《【精品】五年级下册语文同步练习-16各具特色的民居|鲁教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精品】五年级下册语文同步练习-16各具特色的民居|鲁教版.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、各具特色的民居习题一、为下列生字标注拼音。奇葩( ) 偏僻( ) 糯( )米 黏( )合 八卦( ) 2、 形近字组词。凯( ) 改( )铠( ) 皑( )三、多音字注音并组词。澄( )( )来源:学。科。网 ( )( )绰( )( ) ( )( ) 四、词语接龙。发扬光大( )( )( )说长道短( )( )( ) 五、阅读短文,回答问题。谢谢你,小姑娘傍晚,我和伙伴们在院子里飞来飞去捉蚊子。突然,一个男孩挥动着竹竿向我打来,我只觉得脑袋“嗡”的一响,一下子昏过去了。等我醒来,发现自己已经跌进了一个小水潭里。我想飞,可飞不起来。那群花脚蚊子可高兴了,大摇大摆地在我头上“嗡嗡”地嘲笑我。它们那
2、幸灾乐祸的鬼样子可把我气坏了。一只鸡“咯咯咯”地走过来,一群花蚊子吓得飞走了。我抬头一看,好大的一只公鸡呀!那红冠子、红毛像团火,爪子、尖嘴像铁钩。我赶紧钻到一片梧桐叶下面躲起来,幸好它没发现我。等大公鸡“噔噔噔”走远了,我才又钻出来。来源:Zxxk.Com我又扑扑翅膀,可沾着泥水,还是飞不起来,我急得直想哭。这时,一双小红皮鞋和一双大黑皮鞋来到我跟前。一个小姑娘的声音响起:“爸爸,救救这只小蜻蜓吧,不然,它会淹死,大公鸡还会来啄它的!”小姑娘的爸爸说:“一只蜻蜓算什么,别管它。”小姑娘说:“它也是一个小生命呀,怪可怜的。”她爸爸说:“世界上可爱的小生命多着呢。快走吧。”小姑娘说:“不,蜻蜓是
3、益虫,它们一天到晚要捉好多好多的蚊子,要吃好多好多的害虫呢。”小姑娘弯下腰来,把我轻轻拈起来,托在软软的小手掌心里,我感到一阵温暖。小姑娘把脸凑近我,我看见了她那一双睫毛长长的大眼睛,又美丽,又善良。小姑娘把手一扬说:“飞吧,小蜻蜓!”我便被送到了空中,一扑翅膀,哈,我又飞起来了!我又飞上了蓝天,回到了小伙伴们的队伍里。“谢谢你,小姑娘!”说完,我又去捕捉那些鬼头鬼脑的花脚蚊子了。1找出文中的四个象声词。2给下面句子中加点的词语换一个词,使句子的意思不改变。(1)我赶紧钻到一片梧桐叶下面躲起来,幸好它没发现我。()(2)那群花脚蚊子可高兴了,大摇大摆地在我头上“嗡嗡”地嘲笑我。()(3)突然,
4、一个男孩挥动着竹竿向我打来。()来源:学|科|网Z|X|X|K3选出正确的答案填在括号里。(1)文中描写了大公鸡的()。A眼睛B冠子C嘴D毛E爪子(2)文中的“一双小红皮鞋和一双大黑皮鞋”指的是()。A两双鞋B两个人C两种颜色(3)小蜻蜓正在捉(),被()打昏,躲过(),遇到()和(),最后被()救起来。A. 大公鸡 B. 蚊子 C. 小男孩 D. 小姑娘 E. 小姑娘的爸爸参考答案1、 为生字标注拼音。 p p nu nin gu二、形近字组词。来源:Z_xx_k.Com凯(凯旋)铠(铠甲)改(改正)皑(皑皑白雪)三、多音字注音并组词。澄 chng (书面)澄清(问题) dng (口语)澄清(使液体变清)绰 chu 绰绰有余 cho 绰起四、词语接龙。 发扬光大 大获全胜 胜任愉快 快人快语 来源:学,科,网Z,X,X,K 说长道短 短小精 悍然不顾 顾全大局 五、阅读短文,回答问题。1嗡嗡嗡咯咯咯噔噔噔2(1)幸亏(2)取笑(3)挥舞3(1)BCDE(2)B(3)BCADED3