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1、六年级开学测试卷语文（一）满分：100分班级： 姓名： 学号： 分数：_ 一、看拼音写词语。（10分） l mo yu zh w r u ju shn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chun su j lian chun cn j ju yn nu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组成词语。（8分）辩（ ） 援（ ） 壁（ ） 锦（ ） 辨（ ） 缓（ ） 璧（ ） 绵（ ）三、查字典。（每空0.5分，共4分） “深”字用部首查字法应先查 _部，再查_画，“深”字在字典中的解释有：深度 深奥 从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对） 深刻 感情厚 颜色浓 距
2、离开始的时间久请你为下列句子选择恰当的解释（只填序号）A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。 （ ）B、河水有三尺深。 （ ）C、夜深了，老师还在工作。 （ ）D、他们的感情很深。 （ ）E、这件事影响很深。 （ ） F、这件衣服是深红色的。 （ ） 四、下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。（6分）A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 （ ）B. 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 （ ）C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 （ ）D. 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 （ ）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）如果就 虽然但是
3、只要就 无论都 1.（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。2.（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。3.现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。4.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。六、按要求，改写句子。（5分）来源:学科网ZXXK1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）_2. 裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）_3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句) _ 来源:学.科.网Z.X.X.K4. 绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）_ 5.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）_ 七、请将
4、左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）三国演义 吴承恩 将相和西游记 罗贯中 猴王出世水浒传 施耐庵 景阳冈史记廉颇蔺相如传 司马迁 草船借箭八、把句子补充完整。（7分） 1. _,吾将上下而求索。2.九曲黄河万里沙， _。3. _，天连碧水碧连天。4. _，一寸光阴不可轻。5.舟过安仁一诗中写出了渔船小童调皮的诗句是_ ，_。”6.如用一句名言来激励自己，你会用：_。九、阅读新天地。（11分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还
5、是洪水，它（ ）那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”1. 这段话选自课文 。（1分）2. 在括号中填上恰当的关联词。（1分）3.这段话中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：（ ）、（ ）。（3分）4.这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）（1）_ （2）_ （3）_5.文中画线的句子运用了（ ）描写。（1分）6.这段话运用了（ ）的写法，借赞美白杨树赞美了_（2分）十、阅读欣赏（11分） 德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾
6、迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得
7、不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子
8、，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足”三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿
9、过的那只球鞋。1.从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）（1）听到这个坏消息，妈妈顿时（ ），旁边的人也止不住地流眼泪。（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此（ ）。2.领悟内容，填空或回答问题。 （1）德诺是不幸的，因为他_，德诺又是最幸运的，因为他_。（2分）（2）本文的题目是生命的药方。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是_（用两个字的词语回答）。（1分）（3）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个_的人。（2分）（4）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。（2分）_（5）读了生命的药方一文，你有什么感受呢？（2分）_十一、习作（30分）我最_的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。_
