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1、主 题 班 会 学守纪 讲规范 建设和谐文明校园 四（三）班 王兆瑞 林子溪 * 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们一起走进采秣小学这个欢乐的地方，在文明校园愉快歌唱；花开的日子， 我们遨游在采秣小学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情 的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章！ * 四（三）班学守纪、讲规范，建设和谐文明校园主题班会现在开始！ 中小学生守则中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成
2、阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 击击击击 鼓鼓鼓鼓 传传传传 花花花花 .规
3、则：鼓声响起，“花”从第一 位同学手中依次传给下一位同 学，当鼓声停止时，“花”在谁 的手里，谁就要回答一个问 题。 问：中小学生守则共有多少条？ 问：请说出五种文明用语 问：请说出五种文明礼貌的行为 问：上下楼梯，靠哪边行走？ 判断 是否： .我们可以配戴首饰，披头散发。（ ） .我们要生活俭朴，不乱花钱。 （ ） .我们可以因有事而不请假，随便旷课。（ ） .参加各种活动时，要准时不能吃零食。（ ） .观看电影时，可以说话，随便走动。 （ ） 怎样做一个守纪律、讲规范的小学生 在学校里，我们有一部分同学养成了一些不良的习惯 ，比如有的同学经常迟到、早退甚至旷课；有的同学偶尔 口出脏话；还有
4、的同学上课时睡觉这些不守纪律的行 为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是， 这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行 为。 因此，同学们，让我们从今天做起，学守纪，讲规范 ，勤学习，用我们的理智和意志克服种种陋习，做一个无 愧于社会，无愧于父母，无愧于自己的文明守纪的小学生 吧。 有关守纪律的名人名言 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新 的关系，新的纪律。列宁 挣断显线的风筝不仅不会得到自由，反而会一 头栽向大地。佚名 纪律是达到一切雄伟的阶级。莎士比亚 没有纪律，既不会有平心静气的信念，也不能 有服从，也不会有保护健康和预防危险的方 法。赫尔岑 纪律是胜利之母。苏沃洛
5、夫 建设和谐文明校园 我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教 教人求真，千学万学学做真人”，学生学习应从学习 做人开始，学做讲规范、守纪律之人。只有这样， 我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，才能创建 和谐文明校园。 和谐，是传统文化的精髓，也是事物存在的最 佳状态。俗话说：家和万事兴。可见，中国人民对 和谐的殷切期待。沉浸在和谐的校园中就会发现： 和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。 建设和谐文明校园 优美的环境是和谐校园中不可或缺的一环。如果 我们校园里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美 丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情 会像阳光般灿烂。反之，若在校园中看到的是满地垃
6、圾，听到的是难以入耳的脏话，那么心情自然不会好 了。所以，我们要用文明、规范的言行播下和谐文明 的种子，让它开出和谐之花。 建设和谐文明校园 和谐校园需要良好的师生关系和同学关系。 好的学风更是必不可少的。浓厚的学习氛围， 让我们如鱼得水，畅游知识的海洋。我们倡导 一种蓬勃向上的作风，一种脚踏实地的精神。 它是一种巨大的无声力量，是最优秀的隐性 课程。它是难得的甘露，滋润干涸的心灵。 每个学子努力拼搏，奋勇向前，吹起和谐的 学习之风。 和和和和 谐谐谐谐 校校校校 园园园园 小小 故故 事事 列宁守纪的故事 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个 理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人坐
7、着排队 ,等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先 理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。 不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序， 按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子， 坐在最后一个位置上。 一次，周恩来去北戴河，需要看 世界地图和一些书籍。工作人员给北 戴河文化馆打电话，说有位领导要看 世界地图和其他一些书籍。接电话的 小黄回答：“我们有规定，图书不外借 ，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图 书馆借书。小黄一见是周总理，心里 很懊悔，总理和蔼地说：“无论谁都要 遵守制度。” 无论谁都要遵守制度无论谁都要遵守制度无论谁都要遵守制度无论谁都要遵守制度 这
8、个战士应该表扬这个战士应该表扬 有一次，刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。 站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看 阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随 行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说“回去吧！”说 着就往回走。一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的 领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批 评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战 士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬。” 谈谈你的感受谈谈你的感受 无论是谁都要遵守纪律 没有规矩，不成方圆 由此可见，讲规范，守纪律是 何等重要啊
9、！ 讲文明 懂礼貌 学守纪 讲规范 诗 歌 欣 赏 和谐 文明 校园 校园美 教学楼，真热 闹。 杨柳青，花儿 俏。 同学们，蹦又 跳。 讲文明，懂礼 貌。 见老师，问声 好。 见同学，问声 早。 爱环境，出新 招。 有垃圾，专人 管。 见废纸，弯腰 捡。 护环境，人有 责。 校园美，齐欢 笑。 共创和谐文明校园 清晨 当第一抹阳光映红你可爱的脸时 满怀希望的你 可曾记得 老师父母对你的 千叮万嘱 要把安全带进校园 当你高兴地来到充满温馨的校园时 满怀憧憬的你 如果因为匆忙 未曾记得上楼靠右行 善意的你 是否会自责道：“这，这不安全” 放学后 小脸洋溢着余辉 满载而归的你 不小心撞到了你的同学 聪明的你 耳边是否回旋着老师的教导 “讲文明，懂礼貌” 同学们 希望我们能携起手来 共创和谐文明的校园 *花开的日子，让我们在和谐的 教育氛围中愉快学习；花开的 日子，让我们在和谐的兴趣乐 园中陶冶情操；花开的日子， 让我们在和谐的人际关系中健 康成长。未来不是梦，今天， 在我们手中。 今天的主题班会到此结束 谢谢谢谢 谢谢谢谢 LOGO
