《福建省三明市清流县2016－2017学年高二生物上学期第三阶段考试试题 理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省三明市清流县2016－2017学年高二生物上学期第三阶段考试试题 理（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017学年第一学期第三阶段考试卷高二理科生物一、选择题（1-40每小题1分、41-45每小题2分，共50分）1关于细胞核结构与功能的叙述不正确的是A核膜是单层膜，把核内物质与细胞质分开B染色质主要由DNA和蛋白质组成C核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D核孔实现核质之间的物质交换和信息交流2由1分子磷酸、1分子含N碱基和1分子化合物a构成了复杂的化合物b，对a和b的准确叙述是 A. a是核酸，b则是核苷酸B. a是脱氧核糖，b则为核糖核酸C. a是核糖，b则为核糖核酸D. a是五碳糖， b则为核苷酸3将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分（如图）嫁接在一起，第一
2、次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是A. 甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B. 中间类型可能同时含甲. 乙两种伞藻的蛋白质C. 若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽D. 该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制4细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中会出现的变化是A细胞内色素减少 B细胞内多种酶的活性降低C细胞内水分增多 D细胞内呼吸速率加快5下列哪种细胞的全能性最容易表达出来A青蛙的口腔上皮细胞 B蚕豆的叶肉细胞C大白鼠的肝脏细胞 D人的神经细胞6下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述正确的是A分化过
3、程中遗传物质改变 B细胞衰老，染色质变为染色体C细胞凋亡受基因控制 D细胞癌变，细胞周期延长7下列有关纯合子的叙述，错误的是A连续自交，性状能稳定遗传 B两纯合子杂交一定能获得纯合子C可由杂合子交配产生 D正常情况下纯合子自交后代都是纯合子8下列有关染色质和染色体的叙述，错误的是A染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质C染色质和染色体的形态结构完全相同D染色质和染色体只存在于真核细胞中9某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收M物质，进行实验得到如下结果当细胞中M物质浓度高于溶液中M物质浓度时，也会发生M物质的吸收只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收
4、M物质的吸收存在最大值，且吸收结束时膜两侧存在M物质的浓度差M物质的吸收随着温度而变化，且有一定的最适温度M物质的吸收为主动运输的判断依据是：A B C D10在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成蛋白质分子，则此蛋白质分子中所含有的羧基数目是（1）（2） （3）（4）（5） （6）A1个 B3个 C4个 D至少3个11下列生物学操作及方法对应不正确的是：A.鉴别细胞死活染色排除法或质壁分离与否 B.分离各种细胞器差速离心法C.西瓜汁中还原糖的鉴定双缩脲试剂 D.观察叶肉细胞中的叶绿体无需染色12生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能
5、源物质依次是A核酸、蛋白质、细胞、糖类 B糖类、蛋白质、细胞、核酸C蛋白质、核酸、细胞、糖类 D蛋白质、核酸、糖类、细胞13假说演绎法的一般程序是A.个案研究发现问题提出假设归纳综合B.个案研究综合比较提出假设归纳结论C.发现问题、分析问题提出假设、设计实验观察实验、验证假说归纳综合、总结规律D.观察实验、发现问题分析问题、提出假设设计实验、验证假说归纳综合、总结规律14杂合子高茎豌豆自交，后代已有15株高茎，第16株是高茎的可能性是A25% B75% C100% D0%15中国鹿有23对同源染色体，则雄性中国鹿体内一个分裂了5次的精原细胞内染色体的数目是多少条，一个精子的染色体数目是多少条A
6、.46，46 B.46,23 C.23，23 D. 46，9216在下列实验中，试管内物质变成蓝色的是试管号试管内容物条 件检 验12mL浆糊2mL纯唾液3710min3滴碘液22mL浆糊2mL清水3710min3滴碘液32mL浆糊2mL稀释10倍唾液3710min3滴碘液42mL浆糊2mL纯唾液9010min3滴碘液52mL浆糊2mL纯唾液2滴浓HCl3710min3滴碘液A1.2.3 B2.3.4 C3.4.5 D2.4.517在细胞的减数分裂过程中，一般情况下不可能出现的是A同源染色体的联会B非同源染色体的自由组合C发生交叉互换 D减数第二次分裂同源染色体分离18下列关于四分体的叙述，正
7、确的是每个四分体包含一对同源染色体的条染色单体 四分体就是四条染色单体复制后的同源染色体都能形成四分体 只有减数第一次分裂时期形成四分体四分体时期可发生交叉互换现象 四分体时期的下一个时期是联会细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体A B C D19如图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是A过程中无纺锤体和染色体出现，只发现在蛙的红细胞中B在过程中，染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系C过程有利于维持亲子代细胞遗传性状的稳定性D过程中具有2个细胞周期，精原细胞以或的方式增殖20下列关于高倍物镜的叙述，正确的是A、观察未经染色的口腔上皮细胞时，需要将视野调至稍暗，才有利于观察B、换上高
8、倍物镜后，须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰C、若要观察的细胞位于视野的左上方则向右下方移动装片，该细胞即可移到视野中央D、10倍物镜视野范围内充满64个细胞，换用40倍物镜后可观察到16个细胞21下列有关真核生物细胞内的化学反应，可不在细胞器中进行的是 A丙酮酸的彻底氧化分解 B胃蛋白酶的合成CCO2的生成 DCO2的固定22一种可耐受大多数抗生素的超级寄生细菌“NDM1”曾经在英国、美国、印度等国家小规模爆发。下列有关超级细菌的叙述正确的是A“NDM1”的遗传物质主要分布在染色体上B“NDM1”的核糖体分布在细胞质基质中和内质网上C“NDM1”与颤藻具有的细胞器相同D“ND
9、M1”与硝化细菌都是自养生物23下列对物质跨膜运输示意图的分析，不正确的是A物质甲进入细胞需要能量B物质乙进入细胞一定有载体的参与C若图示为肝细胞的细胞膜，则CO2的运输方向是D由参与的物质运输方式不一定为主动运输24将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞进行实验，与此结果最相符的是 A人的肝细胞 B蛙的红细胞 C大肠杆菌细胞 D洋葱鳞片叶表皮细胞25下图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量或CO2释放量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是A.某同学想探究温度对甲植物光合作用的影响，应选
10、择M点对应的光照强度，该实验的自变量是温度B.图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中三碳酸含量减少，C5化合物的含量将会增加C.当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加、乙减少D.在Y点时，叶绿体中ADP和NADP+不断地从类囊体向叶绿体基质中移动。26精原细胞和癌细胞的共同特征是A细胞内储存着大量的ATP B蛋白质的种类和数量都相同C具有内质网和高尔基体等各种细胞器 D在一定的条件下都能进行增殖27下列关于ATP的叙述，正确的是AATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATPC细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加
11、快DATP与核酸、蛋白质的元素组成都相同28如图表示动物细胞生活周期中染色体数目变化，据图判断，发生着丝点分裂的区段有AAB和KL BDE和JKCDE和HI DDE和KL29在过氧化氢酶催化下，H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5min内茶褐色产物量的变化，结果见右图。下列叙述不正确的是A先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理，一段时间后再混合B依据01min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性CpH58缓冲液处理组，反应结束时的产物相对量是不同的D在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被
12、破坏而失活30实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量下列控制无关变量的操作错误的是A验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理B探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，先将每一组温度控制在37C验证光照强度的变化对光合作用强度的影响实验中，将叶片的一半用黑纸包住D探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉31下列有关ATP的说法中正确的是AATP彻底水解可产生3种有机物B人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATPC所有细胞合成ATP的途径都相同，消耗ATP的途径是不同的D在植物光合作用时突然降低光照强度，叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加32无机盐是植物生
13、长必需的营养元素，大都由植物根系从土壤中吸收如图是某植物根细胞对某种无机盐离子的吸收示意图，下列说法中正确的是A该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增强B该离子可能通过被动运输被该植物根系吸收C离子吸收速率低于A点时，三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是温度D离子吸收速率高于A点时，曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱33如图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是A处于有丝分裂过程中的细胞是和B一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞C细胞和细胞所示过程不可能发生在同一器官中D细胞中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：234如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是A甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大B乙图所示的结构来自甲图中的C中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能DATP 的合成场所是，分解场所是35将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量之比为2：1，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为A1：6 B1：3 C1：2 D1：136下图表示有氧呼吸过程，
