 代词词，主要有以
5、下三类类： (1)人称代词词：作宾语宾语 的人称代词词有him，her，them，it等。 (2)关系代词词：在定语语从句中作宾语宾语 的关系代词词有that， which，whom等。 (3)连连接代词词：名词词性从句中作宾语宾语 的引导词导词 有what， whomever等。 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2014高考辽辽宁卷，节选节选 )Raise your leg and let_stay in the air for seconds. 【解析】 由let可知，空处处作宾语宾语 ，结结合句意可知，此处处用 it代指前面的your
6、leg。 it 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2015高考广东东卷，节选节选 )Mr.Johnson lived in the woods with his wife and children.He owned _ farm，which looked almost abandoned. 【解析】 farm为为可数名词词，其前挖空，应应考虑虑限定词词，此 处处第一次提到农场农场 ，故用不定冠词词。 a 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训
7、练 专题五 语法填空 2填介词词 名词词或代词词前面是空格，而该该名词词或代词词在句中不是作主 语语、表语语，也不是作动词动词 的宾语时宾语时 ，很可能是填介词词。此 时时要特别别关注与其空前动词动词 等可能构成的固定搭配。 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2015高考广东东卷，节选节选 )He sold or exchanged some of the milk in the towns nearby _ other food and made cheese and butter for the family with what was l
8、eft. 【解析】 名词词短语语other food前是空格，且与exchange构成 固定搭配，因此应应填介词词。exchange.for.“用交换换 ”。 for 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2014高考全国卷，节选节选 )But the river wasnt changed in a few days _even a few months. 【解析】 根据句意可知in a few days和even a few months为为 选择选择 关系，故用
9、or。 or 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2014高考全国卷，节选节选 )There were many people waiting at the bus stop，_ some of them looked very anxious and disappointed. 【解析】 由句意可知，前后分句为为并列关系，故用and。 and 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2014高考辽辽宁卷，节选节选 )Un
10、believable! Oh.， _you dont mind，Ill stop and take a deep breath. 【解析】 根据句意“如果你不介意，我要停下来深呼 吸”，if表示假设设。 if 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2014高考全国卷，节选节选 )Then the driver stood up and asked，“_ anyone lose a suitcase at the last stop ？” 【解析】 句尾的问问号提示该该
11、句为为一般疑问问句，“丢丢失”是 发发生在过过去的动动作，故用Did。 Did 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 二、有提示词词填空题题的解题题技巧 有提示词词填空题题要求使用括号内单词单词 的正确形式填空，主要 考查谓语动词查谓语动词 的时态时态 和语态语态 、非谓语动词谓语动词 、形容词词和副词词 的比较较等级级、词词性转换这转换这 四种情况。 1给给出动词动词 原形 当设设空处处后面给给出动词动词 原形时时，设设空处处一般会考查动词查动词 的 时态时态 (即考纲纲上要求掌握的一般现现在时时、现现在完成时时、现现在 进进行 时时、一般过过去时
12、时、过过去完成时时、过过去进进行时时、一般将来时时 、过过去将来时时、将来进进行时时及现现在完成进进行时时)、几种常见见 时态时态 的被动语态动语态 或非谓语动词谓语动词 。 (1)考查时态查时态 或语态语态 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 分析句子结结构，确定句中是否缺谓语谓语 。如果缺谓谓 语动词语动词 ，则则是考查动词查动词 的时态时态 或语态语态 。 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2015高考全国卷，节选节选 )It was raining lightly when I _(arri
13、ve) in Yangshuo just before dawn.But I didnt care. 【解析】 考查时态查时态 。分析句子结结构可知该该句为为when引导导 的时间时间 状语语从句，在状语语从句中I作主语语，arrive作谓语动谓语动 词词，且与主语语之间为间为 主动动关系，由主句中的was和后一句中 的didnt可知，这这里使用一般过过去时时。 arrived 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 看主语语与谓语谓语 之间间是主动动关系还还是被动动关系，以 确定用主动语态还动语态还 是被动语态动语态 ，同时还时还 要根据语语境考虑虑
14、用 哪 种时态时态 。 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2014高考辽辽宁卷，节选节选 )Be patient! Tai Chi _ (call)“shadow boxing” in English.It asks you to act like water: to be flexible as well as strong. 【解析】 考查时态查时态 和语态语态 。分析句子结结构可知，句子缺 谓语动词谓语动词 ，根据语语境用一般现现在时时；由于主语语Tai Chi与动动 词词call之间为间为 被动动关系，所以用一般现现在时时的被动语态动语
15、态 。 is called 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 要注意主谓谓一致。 (2015济济南二模)And one thing most participants eventually realize_(be)that the grass is not always greener of the other side. 【解析】 考查查主谓谓一致。分析句子结结构可知，句子缺谓语谓语 动词动词 ，该该句的主干是：And one thing_(be)that.，而 most participants eventually realize为为定语语
16、从句，修饰饰先行词词 one thing。由the grass is not always greener可知应应用一般现现 在时时，主语语one thing为单为单 数，故应应填is。 is 栏目 导引 考法 诠释 典题 感悟 跟踪 训练 专题强 化训练 专题五 语法填空 (2)考查查非谓语动词谓语动词 若句中已有谓语谓语 ，且设设空处处不是作并列谓语谓语 ，应应 考虑该虑该 空考查查非谓语动词谓语动词 。 根据非谓语动词谓语动词 在句中所作句子成分、句式的特 殊要求及某些词语词语 的特殊要求，确定用哪种非谓语动词谓语动词 形 式。如作目的状语语一般用不定式，而作原因、伴随、时间时间 等 状语时语时 ，需用现现在分词词或过过去分词词；如作主语语或宾语宾语 用动动 名 词词或不定式；如作动词动词 enjoy，finish等
