《何华东师大版初中七上25有理数大小比较ppt课件.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《何华东师大版初中七上25有理数大小比较ppt课件.（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、义务教育课程标准试验教科书 七年级 上册 华东师范大学出版社 一、温故知新、引入课题 解答下列问题：解答下列问题： 1 1、计算：、计算：|+15|+15|；|-2.5|-2.5|；|0|0| 2 2、计算：、计算：|-2|-|-0.5|.|-2|-|-0.5|. 3 3、比较：、比较： 和和 的大小的大小 4 4、比较、比较-(-5)-(-5)和和-|-5|-|-5|，+(-5)+(-5)和和+|-5|+|-5|的大小的大小 5 5、怎样比较有理数的大小呢？、怎样比较有理数的大小呢？ 5C与0C哪个 高？ 0 负数 下面是我国5个城市在某一天的最低气温： 比较这一天下列两个城市最低气温的高低
2、（填“高于” 或“低于”）：广州 上 海 高于 正数 0负数 利用数轴比较两个负数的大小 (2) 解:（1） - 5在 1左边, - 5 - 1 -2.7-2.7在在 的左边，的左边，-2.7-2.7 6 5 - 例. 比较下列每组数的大小（1） -1和 5； （2）- 和- 2.7 两个负数比较大小， 绝对值大的数反而小. 想一想 比较两个负数大小的步骤 1.分别求两负数的绝对值， 2.比较两数绝对值的大小， 3.根据结论得两负数的大小。 二、 得出定义，揭示内涵 三、例题示范，初步运用 例例1 1：比较：比较 和和 的大小的大小 解：解： 四、强化概念，深入理解 1用“”或“”号填空。 (
3、1)3.5 0 (2)2.8 0 (3)1.95 1.59 (4)0 4 (5)7 3 例例2.2.比较下列各数的大小比较下列各数的大小 解：解：（1 1）这是两个负数比较大小，因为）这是两个负数比较大小，因为 -1 -1 =1=1， -0.01 -0.01 =0.01=0.01，且，且1 10.010.01所以所以 -1-1-0.01-0.01 （2 2）化简）化简- -2-2=-2 =-2 ，因为负数小于，因为负数小于0 0，所以，所以- -2-20 0 （3 3）分别化简两数，得）分别化简两数，得 所以所以 （4 4）这是两个负数比较大小）这是两个负数比较大小 1用“”或“”填空 2 8
4、 6 ; 0 _ 18 ； 001 0 3 4 13 13 01 10 1 075 3冬季某天我国三个城市的最高气温分别是10，1， 7把他们从高到低排列为 4 若aa，则a只能是 5 一个负数在增大时，它的绝对值在 负数 减小 1 , 7 , 10 2比较大小：3 4 3 3 2 五、分层练习，形成能力 6.6.比较下列各数的大小比较下列各数的大小 解解 ： 1.a、b两个有理数在数轴上的位置如图所示, 用“”或“”填空 a b0 a_0 a_b a _b b _a 2.比较下列数的大小,并把它们用“”号排列起来 5 2 1 ,(4 ) , 4.5 3 , 0 , (2) , 3. 下面是我国5个城市在某一天的最低气温： 比较这一天下列两个城市最低气温的高低（填“高于” 或“低于”）：广州 上 海 ，上 海 北京 ， 北京 哈尔滨 ，哈尔滨 武汉，武汉 广 州 高于 高于 高于 低于 低于 小结与回顾小结与回顾 这节课的收获是 有理数大小的两种方法 （1）利用数轴比较大小； （2）利用绝对值比较大小； 比较两个有理数的大小，实际上是由符号与绝对值两 方面来确定 学习了绝对值以后，就可以不必利用数 轴来比较两个有理数的大小了 1.课本P34页，习题2.5 1，2，3，4 2.预习课本P35P37 七、布置作业，引导预习
