《湖南省迎丰镇九年级物理全册 16.2串、并联电路中电压的规律教案 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省迎丰镇九年级物理全册 16.2串、并联电路中电压的规律教案 （新版）新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、串、并联电路中电压的规律备课班级九年级上课时间 执教人 课题：串、并联电路中电压的规律课时1教学设计课 标要 求了解串、并联电路中电压的特点。教材及学情分 析教材分析： 本节无论在知识内容还是技能训练上，在初中电学中都起到了承上启下的重要作用。从知识内容上，是学生初步了解电路和电压的概念，会正确使用电压表的基础上，对前面所学电学知识进行综合性的应用，也是前面所学知识的继续和深入。 学情分析： 学生已经知道了电压表的使用，但在串联、并联电路中电压的特点还不知道，尤其在并联电路中电压在干路和支路中不好理解。 课时教学目标1、 会正确使用电压表测量串联电路和并联电路中的电压。2、 在探究串、并联电路
2、的电压规律的过程中，体验科学探究的步骤、方法和态度。3、 会运用串、并联电路的电压规律解决简单的问题。重点 串、并联电路中电压的规律。难点根据实验数据分析出串、并联电路中电压的规律。教法学法指导讨论法，探究法，观察法，实验法。教具准备灯泡，开关，干电池，导线，电流压。教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课 初步认识电压在串联和并联中是不同的。师：上节课我们学习了电压，如何使用电压表测量电压呢？生：共同回答。师：引出在串联、并联电路中电压有什么特征呢？ 巩固上节课知识，层层递进。教学过程1、 探究串联电路中的电压规律1、会设计电路图2会根据电路图连接电路3进行测量，
3、将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。5.总结结论SL2ABCL1教师引导学生设计电路图： 学生对照电路图连接电路，教师巡视纠正。 学生测量并记录数据次数A点电压VAB点电压VBC点电压VC123结论：串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 学生亲自动手做，培养学生动手解决问题的能力。教学过程二、探究并联电路中的电压规律1、会设计电路图2会根据电路图连接电路3进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。5.总结结论三、L1ABC教师引导学生设计电路图：学生对照电路图连接电路，教师巡视纠正 学生测量并记录数据次数A点电压VAB点电压VB
4、C点电压VC123结论：并联电路总电压等于各支路两端电压。 学生亲自动手做，培养学生动手解决问题的能力。L1第1题图L2V课堂练习1、如图所示，电源电压为6V，电压表示数为2.5V，则（ ）AL1 两端电压为2.5VBL1 两端电压为3.5V CL2两端电压为3.5VD以上说法都不对2、如图所示，S闭合后，两个灯泡均发光，但过一段时间之后两灯都熄灭，电流表的示数为零。用电压表测L2两端电压，电压表的近似于电源电压，该电路的故障可能是：（ ）LSL1L2第2题图A电流表坏了或未接好。BL2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。CL1和L2的灯丝都被烧断。DL1的灯丝被烧断或没接好。精题一图VS1L1S2
5、L23、如图所示的电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表示数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6V。则灯L1两端电压为 V，灯L2两端电压为 V，电源电压为 V。小结1、串联电路总电压等于各部分两端电压之和 2、并联电路总电压等于各支路两端电压。板书设计第2节 串、并联电路中电压的规律 1、串联电路总电压等于各部分两端电压之和 2、并联电路总电压等于各支路两端电压。作业设计本节优化设计 A、 B档学生 必做快乐预习、轻松尝试、能力提升 选做探究创新 C、D档学生 必做快乐预习、轻松尝试 教学反思“北斗”卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统，将来可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并具有短报文通信能力。“北斗”卫星导航系统在抗震救灾中发挥的主要作用有5
