《四年级下册科学课件-3.6测量不规则物体的体积｜ 冀教版(共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册科学课件-3.6测量不规则物体的体积｜ 冀教版(共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、迁西县罗家屯镇中心小学 杨杰 四年级科学 像石块这样不规则固 体的体积，应该怎样 测量呢？ 乌 鸦 喝 水 讨论方案 小组交流汇报实验方案， 其他小组补充 1.在量筒里量出一定量的水 2.将拴好细线的小石块慢 慢放入水中 3.观察水面变化（水面上 升）并记录 4.计算出小石块的体积 （即两次体积之差） 设计方案（1.水面上升法） 使用量筒时需要要注意什么呢？ 1、向量筒里注入液体时，应用左手拿 住量筒，使量筒略倾斜，使液体缓 缓流入。 2、观察量筒的量程和最小分度值。 3、读数时，应把量筒放在平整的桌面 上，观察刻度时，视线、刻度线与 量筒内液体的凹液面最低处三者保 持水平，再读出所取液体的体
2、积数 。 温馨提示： 1.玻璃仪器要轻拿轻放，使用时要小心 。 2.实验结束后，把废物放入废物桶并将 仪器摆放整齐。 3.小组之间要分工合作，做好记录，填 好记录单后小组成员做好汇报的准备 。 万花筒 传说，两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯 金的皇冠，皇冠制好后，他怀疑里面掺有银子，便请阿 基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积 ，阿基米德一直解决不了这个难题。 有一天，阿基米德跨进 浴盆洗澡时，看见水溢到盆 外，于是他从中受到启发： 可以通过测量排出的那部分 水的体积确定皇冠的体积！ 从而判断皇冠是否掺有银子 。 v小组讨论实验方案，确 定实验器材 设计方案（2.溢水法） 1.把烧杯放在浅盘上 2.用杯子向烧杯里加满水 （注意不要流出来） 3.将拴好细线的小石块慢慢放入水 中，观察现象（水溢出到浅盘中） 4.用量筒量出浅盘里水的体积就是 小石块的体积 你都有哪些收获或体会？ 如何测量 漂浮物体的体积呢？ 课后实践
