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1、高一政治经济生活重点知识背诵讲义第一课：神奇的货币【考点一】商品的含义及基本属性考点追问：什么是商品？商品的基本属性是什么？过关应答：（1）商品：用于交换的劳动产品。（2）商品的基本属性：使用价值和价值。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。【考点二】货币的产生和本质 考点追问：什么是货币？货币的本质是什么？货币是怎样产生的？ 过关应答：（1）货币就是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质：一般等价物。（2）货币是商品经济长期发展的产物，其产生经历了：简单的物物交换以一般等价物为媒介的商品交换一般等价物固定在金银上为媒介的商品交换，货币产生。【考点三】货
2、币的基本职能考点追问：货币的基本职能是什么？货币还有哪些其它职能？过关应答：（1）基本职能：价值尺度，即货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。流通手段：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 （2）其它职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 【考点四】纸币及其发行量考点追问：什么是纸币？纸币的发行规律是什么？过关应答：（1）纸币的含义：当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。（2）纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度，即流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品量商品价格水平)/货币流通次数。（3）通货膨胀与通货紧缩：通货
3、膨胀，指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象；通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。（补充：A、国家有权发行纸币，但不可以任意发行。即国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。B、纸币的发行量必须以流通中需要的货币量为限度，超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序。 C、解决方法：通货膨胀：适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策，减少财政支出，增加税收，提高存贷款利率和存款准备金率。通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，减少税收，扩大出口。）【考点五】树立正确的金钱观 考点追问：怎样正确对待金钱？怎样树立正确的金钱观？ 过关应答：（1
4、）正确对待金钱：对于金钱，要取之有道，对于金钱，用之有益，用之有度（2）树立正确的金钱观：正确的金钱观，能指导我们理性地对待对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家、社会、他人的地方，用到有利于全面发展、实现人生价值的地方。【考点六】信用工具 考点追问：常用的信用工具有哪些？ 过关应答：（1）信用卡：含义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、食用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
5、（2）支票主要分为转帐支票和现金支票两种。【考点七】外汇和汇率 考点追问：什么是外汇和汇率？怎样理解汇率的变动？保持人民币汇率基本稳定有何意义？ 过关应答：（1）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。（2）如果100单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，反之，则说明外币汇率跌落。（3）保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。（4）人民币升值和贬值的利弊分析：A.人民币升值，意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：不利于出口，
6、有利于进口；导致国内生产能力下降、失业增加；本国外汇储备贬值。有利于出国旅游、留学。B.人民币贬值，意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：出口增加，进口减少；增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业走出去；本国消费相对便宜，外国游客增加。 第二课：多变的价格【考点一】影响价格的因素考点追问：哪些因素对价格产生影响？过关应答：（1）供求影响价格。供不应求，商品短缺，价格上涨，于是出现“物以稀为贵”的现象；供过于求，商品过剩，价格下跌，于是出现“货多不值钱”的现象。（2）价值决定价格。在其它条件不变的情况下，社会劳动生产率提高，社会必要劳动时间缩短，则商品的价值量越小，价格越低；反之商品的价值量越
7、大，价格越高；【考点二】商品价值量和劳动生产率考点追问：什么是商品价值量？什么是劳动生产率？它与商品价值量的关系如何？过关应答：（1）商品价值量是指商品价值的大小，它是由社会必要劳动时间决定的，社会必要劳动时间又取决于社会劳动生产率的高低。社会劳动生产率越高，生产单位商品的社会必要劳动时间越短，单位商品的价值量越小；反之，社会劳动生产率越低，单位商品的价值量越大。所以，单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。（2）劳动生产率指劳动者的生产效率。它有社会劳动生产率和个别劳动生产率之分。社会劳动生产率是指社会某个商品生产部门（某行业、全社会等）生产该商品的效率。个别劳动生
8、产率是指个别劳动生产者（某厂、某企业等）生产某商品的效率。（3）企业提高劳动生产率的意义：企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，其生产的商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，在竞争中就会处于有利的地位。【考点三】价值规律的基本内容及其表现形式考点追问：价值规律的基本内容及其表现形式是什么？过关应答：（1）价值规律的基本内容是：商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础实行等价交换。（2）价值规律的表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。【考点四】价格变动对人们生活的影响 考点追问：价格变动对人们生活的影响是什么？
9、过关应答：（1）一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。（2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同，价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。（3）消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受互为替代商品、互补商品价格变动的影响。（一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。反之亦然。D互为替代品价格的涨落，与对其自身的需求量成反比，与替代品需求成正比；互补商品价格的涨落与其需求量成反比。）（4）补充意义：A.物价上升，会调动生产者的积极性
10、，但会增加居民的消费支出，加重人民的生活负担，引发通货膨胀；B.物价下跌，短时间内有利于提高生活水平。但从长期来看，会影响生产者的积极性，不利于经济的持续健康发展，影响人民生活和社会经济秩序。）【考点五】价格变动对生产经营的影响 考点追问：价格变动对生产经营的影响是什么？ 过关应答：对生产经营（企业）的影响：调节产量。某种商品价格下降，生产者获利减少，就会缩小生产规模；反之，扩大生产规模。调节生产要素的投入。商品生产者通过调节生产要素的投入来降低生产成本，使其在竞争中处于有利地位。（此外可根据材料补充回答：a.企业要遵循价值规律，面向市场，生产适销对路的产品；b.可以依靠技术进步、科学管理等提
11、高劳动生产率,提高自主创新能力，诚信经营，才能在竞争中处于有利地位。）（补充：国家要加强宏观调控，稳定物价，发挥财政的作用，保护生产积极性。政府搞好市场信息服务，加强指导，使价格保持稳定。）第三课：多彩的消费【考点一】影响消费水平的因素考点追问：影响消费水平的因素有哪些？过关应答：（1）客观因素：根本因素是经济发展水平；居民的收入，收入是消费的基础和前提。a. 在其它条件不变的情况下，当前可支配收入越多，人们的消费量越大。b.居民消费水平还受未来收入预期的影响。c. 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。物价的变动会影响人们的购买能力。（启示：a.国家要大力发展经济，保持经济
12、的稳定增长，增加居民收入；健全社会保障制度，完善分配制度，促进收入分配公平，缩小差距；加强宏观调控，保持物价稳定。b.个人要通过自己的知识和劳动，增加个人收入，树立正确职业观。）（2）主观因素：人们的消费行为受消费心理的影响。（启示：树立科学合理的消费观念，形成节约资源，保护环境的消费方式。）【考点二】消费的类型考点追问：消费的类型有哪些？过关应答：（1）按照交易方式不同，分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。（2）按照消费的目的，生活消费可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。【考点三】消费心理和消费行为考点追问：影响消费的心理有哪些？过关应答：（1）人们的消费行为受消费心理的影响
13、。由于受自然条件、社会环境、个人经历等因素的影响，人们的消费心理往往不同，使消费带有复杂性。（2）消费心理复杂性的表现：从众心理：要做具体分析，盲目从众是不可取的。求异心理：为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。攀比心理：这种消费心理是不健康的。求实心理：是一种理智的消费。【考点四】树立正确的消费观 考点追问：为什么要树立正确的消费观，做理性消费者？如何做一个理性消费者？ 过关应答：（1）健康、合理、文明的生活消费，对个人、集体、社会都具有积极意义，因此，我们应树立正确的消费观，做理性消费者。（2）A.树立正确的消费心理。B.做理性的消费者，应践行正确的消费原则。量入为出、适度消费；避
14、免盲从、理性消费；保护环境、绿色消费；勤俭节约、艰苦奋斗。补充：（提倡绿色消费和节能减排相联系）绿色消费：体现科学发展观要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续消费。绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。绿色消费体现要求，即5RA节约资源、减少污染；B、绿色生活、环保选购；C、重复利用、多次利用；D、分类回收、循环再生；E、保护自然、万物共存第二单元 生产、劳动与经营第四课：生产与经济制度【考点一】生产和消费的关系考点追问：生产怎样决定消费？消费对生产有何作用？过关应答：（1）生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力
15、。（2）消费对生产起着重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。具体体现：消费是生产的目的和动力；消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动者质量、提高其生产积极性；。【考点二】发展生产的意义 考点追问：我国为什么要大力发展生产？如何发展生产？ 过关应答：（1）生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。必然性：是由现阶段我国社会的主要矛盾决定的，是夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。（2）大力发展生产力的措施：必须坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心。必须全面深化改革，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。必须全面提高劳动者的素质。必须加快科技的发展，大力推动科技进步和创新。【考点三】公有制为主体考点追问：我国的基本经济制度是什么？坚持现阶段基本经济制度的原因是什么？怎样坚持这一制
