《高中物理 3.3摩擦力习题学案 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 3.3摩擦力习题学案 新人教版必修1（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章 相互作用第3节 摩擦力【任务一】基础知识梳理1、 静摩擦力a、定义当物体具有时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫做静摩擦力。b、产生条件、。c、方向d、静摩擦力的大小范围是_，最大静摩擦力随正压力的增大而_。e、大小计算方法2、 滑动摩擦力a、定义当物体具有时，物体间产生的摩擦叫做滑动摩擦，这时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。b、产生条件、。c、方向d、滑动摩擦力的大小计算公式为_。动摩擦因数与_和_有关。e、大小计算方法【任务二】摩擦力产生的条件3、 如图的四个图中的物体A和B，表面都粗糙，请对各接触面间摩擦力的有无做出 判断。 如图所示，A和B以共同速度在光滑水平面上匀速
2、直线运动。 如图所示，物体A沿固定不动的物体B的竖直面下滑。 如图所示，物体A、B一起沿光滑斜面下滑。（斜面固定不动） 如图所示，重10N的物体A，受到跟水平方向成=300的斜向上的拉力作用，沿水平方向运动，拉力大小为20N。4、如图所示，质量分别为m和M的物体，在F作用下处于静止状态，试分析m和M所受摩擦力的情况。(指明所分析力的施力物体) 【任务三】摩擦力的方向5、如图所示，木板A沿光滑水平面向右运动，速度为1，物体B以速度2（对地）沿A物体上表面滑动，已知1、2方向相同，且12，A、B接触面粗糙，木板A足够长。则下列说法正确的是( )A 物体B始终受到A对它的摩擦力作用，方向水平向右。
3、B 物体B始终受到A对它的摩擦力作用，方向水平向左。 C 因为A、B两物体所受摩擦力的方向都跟它们的运动方向相反，所以摩擦力方向都水平向左。 D 在A、B两物体的速度达到相同之前，物体A受摩擦力方向为水平向右，物体B受摩擦力方向水平向左。当两物体有共同速度之后，它们之间不存在摩擦力作用。6、如图所示,一辆汽车在平直公路上,车上有一木箱,试判断下列情况中,木箱所受摩擦力方向.（填“前”、“后”）(1) 汽车由静止加速运动时(木箱和车无相对滑动)(2) 汽车刹车时(二者无相对滑动)(3) 汽车匀速运动时(二者无相对滑动)(4) 汽车刹车,木箱在车上向前滑动(5) 汽车在匀速行驶中突然加速,木箱在车
4、上滑动7、如图，当物体A与传送带一起向上匀速运动时，关于物体A受到的摩擦力说法中正确的是( )A因为是匀速运动，物体A没有受到皮带的摩擦力B受到皮带的摩擦力，方向与前进方向相同C受到皮带的摩擦力，这个摩擦力是物体向上运动的阻力D物体A受到皮带的摩擦力是滑动摩擦力【任务四】摩擦力大小的计算FA8、如图所示,用力将木块压在竖直墙壁上,已知木块重G=6N,木块与墙壁之间的静摩擦因数=0.25,问:(1) 当F=25N时,木块没有动,木块受到的摩擦力是多大? (2) 当F增大为F=30N时,木块仍然静止,木块受到的摩擦力是多大? (3) 当F=10N时,木块沿竖直墙面下滑,木块受到的摩擦力是多大? (
5、4) 当F=6N时,木块受到的摩擦力又为多大? 9、水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63N，铁块与地面间动摩擦因数为0.3，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小：物体静止时，用F=50N的向右推力；物体静止时，用F=80N的向右推力；物体以10m/s的初速度向左，用F=62N的推力向右10、重100N的木块放在水平面上，它与水平面的动摩擦因数为0.25，最大静摩擦力为27N。现用水平拉力拉木块，当此拉力的大小由零增大到26N时木块受到的摩擦力大小为f1；当拉力大小由30N减小到27N时，木块受到的摩擦力大小为f2。则下列
6、关于的说法正确的是（ ）A f125N f225N B f125N f227NC f1 26N f225N D f126N f227N【课后练习】1、关于摩擦力,下列说法正确的是( )A、物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用 B、只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用C、具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用D、摩擦力的方向与物体运动方向相反2、下列关于摩擦力的说法正确的是( )A、.摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B、摩擦力的大小与相应的正压力成正比C、运动着的物体不可能受静摩擦力作用,只能受滑动摩擦力作用D、静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反3、关于动摩擦因数,下列说法
7、正确的是( )A、两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数=0B、增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大C、增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大D、两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数决定于两接触面的粗糙程度4、关于摩擦力公式F=FN，下列说法中正确的是( )A. 由得与F成正比与FN成反比B. 公式中正压力FN一定等于物体的重力 C. 静摩擦力的大小可以用公式F=FN来直接计算D. F的大小由和FN决定，与接触面的面积大小无关5、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速滑下和匀速攀上时，运动员所受的摩擦力分别是F1和F2，那么( )A、F1向下，F2向上，且F1F2 B、
8、F1向下，F2向上，且F1F2C、F1向上，F2向上，且F1F2 D、F1向上，F2向下，且F1F26、有位同学要重新布置自己的房间，他用200N的水平拉力匀速拉动质量为50Kg的书桌，书桌与地面间的动摩擦因数是多少？如果要在同样情况下匀速移动质量为150Kg的书柜，他用200N的力能拉动吗？为什么？（g取10N/kg，最大静摩擦力大小于滑动摩擦力相等）【任务一】基础知识梳理1、 相对运动趋势，接触面粗糙，有弹力，有相对运动趋势，与相对运动趋势方向相反，0ffm，增大2、 相对运动，接触面粗糙，有弹力，有相对运动，与相对运动方向相反，f=N，物体的材料和粗糙程度3、 （1）AB间无摩擦力（2）
9、AB间无摩擦力（3）AB间无摩擦力（4）A与地面间无摩擦力4、m受到M给它的摩擦力等于F，水平向左；M受到m的摩擦力等于F，水平向右；M受到地面的摩擦力等于F，水平向左5、D6、（1）向前，（2）向后，（3）无摩擦力，（4）向后，（5）向前7、B8、（1）6N，（2）6N，（3）2.5N，（4）1.5N9、（1）50N，（2）80N，（3）60N10、C【课后练习】1、 C2、 A3、 D4、 D5、 C6、 0.4；拉不动，因为需要600N才能拉动任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低
