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1、幼儿园大班教案我的银杏树叶活动目标：1.尝试运用多种感官较细致地观察一片银杏树叶的特征。2.能运用简单的图标、符号等记录自己的观察与发现，并用语言进行描述。3.丰富有关落叶树的经验，产生对身边树木的兴趣。4.积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1.幼儿观察过幼儿园内银杏树的变化，且每人拥有一片银杏树叶。2.PPT课件，数码相机3.“小树叶身份证”记录表，笔。活动过程：一、观看图片，回忆经验1.出示（ppt1），提问：这是什么树？现在银杏树怎么了？2.师：银杏树的叶子是什么样子的？二、初步观察，了解基本特征1.讨论观察方
2、法。师：今天我们来观察一下自己的树叶，有哪些方法可以帮助我们知道银杏树是什么样子的？2.小结观察方法3.运用多种感官自由观察银杏树叶。4.集体交流。师：你用了什么方法？你的小树叶是什么样子的？三、细致观察，了解典型特征1.明确观察、记录要求教师结合PPT3，讲述观察、记录要求。2.幼儿自由观察与记录，并相互讲述。3.幼儿集体交流。师：谁愿意向我们介绍一下你的树叶朋友？4.小结四、游戏：小树叶朋友捉迷藏1.第一关：找找我的小树叶玩法：请幼儿将树叶放进盘子里，蒙上眼睛，教师将树叶打乱，看谁能先找到自己的树叶朋友。2.第二关：找找朋友的树叶朋友玩法：幼儿两两合作，两人互换树叶身份证，看谁先把朋友的叶子找出来。五、拓展活动1.了解银杏树的变化。2.结合PPT5欣赏故事一片叶子落下来，产生关注树叶变化的愿望。
