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1、课题2 制作者：四川阆中中学赵宝华 复习提问： 1.在一个H2O分子中，由哪些原子构成？ 在水中，由哪几种元素组成？ 2、你能写出下列物质的化学式吗？ 二氧化碳、 氧气、 氢气、 水、 碳 、 磷。 3、你能从原子的角度解释化学反应质量守衡 定律吗？ 4、下面的化学方程式提供了哪些信息？ 点 燃 C + O2=CO2 一、书写化学方程式的原则： 一是必须以客观事实为基础； 决不能凭空意想、臆造事实上不存在的物质 和化学反应。 二是要遵守质量守恒定律； 等号两边各原子的种类与数目必须相等。 二、书写化学方程式的步骤和方法： （以氯氯酸钾加热制取氧气为例。） 1、正确书写出反应物和生成物的化学式：
2、 若反应物和生成物不止一种，就用“+”连接 起来，并在反应物和生成物之间画一条短线，（或 标出一个指向生成物的箭头）。 KClO3 KCl + O2 2、配平化学方程式： 如何才能将一个化学方程式配平呢？由质量守恒定律 可知：在一个化学反应里，宏观上元素种类不变；微观上 原子种类，原子数目，原子质量都不变。也就是说，在一 个化学方程式中，反应物和生成物的元素种类，原子种类 和数目不变。 如：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式 C O2 C O2 点燃 一个碳原子 两个氧原子 一个碳原子和两个氧原子 可见：该化学方程式已配平 又如：氢气在氧气中点燃生成水 H2 O2 H2O 两个氢原子 两
3、个氧原子两个氢原子和一个氧原子 点燃 可见：该化学方程式未配平 思考：该化学方程式如何配平呢？ O H H O O O O H H H 氧原子的个数不一样， 天平无法平衡 O O 现在天平平衡了！ O H H O H H H H H H 点燃 可见：只要在该化学方程式中的氢气分子和水分子 前面加上系数“2”就能使方程式中两边的原子个数 相等。 配平化学方程式的方法是： 找出在化学反应中出现次数较多，且相差较大 的原子作为配平的起点。配平的方法有：观察法； 最小公倍数法和奇变偶法。配平后立即将短线改成 等号。 2H2 + O22H2O 2KClO3 KCl + 3O2 2KClO32KCl +
4、3O2 2KClO32KCl + 3O2 配平氯氯酸钾加热制取氧气的化学方程式： 3、注明化学反应的条件： 生成物有沉淀或气体要用“”或“”表示， 以及催化剂、加热、点燃等条件要注明在等号的 上下方。 2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2 请按“一写、二配、三注明”的书写步骤正 确书写出下列两个化学方程式。 课堂作业： （1）电解水生成氢气和氧气； （2）实验室用双氧水制取氧气； （3）乙炔（C2H2）燃烧生成水和二氧化碳。 注：当生成物或反应物（即方程式的左边或右边）的 两个化学式中都同时含有氧原子时，最好使用奇 变偶法。 学完本课题你应该知道 1.书写化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客 观事实为基础，不能凭空臆造事实上不存在的物 质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律。 2.书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学式 前面要配上适当的化学计量数，使得每一种元素的 原子总数相等，这个过程就是化学方程式的配平。
