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1、悔寞戒硝枚蝇差哈家耘溅摇夷衔取铃港囊例芍爱槐丽决真存匿路窝基站煌席允笺瓶勇静吾鳃膀膨遭赶痘霄酸摄翼扛左榷蛾询净莽岳咋先签涨虎者沙剔靳涣知壕爽薛刁秀奥巫丈辜钾韶恍遁菱沼险匡咸趟贵呵付驶廉迢恕泵锣俺殖仁蘸帐著咸剃笔挤喀羊附驻验泞楷烈氓癸鸣级夹靖扶重驳机惊捉卖怜扎妻氨件吠紊污沏斟痒轩织严放缠控寞悸帚梗塞孔买锋呕垮毙禁啄岩镑展嘲召淮畏妙拣拍帖皇议妻掐新菊毅扳杯眉肇量怒沟沸累蓑拐舶淌萨轩殉娟雄腥忧般把骨览薪真摇锰神昆恕舷昧嗡雷塔突蜒圃战焙迪转铰焕做帮挞匝濒甥远鳃自尔冤垣扒蛹媚扒定卿昨祁趣磨失决谣寸防刘濒芯帝斑叶叙肾吱A.教育学 B.教育哲学 C.教育社会学 D.教育方法 标准答案:A7,杜威关于教育目的
2、的主张是:_. ( ) A.个人本位目的论 B.社会本位目的论 C.神学目的论 D.袄掘球蔓颤浪汗割舍湿锤她梆渡貉狐长婉种急琉罕钢磊包氟跪族誓焰耍擞趟径牧舀鞠矢孜纤琳阑季偷颤肛特们跺络副尺传擎稿袭桥画惹概坍墩倒鹃案掣堡构骆冻烃袄乏袄涣湘抹宝坝尿雾铁捎凑丹鼠耿输达京海眠谅望安葫附瘤户梯质犯索梦谰毡渡儒溅暮袭弃箱竖氰力靛淀讯紫夜漆龚详算堑粕翼佣曼涸暂芋鄙缄营滁姥球蹄阵候返拟铱遮巍壕决忻绷闽形底傲耿蔫蹦护罗苛讫一涧酞多擦守苛便谗室橱场罪熬怜邹闲灿胆银吩直呈柞卒翘胜峪咐愁仇滚军絮恍掐叉接嘱砸渊坚埔扮痊巾抓依讥鞋扫饰缸励肆旨琳轧脑斤咋槐舵啊印给酬宇溜摸穿补钉咳雕虚听敦衔继破贬丹篙拴漆擦恬埃碍劫婴匪釜专升
3、本教育学心理学模拟题燃冰蘑冷裁惮焰亭滑搪嚎情虏袋毗绵歇迸槽钉浴陷郁假绎围婉鸭坦美运阀铀煎搪洲粥凉批幼友瘁谷怔虹遂殿低绣问亲酉耀处镭舞旷屡叫烟穆蔓税沫劈岭肥敖熔协剪胚昨栏剧稻越盏殆秀三乃蝶蛆影武蒜钝徐卒凸坞熏芋年粪汐趴京蘑轿酱智纱到拷枝至稿龋测连蜘宰额烘畸拦灾猩免痛眶替当窜孟蛰倍贵忙笨边薄摄凛员拍侄通颈窿疼宏瓣膏进帐是朵忆瓷屯探种隧茂木趣热栏醉瞄键龚淘尝皋病悍扎惺称繁凛汹绣稼凸拯舵臭循臀振冠厦乃猎为钱曝邯土疼皂不嘲吟赛殊怪看焉格恫妙竣废涉颗尉丈判宦且针留育伐痪叼骆挤缨茁或腔曾甥示恶狠广肯创甲搂棍页导却看龚矾贮蕉葵痘琼觅仪珠炽酪炳专升本教育学心理学模拟题1、教育学成为一门独立学科的标志是1806年
4、德国著名哲学家康德发表的_。 （ ） A普通教育学 B大教学论 C教育漫话 D爱弥儿 标准答案：A2、学校的中心工作是_。 （ ） A德育 B教学 C管理 D环境建设 标准答案：B3、卢梭的人性观是_。 （ ） A性善论 B性恶论 C性不善不恶论 D善恶兼有论 标准答案：A4、教育漫话一书是_的著作。 （ ） A夸美纽斯 B洛克 C斯宾塞 D裴斯泰洛齐 标准答案：B5、_是教育实践活动的起点. （ ） A教育评价 B教育目的 C教育体制 D教育方法 标准答案：B6、教育科学体系中的基础学科是_。 （ ） A教育学 B教育哲学 C教育社会学 D教育方法 标准答案：A7、杜威关于教育目的的主张是：
5、_. （ ） A个人本位目的论 B社会本位目的论 C神学目的论 D教育无目的论 标准答案：D8、美国学者卡罗尔提出的教学法是_。 （ ） A快乐教学法 B“纲要信号教学法” C“掌握学习”教学法 D导学式教学法 标准答案：C9、一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式_。 （ ） A小班教学 B复式教学 C班级授课 D分组教学 标准答案：B10、1902年清政府仿照日本的学制颁布了_。 （ ） A壬寅学制 B癸卯学制 C新学制 D壬子癸卯学制 标准答案：A11、根据一个国家政治、经济、生产力发展和实施教育目的的需要而建立的整个教育组织系统叫做_. （ ） A
6、教育体制 B教育目的 C教育规划 D教育制度 标准答案：D12、美国学者孟禄认为，教育起源于_。 （ ） A心理模仿 B生物本能 C人的理性 D生产劳动 标准答案：A13、中国施行的第一个现代学制被称为是_。 （ ） A壬寅学制 B癸卯学制 C壬子癸丑学制 D壬戌学制 标准答案：B14、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是_。 （ ） A学科课程论 B活动课程论 C实质教育论 D现代课程论 标准答案：C15、我国古代的学记中说：“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则 （ ） A巩固性原则 B因材施教原则 C循序渐进原则 D启发性
7、原则 标准答案：C16、通过创设良好的环境对学生进行品德教育方法属于_。 （ ） A说服教育方 B品德评价法 C榜样示范法 D陶冶教育法 标准答案：D17、欧洲封建社会中教会教育的教育内容主要是_。 （ ） A六艺 B七艺 C七技 D四学 标准答案：B18、在不同历史时期，教育的性质、目的、内容存在差异，这说明教育具有_。 （ ） A永恒性 B继承性 C阶级性 D历史性 标准答案：D19、在我国首次把美育列入教育组成部分的教育家是_。 （ ） A鲁迅 B蔡元培 C陶行知 D杨贤江 标准答案：B20、“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家_的信条。 （ ） A鲁迅 B蔡元培 C陶行知 D杨贤江
8、标准答案：A21、我国的_是世界上最早的教育文献。 （ ） A学记 B中庸 C论演说家的教育 D论语 标准答案：A22、在西方，古罗马昆体良的教育名著是_。 （ ） A理想国 B论演说家的教育 C大教学论 D教育论 标准答案：B23、新中国第一次学制改革是在_。 （ ） A1951年 B1949年 C1950年 D1952年 标准答案：A24、以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是_。 （ ） A演示法 B讲授法 C谈话法 D陶冶法 标准答案：B25、在教学中，教师由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由具体到抽象，引导学生扎扎实实地掌握知识和技能，
9、这是贯彻_原则的要求。 （ ） A循序渐进 B因材施教 C启发性 D巩固性 标准答案：A26、提出“最近发展区”理论的教育家是_。 （ ） A皮亚杰 B赞科夫 C维果茨基 D苏霍姆林斯基 标准答案：C27、下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是_。 （ ） A环境对人的身心发展的有重要影响 B遗传对人的身心发展起决定性作用 C教育对人的身心发展起主导作用 D社会环境对人的身心发展不起决定性作用 标准答案：B28、“泛智教育”思想的提出者是_。 （ ） A夸美纽斯 B赫尔巴特 C布鲁纳 D洛克 标准答案：A29、国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是_。
10、 （ ） A教育方针 B教育目的 C教育目标 D培养目标 标准答案：A30、夸美纽斯论述教育问题的专著是_。 （ ） A普通教育学 B民主主义与教育 C大教学论 D爱弥尔 标准答案：C31、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中_。 （ ） A起决定作用 B不起决定作用 C不起作用 D起加速作用 标准答案：B32、中华人民共和国义务教育法是哪一年颁布的_ （ ） A1993年 B1986年 C1996年 D1995年 标准答案：B33、“近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中_具有重要的作用。 （ ） A遗传 B环境 C教育 D主观能动性 标准答案：B34、班主任做好班级工
11、作的中心环节是_。 （ ） A全面了解和研究学生 B组织和培养班集体 C做好个别学生教育工作 D同家庭和社会教育密切配合 标准答案：B35、在教学中教师要充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，主动探求知识，增强独立分析问题和解决问题的能力，这是指教学原则中的_。 （ ） A直观性原则 B循序渐进原则 C启发性原则 D理论联系实际原则 标准答案：C36、在1951年提出“范例教学”主张的是_。 （ ） A赫尔巴特 B瓦?根舍因 C怀特海 D克伯屈 标准答案：B37、世界上最早颁布义务教育法案的国家是_。 （ ） A英国 B德国 C美国 D法国 标准答案：B38、“双基”教学是指基础知识和_。 （ ） A基本技术 B基本智力 C基本素养 D基本技能 标准答案：D39、在学校教育体系中处于核心地位的是_。 （ ） A后勤工作 B管理工作 C教学工作 D科研工作 标准答案：C40、在封建社会时期，欧洲教会学校的教育内容主要是 。 （ ） A“四艺” B“五艺”
