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1、封面封底目录下一页 青春 如能善于利用，生命乃悠长 微雨夜来过，不知春草生 大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵， 没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生 活的权利，我们要热爱生命。 一粒种，一只蚂蚁，都联 系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人 类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河 。自强不息的海轮凯勒终身残疾，残而不废的刘侠， 双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说 着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力 量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力 量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。 封面封底目录上一页下一页 守望青春
2、.1 关爱生命2 学会对压力和挫折3 生命的宝贵4 如能善于利用，生命乃悠长 学会对压力和挫折.5 成长需要压力.6 永不放弃的希望.7 风雨过后是彩虹.8 在风雨中成长，在雨季中长大 只要永不放弃，希望就在眼前 生命的叹息 生命的意义 青春的路上，我们一路勇往直前、乘风破浪 ，沿路感叹时光的流逝、花开花落的悲凉，怀揣 着我们的梦想、一直走最重要的,不要忘了那 些的感动你的人和事 社长：麦权 主编：响儿 编委：珉子 主办：信息出版社 出版：日期：2013年1月6日 编辑：青春期刊社 发行：青春期刊社 邮编：528415 电话：076022280536 地址：民权生路线号 网址： 电子邮箱：ti
3、dejf 刊号： ISBN 80511-X 定价：5.00元 卷首语 封面封底目录上一页下一页 青春 生命花季 生命在闪耀 青春是是个多梦的季节，每一个梦。都是 我们向往憧憬的美好世界。 当每一天灿烂的阳光像金叶子般有旋律地 敲击着窗户。我们的梦，便开始在这一片 朝霞之中。仰头望天，不知道，我们的青 春，是否能有像毛主席说的“恰同学少年， 风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”般的畅 快 。 穿着红色校服的我们，静静的倚在白色的 栏杆上，天，很蓝很蓝。成长是没有声音 的锉刀。直到最后，才发现，自己已是遍 体鳞伤。我们还小，还不能理解李太白那“ 举杯邀明月，对影成三人”的豪迈，更不会 有苏轼“大江东去
4、，浪淘尽，千古风流人物 ”的豪情满怀。 放假也已经是第五天了，在家里也不知道瞎糊弄些什么，一整天就是对着电脑 发呆了。时间久了，对着电脑感觉比吃了几十根棒棒糖还腻。不知觉的拿起韩寒 的三重门，打发打发无聊的时间。一点点看下去，这就是青春的文字了。我 是很佩服韩寒的， 无聊之余，翻起了以前的习作。看着自己的字体一点点变 化，文字也一点点蜕变，心里是说不出的甜蜜。然后从某一篇开始，文字里开始 流露出了伤感。这是我的青春的文字，从童年的天真，到了青春的迷惘。我知道 ，自己是变了很多，我没有看过什么悲伤的文字，我没看过郭敬明的那些满是悲 情的悲伤逆流成河，也没有像很多我们这样“90后”的孩子去琢磨那非
5、主流 诙谐的悲伤，只是不知不觉的，我的文字开始染上了深沉。我连自己也搞不懂， 我只是知道自己似乎是想太多，真的是胡思乱想了。 我一直觉得，青春的文字是很自由的。自由的没有约束，不用像在写考场作 文那样死命逼自己从脑袋瓜榨出灵感。我想起之前自己拼命地写文章投到报社去 ，结果是不了了之。我知道，他们不喜欢我的作品，他们始终跟我所想的格格不 入。我看着报纸上那一片片“优秀作文”，心里竟是不舒服。或许是嫉妒，或许 是憎恨，但说实在的，我没有办法从那里面看到内心真实的青春。文学这东西一 定要说什么之乎者也，一定要写什么深明大道么？那只会是虚伪的世俗文字，我 看不到里面流露出来的什么真实，也看不到文字所发
6、挥的真的作用。也许是自己 太过狂妄，也许是自己不够成熟，但我始终坚持，我的文字，真的要我手写我心 。我喜欢写作，并不是说将来能成为像郭敬明那样靠着文学大赚，也并不是想考 某篇所谓“优秀”的作文来打响自己的名气，我只是觉得，它带给我的是一种释 放。 青春的文字，我把我最真实的心奉献给它。我想给人看到的是真实，而 不想带着面具，用虚伪面对现实。这几天，我把我的日记遗忘在了角落，然后等 我发现，原来好多天了，日记上是一片空白。我还是手拿起了笔，用青春的文字 把空白填满。我希望着，我的生活也能用青春的魔力，填得严严实实的。 后记：我没有打草稿，而且说实在，写东西的时候也很少打草稿。我也一直 觉得，这样
7、才是最真实的，不用一点修饰，透露出最真实的感受。青春的文字其 实很简单， 只要有心去写去写，就是这么简单了。 封面封底目录上一页下一页 1 关爱生命，快乐成长。 成长是人一生中必经的道路，可以走向成 熟，通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实；成 长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的 泪水，也是初尝成功的甜蜜。 初中时是在省重点中学度过的，又是 在重点班，在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争，因为 每个人都会有一个梦想，每个孩子都渴望成功。但是有时，竞争是残 酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩，刚进班时成绩还不错，可 是几次失利后，她似乎忘却了自
8、我，于是她不再努力，而选择了另外 一条道路，上网，结交，甚至轻生。终于有一天，班上前排的一个座 位永远空了出来，在那一刻起，她便不可能再有机会和我们在一起为 曾经的梦想奋斗了。 人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不 经风雨，又怎见彩虹？梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人 不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因 为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还 为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载 着他们的爱。 人需要责任，需要对自己负责，更重要的是对你的父 母对这个社会负责。我们从呱呱坠地，就不断接受给予，你是否还记 得，是谁
9、在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学：你是否还记得，是谁 在深夜为你抄好被角；你是否还记得，生日时忙前忙后的父母额上又 多了几道皱纹，是谁多年养育了你，是谁给你生命的权力？ 生命是 父母赐予的最高权力，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一 定要珍爱生命。 人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无 论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满 阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽。 年少 的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们 长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得 到。为了它，我们必须学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学
10、会适当地保 持沉默，我们必须蜕变成一个社会人。 为了父母，为了自己，为了 理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大 ，在快乐中成熟。 各位同学，路在脚下，我们唯一的选择是走下去 ，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚 步吧！ 生命的宝贵 生命是宝贵的，也是美好的。悬崖绝壁生长的小 草，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春天的蜜蜂 这一幅幅动人的画面，无不展示着他们对生命的 追 求 与热爱 。 小草是热爱生命的。无论在肥沃的土地，还是在贫 瘠的沙漠，它总会接受大自然给予它的厚爱，努力生 长。根会拚命地往下扎，而芽便会使劲地向上转转钻 。它坚信：总有一天会钻
11、出这个黑暗的世界，破土而 出，沐浴灿烂的阳光，享受生命的快乐，给大地披上 绿装。 蜜蜂对生命的热爱是无限的。它的生命虽然只有短 暂的十几天，但是它无怨无悔，用自己辛勤的劳动， 全心全意地为人类奉献自己一切。留下了甜蜜，留下 了生命的光辉。 “爱心大使”丛飞叔叔是珍爱生命的，他也有一颗博 大的爱心。他把自己的爱无私地奉献给了贫困山区的 孩子。他做到了别人能做、但没有做的事情为了 一百七十八“孩子”能读书，能健康成长，也为了听到那 一百七十八声“爸爸”他奉献出了自己的一切。 由于劳累过度，丛飞叔叔患了癌症，在与病魔顽强 抗争一年后，还是无声地走了就在丛飞叔叔离开 人世之前，还为别人着想，捐出了他珍
12、贵的眼角膜。 丛飞叔叔虽然走了，但是他把光明留在了人间。 丛飞叔叔以他对生命的热爱，对别人的关爱，使他 的生命得到了延伸和升华 封面封底目录上一页下一页 2 封面封底目录上一页下一页 3 挫折是什么呢 ？ 沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼； 失败说，挫折是被击倒后的 眩晕； 懦弱说，挫折是充满坎坷的道路。 而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活 需要挫折！ 孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。“不是吗？挫折是一所最好 的大学，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干，挫折是压力，是动力，是 清醒剂，是催人奋进的力量！
13、是的，生活需要挫折 古往今来，许多名人贤士无不是在 挫折中成就不平凡的事业！ 面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉“ 的呐喊，终成一代“乐圣”； 面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已找到一干多种不适 合做灯丝的材料“的乐观心声，终于给世界带来了灯的光明； 面对仕途苦闷，苏东坡 壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物“的昂扬曲调，在挫折中逐步走向 成熟 是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的 心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！不是吗？挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！ 挫折 是坚韧之石，擦出希望之火； 是希望之火，点燃理想之灯； 是理想之灯，照亮前进
14、之路； 是前进之路，给人积极向上的力量！ 朋友，你还在为遇到挫折而苦恼吗？你 还没有意识到挫折的宝贵吗？珍爱挫折吧！挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！ 是的生活需要挫折！ 树因浓郁而苍翠，花因色彩而娇艳，人生因珍惜而美好。 封面封底目录上一页下一页 4 成长需要压力 曾经读过这样一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨 ，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子还要快，否 则我就会被狮子吃掉，而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海 里的第一个念头是：我必须比跑得最快的羊跑得快，要不然我就会饿死。 于是，几乎同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去 生存的压力， 使羊成了奔跑“健将”，
15、使狮子成了草原猎手。 生活中，我们虽没有像羊和 狮子那样的生存压力，但学习、生活中的压力依然存在。正是因为有这些 压力，才使我们有了目标，不断地进步。 古往今来，凡是有成就的人都 是因承受了压力而成就事业的。周恩来从小立志：为中华之崛起而读书， 于是，这个志愿变成了他的动力，激励他刻苦学习，不懈努力，在国家危 难之时挺身而出，成为了新中国第一任总理，深受人民爱戴。 在我们的 现实生活中，许多学生为了能考上重点学校，每天在书山题海中遨游，晚 上加夜班，就连双休日也要上各种补习班，学习的压力确实让我们累得喘 不过气来，但也正是因为有了这份压力，让我们有了目标，有了希望。“ 十年寒窗无人问，一日成名
16、天下知。”这无疑是对我们莘莘学子最满意的 回报。 老师常对我们说：“没有压力，就没有动力。”是啊，学习的压力， 工作的压力，生活的压力，各种各样的压力围绕在我们身边，但我们却看 不见，摸不着，然而，压力无形胜有形，这些无形的压力产生了巨大的动 力，鼓舞着我们。 朋友，给成长加压，会使我们更好地学习，更快地进 步，成功就在向我们招手 。 在网上看见川音一位学生自杀了，这是成都市内大学今年自杀身亡的第三个大学生。 上个月，我 市某重点中学相继有两位学生自杀，一个是殉情服用安眠药，一个是赌气跳楼。去年，本市某小学一 个学生因与别的孩子闹矛盾，母亲骂了他一顿，他就服用农药自杀，因救治太迟而不幸身亡。 我有一 个侄女，13岁，读初一，整天嘻嘻哈哈的，问她成绩时她总是信誓旦旦地说，一定能考好。结果半期 成绩是班上
