九年级1-4单元鲁教版思想品德精品知识点汇总概要

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1、20160901第一课 公平、正义人们永恒的追求(一)我们向往公平1、什么是公平?(公平的含义?)(1)公平是与合作紧密联系在一起的,是工作中的公平。2.公平是一种主观感受,是参与合作的人们通过比较而产生的。人们把自己在合作中的付出和收获的相比较,与自己以前的付出和获的相比较,就产生了公平与不公平的感受。3.公平要求对参与社会合作的每个人都要实现权力和义务的对等和统一。公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。如果一个人承担的责任少于他应承担的责任,或者获得的利益多余他应获得的利益,都是不公平的。2、公平与合作的关系(为什么说良好的合作需要公平)社会需要合作,

2、更需要良好的合作,公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平,合作就很难维持下去,更不可能成功。3、为什么要树立公平意识?(社会公平的主要表现有哪些)社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能按照自己的劳动的贡献得到应得的利益。4、社会公平的表现?(维护社会公平有什么意义) (1)维护社会公平,能促使社会取得成功,有利于社会合作的不断延续。(2)维护社会公平,能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展。 (3)维护社会公平,能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长久治安。5、列举国家为实现社会公平而采取的重大举措。国家

3、采取公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等措施,努力实现社会公平。 列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?农村实行合作医疗制度;义务教育实行“两免一补”政策;实施下岗工人再就业制度;实行公务员选拔制度;实行廉租房制度等。6、怎样维护社会公平?(如何维护社会公平)(1)维护社会公平不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每一个社会成员的努力。(2)树立社会公平意识,积极承担社会责任,遵纪守法,学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等,是对每个社会成员的基本要求。(二)为正义高歌7、什么是正义行

4、为和非正义行为?(判断正义行为和非正义行为的标准是什么)凡是有利于促进人类社会进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为,反之,就是非正义的行为。8、怎样认识正义制度?(为什么实现社会公平必须有正义的制度来保证?)在社会生活中,人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于,不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。因此,正义要求每个人都必须遵守社会生活的制度、规则和程序,没人可以例外。没有正义制度的支持,就难以实现真正的公平。9、我们对待正义行为和非正义行为的态度应该怎样?(正义行为和非正义行为会带来什么样的不同后果)(1)实施正义行为,不做非正义的

5、事情,是做人的基本要求。(2)正义行为有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人的正当权益,应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。(3)非正义行为阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的正当权益,必然遭到道德谴责或法律制裁。11、怎样做一个有正义感的人?(1)要有强烈的规则意识。尊重和遵守制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格(2)要坚持正义标准。按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现。(3)不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求,要故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。(5)要鄙视、劝说和制止非正义行

6、为,必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。第二课 在承担责任中成长(一)责任对于你我他1、什么是责任?(我们应该如何认识和对待承诺)(1)承诺是责任产生的重要来源,有了承诺就有了责任。(2)要重视承诺,勇于承担责任。(3)要谨慎承诺,绝不做违反道德合法律的事。2、责任的来源?(什么是责任?责任的来源有哪些)(1)责任是对一个人做或不做某些事的要求,它产生于人们之间的相互关系之中,表现在社会生活的方方面面。(2)责任的来源;养育、承诺、分配、任命、职业、法律、习俗、公民原则、道德原则等。3、列举我们在生活中应承担的责任有哪些?(在社会生活中人们的身份与关系如何)(1)不同的人在社会关系中

7、,身份不同,责任就不同。同一个人与不同人结成不同的社会关系,就会承担着多种社会责任。(2)随着年龄的增长和生活经历的变化,人们所处的社会关系便不断地扩展变化,所承担的社会责任也会发生改变。(二)面对责任的选择4、承担责任的代价(承担责任意味着什么?)(1)承担责任总会付出一定的代价,但人们不能因此逃避责任,推卸责任。积极承担责任是做人的基本(2)在社会生活中承担责任,能促进自己的成长和发展。(3)人们只有各自承担起自己的责任,才能建立好良好的人际关系和稳定的社会秩序,促进社会的文明、进步和发展。5、不承担责任的后果有哪些?(1)一个人不负责给个人、他人和社会都会带来种种不良后果。(2)一个对他

8、人、对社会不负责的人实际上就是对自己不负责任,他必然会受到道德谴责,失去别人的帮助和支持;对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律的制裁,遗憾终生。(三)让社会投给我赞成票7、我们应如何做一个对自己行为负责的人?(我们中学生应怎样承担责任,做一个负责任的公民)(1)承担起自己的责任。认清的认识到自己所承担的各种责任,树立强烈的责任意识要从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,养成负责的习惯。学会在不同的责任面前进行选择。分清责任的主次和轻重缓急,统筹兼顾,科学安排,履行好自己的职责。(2)承担起社会责任。遵守社会公德,自觉遵纪守法,积极维护社会秩序。服务社会,奉献社会。服务和建设

9、自己所在的社区,积极参与社会公益活动。8、作为中学生,我们应怎样更好的服务社会、奉献社会?(依法维护社会秩序包括哪些方面内容)维护社会秩序主要包括维护公共秩序、维护社会管理秩序、维护公共安全、维护交通秩序等方面的内容。9、 面对众多的责任,我们应该怎样履行好自己的职责?(服务社会、奉献社会,我们最有条件做到的是什么)服务社会、奉献社会。我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。 10、维护社会秩序的内容(我们青少年服务社会、奉献社会的一个好形式是什么)积极参与社会公益活动式服务社会、奉献社会的好形式 。第二单元五星红旗我为你骄傲第三课 腾飞的东方世龙(一)感受共和国的巨变1、改革开放以来,

10、百姓生活大变迁的表现是什么?(改革开放30年以来,中国发生了那些历史性的巨变)(1)百姓的生活发生了巨大的变迁,我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。(2)综合国力显著增强。改革开放30年来,我国国民经济快速发展,经济实力不断提升,现在以 身于经济大国的行列;科学技术苏突飞猛进,在高科技领域,我国在世界上已站有了一席之地;我国国防和句军队建设取得了重大成就,人民解放军的革命化、现代化和正规化建设全面推进;我国奉行独立自主和平外交政策,同世界上172个国家建立了外交关系,国际事务中发挥着日益重要的做用,成为维护和平与发展的坚定力量。2、经济力和科技力是综合国力中的决定性因

11、素。(综合国力的决定因素)3、综合国力增强的表现是什么?经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。4、我国取得一系列成就的原因? (1)坚持走中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系(根本原因)(2)坚持了中国共产党的正确领导,贯彻落实了科学发展观(3)坚持了以经济建设为中心,坚持了改革开放政策。(4)实施科教兴国和人才强国战略,走可持续发展道路(5)党的基本路线的指引(6)全国人民弘扬了伟大的民族精神,艰苦创业等。(二)党是我们的领路人5、党领导人民实行改革开放、建设中国特色社会主义、全面建设小康社会,从党的奋斗历程中我们可以得出那些结论(1)坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺

12、利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。6、中国共产党为什么能成为领导中国特色社会主义的核心力量?(中国共产党先进性的表现)中国共产党能够成为领导中国特色主义的核心力量,源于他的先进性。他始终代表中国生产力的发展要求,代表中国先进文化的先进方向,代表中国最广大人民的根本利益,把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,因而能够得到最广大人民群众的拥护和支持,成为始终站在时代前列带领人民团结奋进的坚强领导核心。7、我们高举的旗帜是什么?(指引当代中国发展进步的旗帜是什么)坚定不移地高

13、举中国特色社会主义伟大旗帜。8、 社会主义现代化建设的指导思想.(指引当代中国发展进步的旗帜是什么?)(1) 高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系,就是邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。(2) 中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。第四课全民共同富裕(一)充满生机和活力的基本经济制度1、我国经济的百花园里有哪些经济成分?划分他们的依据是什么?(我国的基本经济建设制度是什么?为生么要实行这样的经济制度)(1)公有制为主体、多

14、种所有制经济共同发展,是我国现在阶段的基本经济制度。(2)我国正处在社会初级阶段,生产力水平低且法发展不平衡。与这一基本国情相适应,我国必然要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。2、我国的基本经济制度是什么?(公有制经济在我国国民经济的地位)(1)公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础 ,是国家引导、推动经济发展的基本力量,是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。3、 (非公有制经济在我国国民经济的地位)非公有制经济是我国社会主义市场的重要组成部分,是促进我国社会生产力发展的重要力量。 4、我国为什么实行现阶段的经济制度?(怎样坚持我国阶段的

15、基本经济制度不动摇)(1)我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。要发展壮大公有制经济,特别是国有经济,确保国有经济控制国民经济命脉,对实现共同富裕,发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济制度、国防实力和民主凝聚力,提高我国的国际地位发挥关键性重要作用。 (2)同时,我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 5、我国的社会主义根本任务和根本目的是什么?判断各项工作成败的标准是什么?(社会主义的根本目的是什么)(1)社会主义根本任务是解放和发展生产力,社会根本目的是实现全体人民的共同富裕。6、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么? 是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人的生活水平,是判断和衡量各方面工作是非得失标准。凡是符合 三个有利于的所有行式都可以而且应该用来为社会主义服务。(二)切好“蛋糕” 共同富裕6、现阶段我国实行怎样的分配制度?实行这一制度的意义?(1)1、我国确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则,实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。2.实行这样的分配制度是与社会主义的基本经

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